2021年，中國青少年研究中心對來自6個不同省市的5000余名中小學(xué)生進行了相關(guān)調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“學(xué)生欺凌”的發(fā)生率達到了32.4%。這一居高不下的比例說明，欺凌現(xiàn)象在我國中小學(xué)生群體中廣泛存在，現(xiàn)實情況不容樂觀，我們很難視而不見。
面對日益嚴重的學(xué)生欺凌問題，每一所學(xué)校、每一位老師，以及每一位關(guān)心學(xué)生身心成長的人士都需要認真思考，我們?nèi)绾尾拍芤院虾踅逃?guī)律的方式，減少欺凌事件的發(fā)生，把“迷路”的孩子帶“回家”？
經(jīng)過對國內(nèi)外反欺凌預(yù)防教育模式的比較研究，蒲公英教育法治研究中心認識到，中小學(xué)開展反欺凌預(yù)防教育，灌輸式說教式的法治宣傳、法治講座效果總是差強人意，只有建立專門課程體系，用生動有趣的反欺凌課程，讓學(xué)生在參與式體驗式的學(xué)習(xí)過程中正確認識欺凌，掌握應(yīng)對方法，才能潛移默化地在班級中凝聚反欺凌共識，培育反欺凌文化。
【資料圖】
于是，蒲公英教育法治研究中心組織課程專家和法治專家精心設(shè)計開發(fā)了一套互動式體驗式的反欺凌預(yù)防教育課程資源包——“愛法-反欺凌課程盒子”，期待為中小學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的反欺凌預(yù)防教育課程解決方案。盒子目前推出的是小學(xué)版，初中版計劃7月份發(fā)布，期待您的持續(xù)關(guān)注。
接下來，就讓愛法君為我們揭開“愛法-反欺凌課程盒子”的廬山真面目吧！
反欺凌盒子小學(xué)版包含哪些課程？
適合幾年級使用？
反欺凌盒子小學(xué)版共分為四個課時，四節(jié)課的簡介如下圖，每個課時40分鐘，課程設(shè)計關(guān)注學(xué)生的互動和參與，適合小學(xué)高段4-6年級學(xué)生學(xué)習(xí)。
一圖了解盒子課程
反欺凌盒子的課程設(shè)計有哪些亮點？
亮點一:
引入了沖突管理的概念
盒子強調(diào)沖突管理的重要性，幫助學(xué)生理解沖突是生活的常態(tài)，無需隱瞞和回避，有效的沖突管理可以更好地與別人相處合作；如果與他人產(chǎn)生了沖突，要學(xué)會換位思考，以同理心增加對別人的善意和理解，才有可能化解沖突。
示例：動物王國派對游戲
遵守基本禮儀懂禮貌是減少沖突的第一步
亮點二:
關(guān)注學(xué)生社會情感能力的提升
盒子通過游戲化的課程設(shè)計賦予孩子更多的社會情感技能，比如同理心、沖突解決技巧、協(xié)商合作等方式，幫助孩子去感知別人的情緒、處境，冷靜理性的管理情緒，從而去轉(zhuǎn)變他們的行為，終止身邊的欺凌事件。
示例：命運魔法師游戲
沖突是緩和還是激化，取決于我們不同的行為
亮點三:
倡導(dǎo)對欺凌事件當(dāng)事人包括欺凌者給予中立性引導(dǎo)
實踐證明，對欺凌者的恐嚇威脅、孤立排斥、甚至以暴制暴，并不能有效降低對抗和沖突，也無法讓校園變得更加安全。盒子秉持客觀中立的教育引導(dǎo)原則，把欺凌事件的當(dāng)事人包括被欺凌者、旁觀者和欺凌者都看作是需要幫助和引導(dǎo)的孩子，予以平等對待。
示例：手心手背PK游戲
傷害別人并不能讓我們變得強大，只有合作和包容才能雙贏
亮點四:
注重培育班級反欺凌文化
盒子融入了游戲、角色扮演、辯論、小組討論和共創(chuàng)展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松有趣的體驗中不僅獲得反欺凌的知識和技能，還可以潤物細無聲地在班級里凝聚反欺凌共識，培育反欺凌文化。
示例：制作反欺凌策略地圖
通過小組討論形成反欺凌策略共識
示例：共建反欺凌愛心樹
我可以做哪些事，讓我們的校園遠離欺凌
沒有反欺凌授課經(jīng)驗的導(dǎo)師
可以上好這四節(jié)反欺凌課嗎？
盒子為課程導(dǎo)師準(zhǔn)備了包括教案手冊、學(xué)生手冊、教學(xué)PPT、示范課培訓(xùn)視頻、教學(xué)物料和課堂小錦囊等全套教學(xué)工具資源，不管你是老師、律師，還是法治副校長，都可以游刃有余地上好這四堂反欺凌法律課。
示例：教案手冊
一本教案在手，輕松搞定四堂反欺凌法治課
示例：學(xué)生手冊
精心設(shè)計的學(xué)生手冊，讓學(xué)生反欺凌學(xué)習(xí)有的放矢
示例：示范課培訓(xùn)視頻
四節(jié)示范課讓你快速掌握反欺凌課的備課授課技巧
示例：課堂教學(xué)小錦囊
10個課堂小錦囊，幫助你得心應(yīng)手地展開課堂互動引導(dǎo)，應(yīng)對突發(fā)情況
一個反欺凌盒子可以滿足多少學(xué)生使用？
一個盒子配備的教學(xué)物料可以滿足分為8個小組的48人班級使用。
如下圖所示，每位學(xué)生使用的物料，如學(xué)生手冊、角色卡等均按50-60張多配；以小組為使用單元的教學(xué)物料，如反欺凌策略地圖和反欺凌策略文字紙則分別按10份和16份多配；以班級為使用單元的教學(xué)物料，如愛心樹海報、教師手冊等各配備1張或1本。
盒子的教學(xué)物料配置誠意滿滿
反欺凌盒子有老師試用過嗎？反饋意見如何？
2023年4月8日-9日，“愛法-反欺凌課程盒子”曾經(jīng)在蒲公英教育法治研究中心承辦的“防范學(xué)生欺凌課程體驗工作坊”上進行體驗試用，經(jīng)過對參加工作坊的51位老師和4位律師的問卷測試，收獲了一波好評，因篇幅有限，愛法君列出幾個有代表性問題的測評數(shù)據(jù)，供大家參考。
“愛法-反欺凌課程盒子”祝每一位課程導(dǎo)師在反欺凌法律課程講師這個新角色中得心應(yīng)手、驚喜不斷，帶領(lǐng)學(xué)生在反欺凌課程學(xué)習(xí)的過程中，不斷培育反欺凌文化，共建友善班級和友善校園。
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● 戶名：蒲公英（重慶）法律咨詢有限責(zé)任公司
● 賬號：1239 1224 8410 201
● 開戶行：招商銀行重慶分行北部新區(qū)支行
★ 付款時請備注“購買人姓名＋反欺凌課程盒子”
★ 預(yù)計從2023年5月5日起按訂單順序陸續(xù)發(fā)貨
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