刷到一條視頻,大概是說(shuō)一位小朋友對(duì)鄰桌的外國(guó)友人 say hi,結(jié)果對(duì)方說(shuō) get out,還用中文說(shuō)了「滾開(kāi)」。小朋友的父母感到震驚,追著外國(guó)友人給孩子道歉。
視頻想必你也看到了,我作為一位英語(yǔ)博主和兩個(gè)孩子的爸爸,說(shuō)說(shuō)幾個(gè)我腦中冒出來(lái)的想法。
1.
(資料圖片)
我只是粗略地看了視頻,沒(méi)有注意細(xì)節(jié)。孩子家長(zhǎng)一直強(qiáng)調(diào) get out 有「滾開(kāi)」的意思,并且貼出了「證據(jù)」,但我沒(méi)有聽(tīng)到這位外國(guó)人用中文說(shuō)「滾開(kāi)」。
只是從 get out 的用詞看,是「走開(kāi)」「別煩我」還是「滾開(kāi)」主要看說(shuō)話人的語(yǔ)氣。我認(rèn)為 get out 和「滾開(kāi)」情緒上有共同之處,但不是完全一致:get out 并沒(méi)有臟字,而中文的「滾」是個(gè)粗魯?shù)淖盅?。我只是提供一種角度,如果有人對(duì)我說(shuō) get out,我覺(jué)得不爽但也還好。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
2.
人必須為自己的一切行為負(fù)責(zé),從小做起。你允許自己「熱情」,也要允許對(duì)方的「不熱情」甚至是粗魯。你的請(qǐng)求沒(méi)有得到期待的回應(yīng),可能是對(duì)方的問(wèn)題,也可能是你沒(méi)意識(shí)到是自己的問(wèn)題(比如你可能聲音過(guò)大或者太出其不意)。人際溝通本來(lái)就是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。在你開(kāi)口那一刻要有被拒絕的準(zhǔn)備,如果對(duì)方確實(shí)過(guò)分,讓自己擁有 presence of mind 是最佳策略。 ?????????????????????????
3.
別找外國(guó)人練英語(yǔ),要練自己去報(bào)個(gè)課找外教老師陪你練。如果你和外國(guó)人交朋友的目的就是利用這個(gè)人練英語(yǔ),你那點(diǎn)小心思他們很快就能識(shí)破,不體面,不地道。
4.
一個(gè)小技巧:和人打交道,先多觀察,再嘗試。雖然我一直鼓勵(lì)大家 say hi,但不是所有的人都值得這樣做。我們先觀察 TA 是不是在忙,然后你看 TA 時(shí)可以從眼神接觸中判斷 TA 是否期待交流。這個(gè)觀察的過(guò)程需要練習(xí),也是口語(yǔ)學(xué)習(xí)中需要自己領(lǐng)悟的一環(huán)。 ????????????????????
5.
一個(gè)交友策略:主動(dòng)提供幫助。人性中有 ??????????????????????????????????????????????reciprocity,吃人嘴短拿人手短。想要 disarm 對(duì)方的防御,微笑,主動(dòng)提供幫助,而不是讓對(duì)方覺(jué)得你是想要圖 TA 什么。 ???????????
6.
如果我的孩子跟陌生人打招呼,遭到拒絕或者不友好的回應(yīng),我可能會(huì):1)告訴孩子被拒絕很正常,你做你能做的、想做的,別人有別人的選擇;2)根據(jù)具體情況跟對(duì)方賠不是或者解釋說(shuō)明。
我沒(méi)遇到過(guò)這種情況,發(fā)生在自己身上我可能也會(huì)有應(yīng)激反應(yīng),make a scene。我想我們只能提醒自己為自己的行為負(fù)責(zé),不委屈也不慣著,盡量講道理或者及時(shí)撤離,別讓問(wèn)題升級(jí)。 ???????????????????????????????????????????????????
7.
網(wǎng)絡(luò)上的人喜歡看熱鬧,一件小事很容易通過(guò)短視頻被放大、添油加醋,作為當(dāng)事人會(huì)非??鄲?。注意保護(hù)自己。尤其是在另一個(gè)國(guó)家,自己是客人,要格外注意。
8.
什么是英語(yǔ)好?從這個(gè)語(yǔ)境中,我會(huì)說(shuō):英語(yǔ)好是你能用英文跟對(duì)方講道理,能做到這的前提是你是放松的、講道理的,并且應(yīng)用一些溝通技巧。我們努力學(xué)英語(yǔ),為的是能更自如地表達(dá)自己,減少誤會(huì)。我今天也遇到了一件小事,處理的方式我覺(jué)得還可以,算是非暴力溝通啦: ?????????
9.
多年前寫(xiě)過(guò)這篇《不是每個(gè)“老外”都是你的英語(yǔ)老師 》,供參考。
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寫(xiě)在最后:
我很少寫(xiě)這類(lèi)熱點(diǎn)新聞的評(píng)論,也無(wú)意站隊(duì)和點(diǎn)評(píng)孰對(duì)孰錯(cuò)。我只是想和你分享這些想法,希望對(duì)你的語(yǔ)言學(xué)習(xí)、人際交往有一點(diǎn)啟發(fā)
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