423是世界讀書日，全民掀起讀書熱潮！而對于家長們來說，關(guān)心的東西更為務(wù)實：閱讀帶來的好處是什么？能讓孩子更聰明嗎？ AI時代多讀書還有用嗎？帶著這些問題，我們看看過來人和專家們是什么態(tài)度？

(資料圖)

對話圖書博主趙?。阂粋€孩子讀2000本書，真的能改變命運(yùn)嗎？

讀完2000本書的90后小鎮(zhèn)青年趙健，是直播賬號” 趙健的讀書日記”的主理人，他的讀書分享視頻已經(jīng)吸引了數(shù)百萬粉絲，單條視頻最高播放量突破2000萬。在他看來，讀書不僅是一次自我探索，同樣也能穿越時空，和更多人有了鏈接，看到了更大的世界。他說，“我始終相信讀書是能改變整個世界的。書籍本身對于世界沒有什么意義，它就是一堆紙， 但是讀書可以改變?nèi)?，人是可以改變這個世界的?！?/strong>

——@外灘教育

ChatGPT來了，還要讀書嗎？還要寫作嗎？

如果能用ChatGPT提高學(xué)習(xí)效率，提高工作效率，那還是要用的，總不能身處信息時代，還偏偏非要刀耕火種。正如荀子所說：“君子生非異也，善假于物也”。但在使用ChatGPT這類工具的過程中，需要特別注意，是“君子役物”，而不能被物所役。一個人的讀書與寫作，背后是他的感受，他的思考。這樣的感受和思考，不應(yīng)該讓他人替代，同樣，也不該讓ChatGPT替代。如果一個人不會感受，不會思考，那這個人和行尸走肉還有什么分別？

——@水寒說語文

閱讀真的能讓孩子變得更聰明嗎？

著名教育家 蘇霍姆林斯基在《給家長的一百條建議》一書中曾說：“閱讀可以使孩子擺脫不良狀況，而且，閱讀可以發(fā)展孩子的智力?！щy’孩子閱讀的東西越多，他的思想就越清楚，他的智力也就越積極。”在他的《給教師的建議》一書中，也曾說道：“缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制大腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。 誰不閱讀，誰就不善于思考。”閱讀所帶來的強(qiáng)大的自主性和想象空間，在刺激腦部神經(jīng)，開發(fā)腦力心智的同時，還能為他們開啟一扇認(rèn)識世界的心靈之窗。

——@校長傳媒

“閱讀危機(jī)”困擾K12教育，國際學(xué)校閱讀急需擺脫“急功近利”

北京啟明星雙語學(xué)校中學(xué)部中方校長貢明認(rèn)為，在國際學(xué)校，中英文“雙語閱讀”時間不平衡是一個難題。首先，學(xué)生在學(xué)校中接觸英語的機(jī)會多于中文是客觀事實；其次，由于英文本身非母語，卻是國際大考、海外升學(xué)的必備語言，隨著年級升高，學(xué)生在英語閱讀中所花的時間也遠(yuǎn)比中文多，“母語教育”受到挑戰(zhàn)。在小學(xué)階段，“雙語閱讀”的不平衡并不明顯，但在中學(xué)階段，中文閱讀時間被擠壓是顯著痛點(diǎn)。

——@頂思TopSchools

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關(guān)于【神獸成長計劃100問】：本欄目收錄家長們最關(guān)心的100個孩子成長問題，包括健康、教育、生活方式等方面。我們會邀請相關(guān)專家、達(dá)人來給家長出謀劃策，并陪伴孩子共同成長。本期是神獸成長計劃計劃第13問，未來也歡迎更多作者產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。