經(jīng)常有學(xué)生反映語(yǔ)法難學(xué)，即便花了大量的時(shí)間嘗試去理解語(yǔ)法，在課堂上也是反復(fù)學(xué)語(yǔ)法，考語(yǔ)法，可到了考試的時(shí)候，還是頻頻出錯(cuò)。
語(yǔ)法其實(shí)很簡(jiǎn)單，明老師今天分享一位老師寫(xiě)的一篇小短文，其中基本涵蓋了英語(yǔ)的所有語(yǔ)法，包括所有詞性的類(lèi)型，句子的類(lèi)型，句子的結(jié)構(gòu)，從句的類(lèi)型，時(shí)態(tài)的類(lèi)型，以及其它特殊的句型等。從內(nèi)容來(lái)看，比較簡(jiǎn)單，也有一定的激勵(lì)性，很適合中學(xué)生朗讀和背誦。
一
(資料圖片)
短文
①M(fèi)y name is Li Hua. ②I used to dislike English, but I have fallen in love with English now. ③Speaking English is interesting, and it’s very useful, too. ④When I listen to my teacher, Mr. Hu, who is a teacher teaching English, I can always understand what he’s talking about. ⑤I have been learning English for eight years, and I’m always told by my friends that my English is getting better than before.
⑥Yesterday, Mr. Hu praised me, “⑦How fluently you speak English! ⑧What a smart student you are!” ⑨I told him that if I had started earlier, my English would have become better. ⑩Moved by what he said, I was wondering, “?Am I late? ?What can I do? ” ?Mr. Hu answered, “?Don’t be nervous! ?The fact that you are late is not a problem, but the problem is how hard you are learning now. ?How you are learning English is also very important, isn’t it?” ?After saying that, he presented me with an English dictionary.
?Of course, I will try my best to make progress in my English. ?I am sure that I will have spoken English like a foreigner three years later. ?What’s more, I hope to teach others how to learn it after graduation. ?Then I’ll feel very proud because they will call me an English teacher. ?There is always one dream in my heart, and this is it. ?Never will I give it up.
?Anyhow, I must thank my English teacher, Mr. Hu, for his generous help. ?It is with the help of him that I have made such great achievements today.
二
涵蓋的語(yǔ)法知識(shí)
各種詞類(lèi)
動(dòng)詞、名詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、介詞、連詞、數(shù)詞，文中已全部涉及，不需一一舉例。
謂語(yǔ)動(dòng)詞
8種常用時(shí)態(tài)、主動(dòng)語(yǔ)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；非謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、不定式；主謂一致；情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語(yǔ)氣。
1、8種常用時(shí)態(tài)：
一般現(xiàn)在時(shí)，如句①、③、④
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，如句④、?
現(xiàn)在完成時(shí)，如句②、?
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，如句⑤
一般將來(lái)時(shí)，如句?、?、?
一般過(guò)去時(shí)，如句⑥、⑨
過(guò)去進(jìn)行時(shí)，如句⑩過(guò)去完成時(shí)，如句⑨
2、語(yǔ)態(tài)：文中句子基本用的是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)也有，如句⑤。
3、非謂語(yǔ)動(dòng)詞：
句③中的動(dòng)名詞speaking English作主語(yǔ)；
句④中的teaching English現(xiàn)在分詞作后置定語(yǔ)；
句⑩中的moved by what he said過(guò)去分詞作狀語(yǔ)；
句?中的hope to teach others不定式作賓語(yǔ)。
4、主謂一致：如句①、③、?、?。
5、情態(tài)動(dòng)詞：如句?、?、?。
6、虛擬語(yǔ)氣：如句⑨。
句子種類(lèi)
陳述句、疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句、反意疑問(wèn)句)、祈使句、感嘆句；簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句。
1、陳述句在文中多處有體現(xiàn)，就不舉例了。
2、疑問(wèn)句：
一般疑問(wèn)句，如句?；
特殊疑問(wèn)句，如句?；
反意疑問(wèn)句，如句?。
3、祈使句：如句?。
4、感嘆句：如句⑦、⑧。
簡(jiǎn)單句
五種基本句型、there be句型。
1、主語(yǔ)+謂語(yǔ)(vi.)，如句?；
2、主語(yǔ)+謂語(yǔ)(vt.)+賓語(yǔ)，如句⑤、⑥、⑨；
3、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)，如句①、③、?、?、?；
4、主語(yǔ)+謂語(yǔ)(vt.)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)，如句?；
5、主語(yǔ)+謂語(yǔ)(vt.)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，如句?；
6、there be句型，如句?。
復(fù)合句
定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、名詞性從句(主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句)。
1、定語(yǔ)從句，如句④；
2、狀語(yǔ)從句，如時(shí)間狀語(yǔ)從句的句④，條件狀語(yǔ)從句的句⑨，原因狀語(yǔ)從句的句?；
3、名詞性從句，如主語(yǔ)從句的句?，賓語(yǔ)從句的句④、⑤、⑨，表語(yǔ)從句的句?后半句、同位語(yǔ)從句的句?前半句。
特殊句型
倒裝句、強(qiáng)調(diào)句。
1、倒裝句，如句?；
2、強(qiáng)調(diào)句，如句?。
其他用法
構(gòu)詞法、直接引語(yǔ)、間接引語(yǔ)。
1、構(gòu)詞法，如like-dislike,teach-teacher, fluent-fluently；
2、直接引語(yǔ)，如句⑦、⑧、?、?、?、?、?；
3、間接引語(yǔ)，如句⑤、⑨。
其實(shí)，很多時(shí)候?qū)W生們用語(yǔ)法是“知其然而不知其所以然”。希望通過(guò)這篇小短文消除學(xué)生對(duì)語(yǔ)法的恐懼和排斥，會(huì)用了就不用太顧忌，用錯(cuò)了也不用害怕，不要為了表達(dá)的準(zhǔn)確度而影響其流利性及傳遞性。當(dāng)然，一篇文章是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正精通語(yǔ)法，還需要對(duì)每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的研習(xí)。
來(lái)源 | Mr. Hu 胡老師英語(yǔ)
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