為進(jìn)一步加強(qiáng)來(lái)鳳一中、鶴峰一中、宣恩一中三校合作，促進(jìn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升教師教育教學(xué)水平，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂建設(shè)，“鄂西南三校聯(lián)盟”于4月15日-18日舉行同課異構(gòu)教學(xué)交流活動(dòng)，活動(dòng)以教學(xué)比武大賽的形式開(kāi)展，九大學(xué)科分為三個(gè)賽場(chǎng)分別在三所學(xué)校開(kāi)賽，4月18日，數(shù)學(xué)、歷史和生物三大學(xué)科的比賽在宣恩一中賽場(chǎng)圓滿結(jié)束。
【資料圖】
活動(dòng)合影
精彩課堂
4 月 18 日上午 7 ： 50 始，比賽正式拉開(kāi)帷幕，按照 17 日晚抽簽的班級(jí)和順序，各參賽選手紛紛登臺(tái)，各顯神通、各展風(fēng)采，他們憑借自己扎實(shí)過(guò)硬的教學(xué)功底、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及一段時(shí)間以來(lái)精心的準(zhǔn)備，為我們帶來(lái)了精彩紛呈的教學(xué)課堂。有的老師循循善誘，課堂充滿邏輯性，學(xué)生在理性思考中領(lǐng)略了邏輯思維的魅力；有的老師幽默風(fēng)趣，課堂趣味多多，寓教于樂(lè)；有的老師準(zhǔn)備了精巧有趣的教學(xué)道具，讓學(xué)生在模擬表演中最大程度地激發(fā)了課堂活力，給學(xué)生留下了永難磨滅的印象。
高一年級(jí)參賽教師
數(shù)學(xué)學(xué)科
來(lái)鳳一中楊佳佳
鶴峰一中肖垚鈺
宣恩一中方維
示范課 宣恩一中鄭偉
歷史學(xué)科
來(lái)鳳一中張慧芳
鶴峰一中魏孝文
宣恩一中吳蕾
示范課 宣恩一中陳洋
生物學(xué)科
鶴峰一中黃茹
宣恩一中劉璐
來(lái)鳳一中黃正行
示范課 宣恩一中劉榮
高二年級(jí)
數(shù)學(xué)學(xué)科
宣恩一中陳建領(lǐng)
來(lái)鳳一中向艷維
鶴峰一中張國(guó)強(qiáng)
示范課 宣恩一中陳航
歷史學(xué)科
來(lái)鳳一中范鵬飛
宣恩一中張傳賢
鶴峰一中羅興潔
示范課 宣恩一中楊琦
生物學(xué)科
鶴峰一中劉必凱
來(lái)鳳一中張曉玲
宣恩一中陳馳
示范課 宣恩一中盧英
生動(dòng)的課堂
學(xué)生模擬新航路開(kāi)辟時(shí)期各大洲之間的物品交換
生物老師倡導(dǎo)消費(fèi)助農(nóng)，購(gòu)買本地農(nóng)產(chǎn)品分享給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生助力鄉(xiāng)村振興
評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師聽(tīng)課
評(píng)課頒獎(jiǎng)
上午11：15，賽課正式結(jié)束，各學(xué)科分別組織了評(píng)課和頒獎(jiǎng)活動(dòng)。評(píng)課環(huán)節(jié)，各參賽選手首先發(fā)言，對(duì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行講解，并對(duì)自己的授課情況進(jìn)行自評(píng)，然后由各學(xué)科評(píng)委依次對(duì)各參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂活動(dòng)，從教學(xué)基本功到臨場(chǎng)表現(xiàn)力，既是點(diǎn)評(píng)，亦是指導(dǎo)。最后，由各學(xué)科主評(píng)委組織頒獎(jiǎng)。
高一數(shù)學(xué)
高一生物
高一歷史
高二數(shù)學(xué)
高二生物
高二歷史
宣恩一中黨委書(shū)記田丹為高二數(shù)學(xué)學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
宣恩一中黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)楊光海為高二生物學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
鶴峰一中副校長(zhǎng)鄧端武、宣恩一中校長(zhǎng)助理向麗為高二歷史學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
宣恩一中校長(zhǎng)商克超為高一數(shù)學(xué)學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
鶴峰一中黨委書(shū)記、校長(zhǎng)閔勇，宣恩一中副校長(zhǎng)羅家興為高一歷史學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
宣恩一中副校長(zhǎng)楊秀超為高一生物學(xué)科頒發(fā)證書(shū)及聘書(shū)
此次同課異構(gòu)交流活動(dòng)，為三校教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提升的平臺(tái)，通過(guò)相互觀摩、相互評(píng)價(jià)、自我反思，老師們紛紛表示收獲頗多，對(duì)自己的專業(yè)成長(zhǎng)大有裨益。希望三校繼續(xù)加強(qiáng)合作，資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)為三校老師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，以扎扎實(shí)實(shí)的成績(jī)實(shí)現(xiàn)三校的共同進(jìn)步！
