你們是怎么看待打孩子這件事情的？
【資料圖】
作者|Eagle
鑒于回答里有的“教育專(zhuān)家”和“心理學(xué)專(zhuān)家”,回答出來(lái)的內(nèi)容實(shí)在是令我看了啞然失笑。
這種政治正確的片湯話(huà),哪個(gè)機(jī)場(chǎng)書(shū)店買(mǎi)不到十幾本?
夸夸其談紙上談兵,寫(xiě)了一大堆毫無(wú)實(shí)際操作可行性的文字,除了騙流量和稿費(fèi),對(duì)焦慮的父母 有啥建設(shè)性幫助?
真正做了父母的都知道,孩子這個(gè)小東西啊,可愛(ài)的時(shí)候是小天使,可惡的時(shí)候是小惡魔°。
知乎里那些“懲罰熊孩子”的話(huà)題不夠多嗎?
孩子做了錯(cuò)事,一定要懲戒,當(dāng)然懲戒的方式有很多,而責(zé)打°是最高形式的懲戒,要讓孩子(特 別是最熊階段的半大小子)明白,家長(zhǎng)有責(zé)打的能力,并有使用的決心。
孩子犯渾做錯(cuò)事,反復(fù)犯錯(cuò)你不管,長(zhǎng)大了公安局和法院來(lái)替你管。
做比較大的錯(cuò)事你不打,長(zhǎng)大了手槍和電椅替你打。
有人說(shuō)大人打孩子是弱肉強(qiáng)食以大欺小,孩子長(zhǎng)大后,家長(zhǎng)年老體弱了會(huì)報(bào)復(fù)。
我覺(jué)得你們小看孩子的聰明程度了,是親爹的那種“就事論事,犯了錯(cuò)誤懲罰,根子上為我好”還 是后爹那種“看你不順眼,得罪我了,我要發(fā)泄情緒”,孩子是分得清楚的。
哪怕現(xiàn)在分不清楚,稍微大一些后回想起來(lái)一定是分得清楚的。
作為資深家長(zhǎng),我對(duì)于打孩子這件事,在家庭里總結(jié)出以下幾條原則:
1,打孩子是為了教育孩子,不是目的或者為了泄憤,所以打必須結(jié)合談。
2,家長(zhǎng)情緒失控時(shí)不打,原因參照上一條。不能讓孩子覺(jué)得自己父母是控制不住情緒的瘋子,而要 讓孩子知道挨打是因?yàn)樽鲥e(cuò)事(比較嚴(yán)重或者反復(fù)做錯(cuò)事)。
3,孩子太小不打,因?yàn)槠鸩坏浇逃饔?而且容易打傷。
4,孩子大了不打(比如十五六歲之后),這個(gè)年紀(jì)長(zhǎng)得比父親還高,還需要體罰的話(huà)我還嫌丟 人,也起不到教育作用了,說(shuō)明教育失敗了,不如留給社會(huì)去教育,該判就判，該斃就斃。
5,詳細(xì)制定獎(jiǎng)懲制度,做得好的要鼓勵(lì),做得不好的要懲罰。當(dāng)然不是秦律那種苛刑峻法,而 是參照自己家庭的三觀公序良俗,即使簡(jiǎn)單,也要約法三章并寫(xiě)出來(lái)上墻,增加儀式感。
6,做得好的獎(jiǎng)勵(lì),可以是自由活動(dòng)時(shí)間,可以是零用錢(qián),可以是買(mǎi)心儀的東西或者向往的游樂(lè)項(xiàng) 目;做錯(cuò)事,可以是取消自由活動(dòng)時(shí)間,減少零花錢(qián),最嚴(yán)重的可以是責(zé)打。
7,如第2條所言,責(zé)打不是像瘋子一樣地去打孩子,而是視嚴(yán)重程度分級(jí)別:特定部位(比如屁 股、手掌),特定工具(手打,尺子打),次數(shù)(1下乃至10下)。
我家就是這樣,規(guī)矩講清楚,懲罰°之前把道理和錯(cuò)事的危害講清楚,孩子很清楚地知道是因?yàn)樽?錯(cuò)了什么事才被打手心或者打屁股,而且他看到的是一個(gè)保持理智的依法執(zhí)法°的父親,而且他知道會(huì)挨幾下,不會(huì)無(wú)休無(wú)止地挨打。
現(xiàn)在他已經(jīng)十六歲了，因?yàn)檫@個(gè)方法效果很好,我算了一下其實(shí)從小到大打他的次數(shù)真是屈指可 數(shù),不會(huì)超過(guò)十次，而且每一次都回顧起來(lái)也放得上臺(tái)面講得出道理。
道德教育和良法相結(jié)合才會(huì)造就貞觀之治啊。
寫(xiě)于2022-02-23
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作者|默默無(wú)聞
前幾天去了表姐家，她家的孩子將近兩歲，但已顯露出很多聰明來(lái)，十分討喜。小男孩總是調(diào)皮得很，小動(dòng)作不斷，一不小心就把面前的料碗打翻了。表姐頓時(shí)拔高幾分嗓門(mén)斥責(zé)并朝他手臂上抽打了兩下。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就坐在他的旁邊，表姐的嚴(yán)聲厲色一下子把我?guī)Щ亓送辏矣窒肫鹆诵r(shí)候挨打的情景。
說(shuō)來(lái)奇怪，我們國(guó)家打孩子好像就是天經(jīng)地義的事，甚至歷史悠久，所謂的“棍棒教育”、“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”就是這樣。早些年我還看《金星秀》的時(shí)候就聽(tīng)金星說(shuō)的這樣一句話(huà)，“下雨天打孩子，閑著也是閑著”，這么輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)在我聽(tīng)來(lái)是十分揪心的。
表外甥還只有半歲的時(shí)候我就和表姐在打孩子這件事上聊過(guò)兩句，我說(shuō)打孩子并不好，也起不到什么作用。表姐當(dāng)時(shí)還諷刺我將來(lái)有孩子看你打不打。我確實(shí)想不通，這行為好不好你明明體會(huì)過(guò)，怎么會(huì)不知道呢？
判斷一種教育方法是對(duì)是錯(cuò)，換位思考就行。如果是小時(shí)候的你，會(huì)不會(huì)感到快樂(lè)？
心理學(xué)上講，當(dāng)你大聲呵斥孩子時(shí)他只是被你的聲音給嚇到，大腦一片空白，根本不知道他是做錯(cuò)了事。同樣地，你打他的痛苦蓋過(guò)了他的意識(shí)，他只知道自己被打了卻不知錯(cuò)誤，他能感知到的只有痛苦。
很多時(shí)候我在想，我們這幾代人反反復(fù)復(fù)延續(xù)著，打孩子到底打出了什么結(jié)果？你在打小孩的時(shí)候究竟抱有的是糾正他的錯(cuò)誤的想法還是在單純地發(fā)泄自己的憤怒？你在打小孩的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)這并不公平，至少體力上就不對(duì)等？
看過(guò)這樣一期視頻，《媽媽吃了我養(yǎng)的兔子還要打我！15 個(gè)年輕人花式被打的經(jīng)歷》，封面配文：我們從來(lái)沒(méi)有忘記那些小時(shí)候被打的經(jīng)歷，好像大家都如此。所以我總是很羨慕那些從小到大沒(méi)被碰過(guò)一根手指頭的人，哪像我們，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記巴掌揮起來(lái)的樣子。時(shí)至今日，我討厭急躁和大嗓門(mén)的人，或許就和小時(shí)候的經(jīng)歷有關(guān)。
前面說(shuō)的都可以不重要，關(guān)鍵在于，你怎么看待打孩子這件事，如果你成為了父母，你將怎么做？無(wú)論你是與我持相同或反對(duì)意見(jiàn)都不重要，我作為一個(gè)從小孩子過(guò)來(lái)的人，真心希望每個(gè)孩子都能快樂(lè)地健康成長(zhǎng)。
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本文來(lái)源于心理安全，作者致力于全民的，版權(quán)歸原創(chuàng)作者所有
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