如今小學生的作文也是越來越受大眾的喜愛和歡迎，因為在小學生的作文里，能夠感受到不一樣的快樂。

雖然說小學生的作文沒有什么含金量，但是卻能給大家?guī)砗芏嗫鞓?。同時也是家長和老師最頭疼的一點，因為作文也是語文的必修課。

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要想提高語文成績，那么就必須要寫好作文，但是對于作文來講，小學生也是非常的苦惱，剛開始接觸知識，根本不知道文字的運用對還是不對，更不知道如何下筆。

所以常常才會引起很多笑話，因為小學生的腦洞真的是不容小覷的，想象力也是非常豐富的，每次判小學生作文對于老師來講也是一種煎熬，可是對于其他人來講卻是一種樂趣。

語文也是三大主科中最好拿分的一科，而唯一的難度就是作文，因為作文在語文里的占比分數(shù)還是很高的。

要想語文獲得高分，那么作文一定要寫好，可是對于學生來講，知識水平還是有限的，尤其是小學生，肚子里根本裝不了“二兩油”，也是無法寫出高水平的作文。

不過好在隨著網(wǎng)絡時代的發(fā)展，很多學生也都開始接觸網(wǎng)絡，雖然說網(wǎng)絡有利有弊，但也是豐富了學生的知識點。

現(xiàn)在小學生也能寫出幾篇高質量的作文，因為在作文中經(jīng)常會引用一些“網(wǎng)文金句”，這也讓老師感到非常的不適。

很多小學生可能無法理解句子的含義，基本都是從網(wǎng)絡中摘抄運用到作文中，甚至還有小學生把小說情節(jié)直接寫進作文里，就好像是為了湊字數(shù)。

整篇文章可以說是毫無含金量，就連老師看著也是一頭霧水，這樣的思維也讓老師捉摸不透，更離譜的不單單只是這些，還有學生將“愛豆”的名字寫進作文里。

追星已經(jīng)追到這么瘋狂的地步了？都明目張膽的寫在作文上了，老師和家長對此也感覺到非常的無奈，可是又沒有好的辦法去制止學生。

對于現(xiàn)在的小學生作文，老師也表示越來越看不懂了，甚至有時候也會自我產(chǎn)生懷疑：難道是自己與時代脫軌了？有不少90后也嗅到了一絲非主流的味道，不得不說時代也是一個輪回。

這篇《撒野》文章真的是非常厲害，估計學生怕老師不知道自己是摘抄的小說，所以特意寫的十分明顯。

足以見得小學生玩梗已經(jīng)玩到走火入魔了，竟然還會在作文結尾處加上：天官賜福，百無禁忌，真的是個人才。

別說初中生了，可能高中生都寫不出來這樣的作文，不過小學生也要認清網(wǎng)絡和現(xiàn)實，不能把網(wǎng)絡世界的東西帶到現(xiàn)實，尤其是放在學習上，更是不可以，畢竟學習也是要講究方式方法的，一旦行不通就會適得其反。

要想提高學生的寫作水平，培養(yǎng)好學生的興趣才是主要

其實學好語文并不是一件難事，并且寫作文也是一件非常簡單的事情，只要掌握正確的學習方法就可以。

比如可以培養(yǎng)學生的興趣愛好，與其在網(wǎng)絡上查看網(wǎng)文金句，不如給學生找一些正能量的作文書。

因為上面會有很多優(yōu)秀的作文，值得學生去參考，所以培養(yǎng)學生的閱讀興趣也是很重要的，這樣可以提高學生的作文水平。

只要在作文上看見一些好詞好句，都是可以運用到自己的作文里面的，也能夠提高自己作文的含金量。

而且網(wǎng)絡上的金句，并不適合所有學生，因為有些邏輯思維根本不符合學生。所以學生玩梗也要掌握好分寸，家長也要正確的引導學生。

平時多閱讀對學生的寫作也是有好處的，雖然說不能保證拿個滿分，但如果學生能夠長時間的堅持下去，拿個高分也不是問題。

再有就是學生也要好好鍛煉自己寫字，好看的字體也是能夠提高自己的分數(shù)，因為在大型考試中，一般都是機器判卷，如果學生字跡太過于潦草，就很容易丟分，即便自己答對了也只能吃啞巴虧。

所以說一手好字也能給學生帶來很多優(yōu)勢，并且深受閱卷老師的喜愛，即便是自己作文寫的不是很好，沒準也能獲得一些卷面分數(shù)。

總結：

在中高考這種大型考試中，能夠提高一分是一分，學生也要從小培養(yǎng)自己，保持字面工整，這樣就會獲得額外的加分項。

而且作文的意義對于學生來講還是非常重要的，無論是小學還是高中，都要重視起來，并且也是需要從小培養(yǎng)的。

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