為什么外籍人員子女學校的教師薪酬不再為行業(yè)最高？地理、歷史等非主學科教師薪酬為何會持續(xù)走高？中外方總校長的薪酬在下降，原因幾何？副校長和學部校長的薪資卻反向增長......近日，頂思發(fā)布《2023中國國際學校薪酬報告》，揭示了國際教育人才薪酬的重要變化。這些變化背后的原因是什么？本期為你揭秘——

【資料圖】

01 外籍人員子女學校教師的薪酬為何下降？

根據(jù)頂思最新的研究，國際化民辦特色學校和國際高中學校教師平均薪酬見漲。

從調查樣本的中教平均薪資來看，國際高中薪酬最高的一所學校超出外籍人員子女學校平均薪酬15%，高出國際化特色民辦學校34%，超過公立學校國際部87%；

從外教平均薪資看，國際化民辦特色學校與國際高中基本持平，高出外籍人員子女學校2%，超出公立學校國際部3%。相比過往的數(shù)據(jù)，外籍人員子女學校的教師薪資水平眼下不再是業(yè)界“頂流”。

長期以來，外籍人員子女學校因生源較為穩(wěn)定，學費較高，且高薪酬的外教多，帶來教師的平均薪酬也普遍較高。但隨著近兩年教育政策調整以及教育改革的推進，非外籍類國際化學校對某些崗位進行調整，導致這些崗位的高薪資。比如新建國際化民辦學校校長的薪資高于外籍人員子女學校中方校長的薪酬。

國際教育資深獵頭告訴頂思，一二線城市新建學校中方校長薪資在100-120萬，外籍人員子女學校中方校長在80-90萬，前者高出近一倍。但新建校因存在“不穩(wěn)定”的風險，很多候選人不敢輕易挑下重擔，目前市場上仍存在“粥多僧少”的情況。

另外，很多國際化民辦特色學校新設了“教學管理人員”崗位。隨著“課程融合”成為國際教育發(fā)展的大趨勢，學校對教學管理人員提出更高要求——既要懂國際課程，又要懂國內課程；既要有一線教學經驗，又要有管理經驗。

由于該類復合型人才在市場上屬于稀缺資源，該類人才的薪資漲幅較為明顯。類似的，各學科的骨干教師的薪酬整體上也有提升。

“以前骨干老師按照教書年限來判斷，現(xiàn)在對骨干老師更注重課程創(chuàng)新融合?！表斔既瞬耪衅缚偙O(jiān)Rocky表示，即使是考試大綱性質的A-level課程，也開始做課程的融合與創(chuàng)新。

02 地理、歷史、生物，非主學科教師薪酬逆襲了？

頂思《2023中國國際學校薪酬報告》首次增加了各學科教師的薪酬情況。頂思研究發(fā)現(xiàn)，單科中教薪資中，薪資從高到低依次排序是，地理＞歷史＞生物＞數(shù)學＞化學＞物理＞商科＞英語＞中文＞計算機。地理、歷史等非主學科的薪資竟跑到了主流學科前？讓不少從業(yè)人士疑惑。

頂思了解到，華東區(qū)某國際化民辦學校的地理教師入行10余年，目前月薪接近30K?；仡櫰渖w歷史，入職時在一個較好的學校平臺獲得二級職稱（現(xiàn)在已經升為一級職稱），國內國際部都有教學經驗，后在另一所新創(chuàng)校成為骨干，實現(xiàn)了薪酬的躍級。

有獵頭表示，地理、歷史、生物等學科薪酬水平較高的主要原因是，市場上流通中的這類優(yōu)秀教師存量較少，學校招聘公布時的薪資通常會直接拉到頂格，這類教師可議價的空間較小?！皩W校招到一個這樣的老師就盡可能久留?！痹摣C頭表示，整體上看，理工科類教師有可溢價的空間，文科教師薪酬溢價空間則相對較小。因此，文科類教師相對穩(wěn)定，理科類教師跳槽比較頻繁。但是戲劇文學類教師因市場存量小，成為文科類教師薪酬水平的特例。

03 國際教育高薪群體陷入職場“瓶頸期”

《2023中國國際學校薪酬報告》中，高級管理層薪酬變化格外引人注目。薪酬報告顯示，中外方總校長的薪酬都存有小幅度降薪，中外方副校長和學部校長都有較高幅度的薪資增長，以中方學部校長的薪資增長為最高。

一位負責高管招聘的獵頭告訴頂思，中方總校長的薪資結構一般為：基本工資+招生獎勵+運營獎（負責學校的正常運行，不得出現(xiàn)校園安全、投訴等事件）。受近幾年疫情及政策的影響，總校長在招生等績效方面的獎勵減少，以往一二線城市總校長稅前薪資在100-150萬，現(xiàn)在平均水平為60-100萬，下降了近30%。

而副校長和學部校長薪資增長明顯，主要是由于高層管理職責的下放。比如，副校長或者學部校長既要懂教學，還要能招生。抓質量，提口碑，增加生源，凡事親力親為。要求的提高，帶來了薪酬的提升。上述獵頭表示，目前已經有部分教學副校長的薪資幾乎接近總校長。

近幾年，國際教育市場遇冷還未徹底回暖，高薪群體陷入“瓶頸”。頂思了解到，大灣區(qū)某知名國際高中校長年薪達110萬，仍想繼續(xù)追求薪酬增長，但多次碰壁，稱“薪酬沒有達到預期”，未能獲得突破。

另外，外教薪酬逐漸轉向正軌。因國家對外教監(jiān)管的加強，以往外教在中國“野蠻生長”的時代逐漸成為過去。華東某市制定了“外教限定名單”，母語為英語的高質量外教（英、美、澳大利亞、加拿大等國）更容易獲得工作許可證，濫竽充數(shù)的外教將無法進場。

上述獵頭提到，長期以來，外教工資高成為國際教育的普遍現(xiàn)象，但隨著教育環(huán)境的變化，當外教薪資占運營總成本過高時，學校將會用在海外留學的中國教師或華裔亞裔替代。因此，高薪外教反而面臨更短的生存周期。

結語

影響教師薪酬有哪些重要因素？頂思人才招聘總監(jiān)Rocky認為，不考慮區(qū)域化因素，教師自身經驗和能力，以及學校平臺是影響教師薪酬的主要因素。尤其在學校平臺這個因素上，學校的發(fā)展階段又至關重要?！懊恳粋€行業(yè)都有發(fā)展波形圖，當學校處于穩(wěn)定發(fā)展的高峰期時，生源充足，教師穩(wěn)定，薪資和福利較優(yōu)厚且穩(wěn)中有升?！?/p>

作者 | Zoey

圖源 | 網絡