獎(jiǎng)狀,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),是一種榮譽(yù)和象征。只要是在讀書(shū)的孩子,尤其是小學(xué)生,對(duì)于這一點(diǎn)還是很重視的。
(資料圖片)
而現(xiàn)在,家長(zhǎng)都是年輕人,他們都是在新的環(huán)境中長(zhǎng)大的,在教育孩子上更重視鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),因此對(duì)于獎(jiǎng)狀相較于以前的家長(zhǎng)更敏感一些。
尤其是孩子本身優(yōu)秀,卻不能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,他們總是喜歡刨根問(wèn)底——這是他們的平等意識(shí)和參與意識(shí)強(qiáng)的表現(xiàn)。
現(xiàn)在,學(xué)校對(duì)于學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)多偏重于精神方面,物質(zhì)的投入相對(duì)較少,而發(fā)獎(jiǎng)狀無(wú)疑就是一個(gè)最好的選擇。但是,獎(jiǎng)狀怎么發(fā)確實(shí)一門(mén)科學(xué),稍微操作不好,就有可能遭到家長(zhǎng)的質(zhì)疑和回懟——你老師做事不是應(yīng)該有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?如果連一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都沒(méi)有,你不是在制造矛盾嗎?
山西的一位家長(zhǎng)就因?yàn)槔蠋煱l(fā)獎(jiǎng)狀而不發(fā)給自己的孩子在網(wǎng)絡(luò)上吐槽孩子的班主任,這是怎么一回事呢?
原來(lái),她的女兒讀小學(xué)四年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。而這次考試,女兒還拿到了班級(jí)第一名,但是卻沒(méi)有拿回相應(yīng)的獎(jiǎng)狀。
女兒放學(xué),只拿出了成績(jī)單和試卷,沒(méi)有獎(jiǎng)狀。小家伙嘴里嘟囔著,聲音也啞啞的,仿佛哭過(guò)了,一副很委屈的模樣。
看到孩子委屈,家長(zhǎng)盡管心痛,還是柔聲地安慰著。獎(jiǎng)狀有沒(méi)有有什么關(guān)系呢?你是第一名,誰(shuí)還看不到?老師和同學(xué)有誰(shuí)不佩服你?爸爸媽媽為你驕傲。
女兒很懂事,聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),也只是回了一句“沒(méi)事”,就進(jìn)房間做作業(yè)了。但是,家長(zhǎng)的內(nèi)心卻是不平靜的,因?yàn)榕畠壕褪菦](méi)有其他的獎(jiǎng)狀,成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)應(yīng)該有一個(gè)吧。
但是,事后,她卻聽(tīng)說(shuō),家委會(huì)成員的孩子,每個(gè)人都有一張獎(jiǎng)狀,而這些孩子的成績(jī)不顯山也不露水,平時(shí)也沒(méi)有什么突出的地方。
這就有些奇怪了,老師為什么要這樣做呢?難道就因?yàn)樗麄兊母改笌屠蠋熥隽艘恍┦拢謸?dān)了一些工作嗎?
但是這是家長(zhǎng),也不是學(xué)生,難道家長(zhǎng)的付出也能影響老師的評(píng)獎(jiǎng)嗎?這不就是三只眼睛看人嗎?忿忿之下,家長(zhǎng)就找到班主任詢(xún)問(wèn)這件事,而班主任的回應(yīng)卻云淡風(fēng)輕:現(xiàn)在,講究的是素質(zhì)教育,評(píng)價(jià)一名學(xué)生是否優(yōu)秀,不僅要看成績(jī),也要綜合看學(xué)生的品質(zhì)和素質(zhì)。
這樣的回應(yīng),看著是不是在打太極呢?就是素質(zhì)教育,你也要拿出對(duì)方有素質(zhì)的內(nèi)容出來(lái)吧,就這樣輕飄飄的一句話,如何讓人心服呢?
在氣憤之下,這位家長(zhǎng)就把這件事發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上,而家長(zhǎng)們看到這件事也紛紛吐槽獎(jiǎng)狀發(fā)布的不公正現(xiàn)象。,有家長(zhǎng)就發(fā)布了一個(gè)帖子稱(chēng)——
我女兒去年以年級(jí)第三,班級(jí)第一名中考畢業(yè),考進(jìn)深圳四大名校,性格開(kāi)朗熱情幫助同學(xué)老師,各方面在班級(jí)都排前茅,班里的三個(gè)團(tuán)員中的其中一個(gè)。可是班里有10個(gè)“優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)”卻沒(méi)有我孩子的份,其中有6個(gè)是家委的孩子。估計(jì)是與我沒(méi)做家委和平時(shí)也從來(lái)沒(méi)主動(dòng)找過(guò)老師聯(lián)絡(luò)有關(guān),是我這個(gè)家長(zhǎng)做的不夠稱(chēng)職影響了孩子。孩子中考后因?yàn)檫@個(gè)事情難過(guò)很久,自責(zé)了好久,覺(jué)得自己是不是哪個(gè)地方做的不好。
這位家長(zhǎng)和上面的那位家長(zhǎng)有著一樣的遭遇,都是因?yàn)楹⒆幼銐騼?yōu)秀,而獎(jiǎng)狀卻被家委會(huì)成員的孩子搶去了。這位家長(zhǎng)的心思更深沉些,他自責(zé)是自己做的不好。這實(shí)際上和家長(zhǎng)有多大關(guān)系呢?但是,孩子沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀可是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)啊。
有網(wǎng)友安道:孩子這么優(yōu)秀,不怕以后沒(méi)獎(jiǎng)狀拿,這種小獎(jiǎng)狀不拿也罷。話雖如此,但對(duì)于學(xué)生而言,為了一個(gè)目標(biāo)而不停努力,明明自己達(dá)到優(yōu)秀,卻沒(méi)有獲得最終認(rèn)可,內(nèi)心自然是很難以平復(fù)的。
對(duì)于這個(gè)成績(jī)第一的孩子為什么連成績(jī)優(yōu)秀的獎(jiǎng)狀都沒(méi)有拿到,筆者認(rèn)為,作為班主任氣度小了一點(diǎn)。你既然設(shè)立了這樣的獎(jiǎng)項(xiàng),孩子都已經(jīng)第一了,就應(yīng)該辦法給他,因?yàn)檫@是可以用成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的獎(jiǎng)項(xiàng)啊。而至于其他的文明禮儀獎(jiǎng),三好學(xué)生獎(jiǎng)等等,你怎樣頒發(fā),恐怕也很難被家長(zhǎng)挑出刺來(lái)不是?
而獎(jiǎng)狀做到家委會(huì)成員人手一份,這樣的做法也委實(shí)離譜了一些,怎么說(shuō)也應(yīng)該有一些避嫌的意識(shí)吧!
親愛(ài)的讀者,對(duì)于孩子考了一個(gè)班級(jí)第一名卻連成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到,而那些成績(jī)平平的家委會(huì)成員的孩子卻能人手一張獎(jiǎng)狀這件事,你有什么想要說(shuō)的呢?歡迎大家留言,討論。
【我是蝴蝶花雨話教育,專(zhuān)注教育時(shí)事和最新教育動(dòng)態(tài),喜歡用文字表達(dá)自己的所思所想。喜歡我的朋友,請(qǐng)關(guān)注我:蝴蝶花雨話教育】