【康紅舒專欄】
(資料圖片僅供參考)
關(guān)于高中管理和發(fā)展的基本思路（秋季試行討論版）
原創(chuàng)作者|康紅舒
為了提升我校高中管理水平，做一流品質(zhì)的學(xué)校，特提出如下管理思路：
總體思路：統(tǒng)籌管理、分線管理（歸口分工管理）、逐級(jí)責(zé)任管理、重心下移管理。
一、清晰管理架構(gòu)
二、條塊管理：分工明確、責(zé)任到人 不交叉
——主要是德育處和教務(wù)處兩條主線。
德育處：負(fù)責(zé)學(xué)校高中德育全面工作
1、明確本學(xué)校高中育人目標(biāo)。
2、制訂本學(xué)校育人計(jì)劃和安排。
3、確定每月德育主題、安排每月德育主題活動(dòng)、做好每周德育安排。
4、高一高二高三德育不同側(cè)重點(diǎn)：
高一：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
高二：意志品質(zhì)塑成教育。
高三：人生理想喚醒教育。
5、做亮班級(jí)文化活動(dòng)：班牌、班名、班徽、班歌、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)風(fēng)采欄、班務(wù)欄、作品欄、圖書角、綠植。
6、星級(jí)宿舍創(chuàng)建活動(dòng)：星級(jí)評(píng)比——內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律、寢室布置。
7、實(shí)行班級(jí)量化考核（與班主任職務(wù)津貼直接掛勾）：儀表、言行、出勤、上課、出操、衛(wèi)生、集會(huì)、好人好事。
8、班主任六到位：出操必到、早自習(xí)必到、夕會(huì)必到、集會(huì)必到、升旗必到、處理學(xué)生必到。
（說明：升旗、出操——班主任在班級(jí)走廊上排好隊(duì)伍下來，做到快、靜、齊；就餐、就寢——最后一節(jié)課老師組織好學(xué)生隊(duì)伍，由路隊(duì)長(zhǎng)帶到餐廳和寢室）。
9、標(biāo)兵評(píng)比：每月每年級(jí)評(píng)出三好標(biāo)兵、進(jìn)步標(biāo)兵，下月第一周大課間操后頒發(fā)；每學(xué)期評(píng)出三好標(biāo)兵和進(jìn)步標(biāo)兵，下學(xué)期開學(xué)典禮上頒發(fā)，以此鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)中進(jìn)、鞭策后進(jìn)——典型引領(lǐng)。
10、注重引領(lǐng)教育，慎用管教教育，避免過度教育：尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生、成全學(xué)生（教育即尊重，教育即服務(wù)）。
重視活動(dòng)育人、集體育人、環(huán)境育人、學(xué)科育人，開展勵(lì)志教育、安全教育、養(yǎng)成教育、理想教育。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)高中教務(wù)教學(xué)全面工作
1、厘清教務(wù)各種事務(wù)工作：學(xué)籍、檔案、表格、文件上傳下達(dá)。
2、制訂清晰的教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度安排（督促教師完成，教研組把關(guān)）。
3、制定合理的時(shí)間表、課程表、教師崗位表，做好教師辦公室安排。
4、扎實(shí)推進(jìn)和保障教育教學(xué)常規(guī)：備、教、輔、改、考、評(píng)、查（查課是教務(wù)日常的工作，每天檢查至少三次，并作出通報(bào)）。
5、落實(shí)教師全員坐班：出勤——不遲到、不早退、不做無關(guān)教學(xué)工作的事；周一到周六坐班，教師可調(diào)休一天或兩個(gè)半天，但周一周二不調(diào)休）。
6、落實(shí)請(qǐng)假制度：嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度，嚴(yán)格按照請(qǐng)假流程請(qǐng)假，返校后立即銷假。兩小時(shí)內(nèi)向段長(zhǎng)請(qǐng)假，半天內(nèi)向教務(wù)主任請(qǐng)假，一天內(nèi)向高中校長(zhǎng)請(qǐng)假，一天以上向總校長(zhǎng)請(qǐng)假，班主任還需要同時(shí)向段長(zhǎng)和德育主任請(qǐng)假（各位作好請(qǐng)假記載，一個(gè)月后匯總到高中校長(zhǎng)處）。
7、對(duì)教師實(shí)行每月量化考核：權(quán)重——40%常規(guī)檢查+60%考試成績(jī)。
8、加強(qiáng)教研組建設(shè)，大力開展教研活動(dòng)：集體備課、集體教研、公開課、聽評(píng)課、學(xué)科活動(dòng)。
9、堅(jiān)持教師成長(zhǎng)培養(yǎng)工作：師徒結(jié)對(duì)+個(gè)人學(xué)習(xí)+每月培訓(xùn)+外派學(xué)習(xí)。
每學(xué)期六個(gè)一：讀一本教育理論專著、寫一篇優(yōu)秀教案、制作一個(gè)優(yōu)秀課件、上一堂優(yōu)秀公開課、撰寫一篇優(yōu)秀論文、出一份模塊考試試卷。
每學(xué)期進(jìn)行一次三優(yōu)評(píng)比：優(yōu)秀教案+優(yōu)秀公開課+優(yōu)秀論文。
10、第二課堂：要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、定時(shí)、定點(diǎn)、定人，一月一總結(jié)。
三、逐級(jí)責(zé)任管理：逐級(jí)負(fù)責(zé)、不越級(jí)、不重疊
1、所有管理人員思想統(tǒng)一：要有以學(xué)校為中心的站位、要有高于教師的事業(yè)心和責(zé)任心、要有主動(dòng)作為意識(shí)和擔(dān)當(dāng)協(xié)作意識(shí)。
2、各負(fù)其責(zé)，各履其職：有崗必有責(zé)，有為才有位，各做分內(nèi)事、分工不分家。
3、領(lǐng)導(dǎo)要帶好頭，做好表率。早到位，堅(jiān)持到位，巡查到位，發(fā)現(xiàn)問題處理到位（發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場(chǎng)處理，并反饋到分管負(fù)責(zé)人）。
4、做到三勤：腿勤、眼勤、心勤，多走走，多看看，多想想。實(shí)行走動(dòng)管理（不要老坐辦公室），多看多聽多問多查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改解決問題；注重過程管理，計(jì)劃——安排——檢查——反饋——改進(jìn)；堅(jiān)持結(jié)果管理，以結(jié)果為導(dǎo)向，拿結(jié)果說事，用數(shù)據(jù)說話。
5、堅(jiān)定落實(shí)執(zhí)行力：執(zhí)行第一，會(huì)前溝通、會(huì)中討論、會(huì)后無論有無意見，堅(jiān)決照辦，嚴(yán)格執(zhí)行。
6、逐級(jí)簽訂責(zé)任書：逐級(jí)簽訂崗位職責(zé)書和責(zé)任書，實(shí)行雙倍于教師的考核和獎(jiǎng)懲（獎(jiǎng)從校長(zhǎng)基金中拿出，罰從績(jī)效考核中出）。
7、實(shí)行可上可下的用人機(jī)制：庸者下、中者讓、能者上。
管理干部六個(gè)一：每天至少和一名學(xué)生談心、每天和一名教師談話、每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)、每周參加一次教研、每周參加一次聽評(píng)課。
管理干部六到位：早自習(xí)到位、間操到位、巡課到位、就餐到位、晚自習(xí)到位、就寢到位。
四、重心下移管理：把管理權(quán)力下放到離學(xué)生最近的地方，把責(zé)權(quán)下沉到最了解學(xué)生的人
1、處室牽頭：德育處、教務(wù)處作好工作整體安排并督查落實(shí)。
2、各年級(jí)安排蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)督促管理年級(jí)工作，協(xié)助年級(jí)主任處理各種問題，與年級(jí)管理考核掛勾。
3、學(xué)校的工作重心下移到德育處和教務(wù)處，德育處和教務(wù)處的工作重心下移到年級(jí)，年級(jí)的工作重心下移到班級(jí)，班級(jí)的工作重心下移到學(xué)生小組（隨著學(xué)校的壯大，管理重心將會(huì)更多的下移到年級(jí)，年級(jí)要高度重視班級(jí)建設(shè)和班級(jí)小組建設(shè)）。
五、學(xué)校要持之以恒地以教學(xué)為中心：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)成績(jī)是決定學(xué)校的標(biāo)桿
1、牢牢樹立高考意識(shí)，確保高考工作，力爭(zhēng)高考出好成績(jī)，創(chuàng)優(yōu)成績(jī)。
①成立高考質(zhì)量委員會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)蹲高三年級(jí)。
②早計(jì)劃、長(zhǎng)安排、嚴(yán)過程、不松懈。
③選拔專業(yè)能力好、責(zé)任心強(qiáng)的把關(guān)教師作為高三師資。
④制定并落實(shí)高三三輪復(fù)習(xí)措施：
一輪復(fù)習(xí)（到二月底）：梳理回顧三年課程知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，高考80%的知識(shí)都來自于基礎(chǔ)知識(shí)。方式：講練結(jié)合，教師為主，課本為主。
二輪復(fù)習(xí)（3月到4月底）：專項(xiàng)模塊復(fù)習(xí)，模塊講解及專項(xiàng)訓(xùn)練，構(gòu)建各知識(shí)模塊體系，訓(xùn)練解題能力和知識(shí)綜合遷移應(yīng)用思維技巧。方式：練講結(jié)合，教師為主，筆記本為主。
三輪復(fù)習(xí)（5月）：模擬沖刺，提升并熟練應(yīng)用能力和應(yīng)考技能。高考模擬訓(xùn)練，時(shí)間訓(xùn)練、考感訓(xùn)練、規(guī)范書寫和答題訓(xùn)練、心理臨場(chǎng)訓(xùn)練。以練為主，學(xué)生為主，錯(cuò)題本、試卷夾為主。
⑤研究近三年國(guó)內(nèi)高考試題、研究高考考試方向和趨勢(shì)，研究題型，最后一個(gè)月高三備課組要組織押題。
⑥精準(zhǔn)分層定靶：確保特優(yōu)生（要有每一個(gè)特優(yōu)生的提分保考方案）；提升中等生、突破差生，重視藝體生。
⑦每周定期開一次班科聯(lián)席會(huì)：班主任召集本班各科任教師一起溝通分析學(xué)情和學(xué)生情況，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的異常問題，形成班級(jí)管理和教學(xué)合力。
⑧落實(shí)小練周測(cè)月考，做實(shí)講練考析結(jié)合。
2、重視高一起始年級(jí)，穩(wěn)定高二過渡年級(jí)。
①高一要高度重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
②高一要加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，從班風(fēng)著手，到學(xué)風(fēng)為終，重點(diǎn)最后落在學(xué)風(fēng)上。
③高一要樹立“三年備戰(zhàn)高考”意識(shí)，落實(shí)分層教學(xué)，提前培養(yǎng)優(yōu)生。
④高一要做好選科報(bào)班工作。
⑤高二要重視學(xué)生身心健康和穩(wěn)定工作。
⑥高二要重視學(xué)生意志品質(zhì)塑成培養(yǎng)工作。
⑦高二要樹立“準(zhǔn)高考”意識(shí)，緊盯高考目標(biāo)，不斷提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
⑧高二要重點(diǎn)培養(yǎng)特優(yōu)生，為985和清北沖刺做準(zhǔn)備。
3、堅(jiān)定以高效課堂為中心，高度重視和真正落實(shí)早晚自習(xí)。
①早自習(xí)：是一天的開始。早自習(xí)教師要定早讀內(nèi)容，書寫在黑板上，并通過小組檢查過關(guān)，教師進(jìn)行抽查，早讀學(xué)生都要站立雙手持書而大聲讀背。
②高效課堂：實(shí)行導(dǎo)學(xué)案（目標(biāo)、預(yù)習(xí)、學(xué)生討論、學(xué)生展示、教師精講、小結(jié)）、小組學(xué)習(xí)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、菜單分層作業(yè)。
③晚自習(xí)：第一節(jié)教師不講課，督促學(xué)生自己梳理當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，并復(fù)習(xí)鞏固，第二節(jié)第三節(jié)教師組織學(xué)生講練，第四節(jié)課教師不講課，學(xué)生自己學(xué)習(xí)，并預(yù)習(xí)第二天知識(shí)，教師巡堂管理和解決學(xué)生提出的疑難問題。
4、高度重視培優(yōu)輔差。這是最有效的最能體現(xiàn)因材施教思想的教學(xué)工作，培優(yōu)，是培優(yōu)生,讓優(yōu)生更優(yōu)；輔差，一是輔導(dǎo)優(yōu)中生的弱科，一是輔導(dǎo)差生基礎(chǔ)（差生就保障兩個(gè)百分百，課本上定理公式百分百過關(guān)，課本后習(xí)題百分百過關(guān)）。
5、高度重視學(xué)習(xí)力培養(yǎng)，大力開發(fā)學(xué)生非智力因素。
①樹立學(xué)生人生理想（教育的本質(zhì)是點(diǎn)燃、是激勵(lì)、是喚醒、是鼓舞）。
②制定高考目標(biāo)（有目標(biāo)才不會(huì)迷茫，才有清晰的方向，才有前進(jìn)的動(dòng)力）。
③制定月考目標(biāo)（短期目標(biāo)是跳一下就夠得著的桃子，激發(fā)孩子向上跳）。
④讓學(xué)生用心選一個(gè)座右銘作為自己的勵(lì)志名言，并貼在課桌的左上角，每天激勵(lì)自己。
⑤找到自己的勵(lì)志名人偶像，在心里種下堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信念。
⑥傳授各科學(xué)習(xí)方法（工欲善其事，必先利其器）。
⑦準(zhǔn)備并使用好筆記本、試卷夾、錯(cuò)題本、雙色筆，并學(xué)會(huì)用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)。
⑧學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)：每一名學(xué)生都找一名學(xué)生成為學(xué)習(xí)對(duì)子，既互幫互助學(xué)習(xí)，也互相鼓勵(lì)。
⑨每一名學(xué)生都配一名導(dǎo)師，而一名導(dǎo)師可帶三至五名學(xué)生，幫助解決思想問題和學(xué)習(xí)問題。
六、學(xué)校要多途徑培養(yǎng)人才
①文化生
②強(qiáng)基計(jì)劃
③藝體生
④校招（提前錄?。?
⑤空招
七、重視教師人才梯隊(duì)培養(yǎng)，實(shí)行外招和內(nèi)培相結(jié)合
外招：
1、堅(jiān)持常年對(duì)外招聘優(yōu)秀骨干教師。
2、堅(jiān)持招聘優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。
內(nèi)培：
1、對(duì)教師要有系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
2、對(duì)教師要有檢查考核、甄別優(yōu)劣的機(jī)制。
3、對(duì)態(tài)度好、想做事的教師要進(jìn)行培養(yǎng)。
4、對(duì)態(tài)度好，愿做事、能擔(dān)事的教師要重點(diǎn)長(zhǎng)期培養(yǎng)，提供晉升通道。
5、對(duì)不合格、態(tài)度不端正的教師（尤其有負(fù)能量的）要堅(jiān)決予以辭退。
八、學(xué)校要堅(jiān)持待遇留人、獎(jiǎng)勵(lì)激人、晉升成人
待遇留人：
1、按崗位給予不低于當(dāng)?shù)赝燃?jí)學(xué)校教師的薪酬福利待遇。
2、給優(yōu)秀和做出貢獻(xiàn)的教師給予高于同崗位教師的差別待遇或一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
獎(jiǎng)勵(lì)激人：
1、高一高二高三年級(jí)設(shè)學(xué)期教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
2、對(duì)取得特別優(yōu)秀成績(jī)的教師可給予額外獎(jiǎng)勵(lì)。
3、高考獎(jiǎng)勵(lì)要有激勵(lì)性和吸引力，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)和高三教師去主動(dòng)工作和拼搏，從而取得超出預(yù)期的成績(jī)。
晉升成人：
1、學(xué)校要開通人才晉升通道，成就教師。
2、教師要有九年職業(yè)規(guī)劃：一年菜鳥——二年合格——三年成熟——五年骨干——九年名師。
3、學(xué)校晉升通道：教師——班主任——副主任——主任——副校長(zhǎng)——校長(zhǎng)。
堅(jiān)定不移地以教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持不懈地走精細(xì)化管理之路，實(shí)行多途徑育人，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，在三年之后，我校高中就可以提升品質(zhì)，六年?duì)幦≤Q升一流高中學(xué)校。
作者簡(jiǎn)介：康紅舒（1974——），男，漢，本科，副高，陽光教育集團(tuán)，校長(zhǎng)。研究方向：教育管理。
（本文為康紅舒校長(zhǎng)原創(chuàng)投稿）
延伸閱讀：
康紅舒：面對(duì)不同層次的學(xué)生，如何抓好他們的成績(jī)
康紅舒：校長(zhǎng)帶好教師團(tuán)隊(duì)要做的六件事
康紅舒：班主任如何打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（二）打造學(xué)風(fēng)四要事
康紅舒：班主任如何打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（一）打造班風(fēng)三要事
康紅舒：父親追思
康紅舒：莫負(fù)少年青春志，厲兵秣馬贏未來——開學(xué)初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話
康紅舒：靜心安身為教師，奮楫篤行再啟航——新學(xué)期第一次教師大會(huì)講話
康紅舒：如何讓孩子度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假
康紅舒：昂首做老師，俯首做師長(zhǎng)！
康紅舒：桅子花開畢業(yè)季 星光璀燦啟新程
康紅舒：人到中年
康紅舒：站在孩子的未來設(shè)計(jì)今天的教育
康紅舒：培植孩子人生的兩個(gè)支點(diǎn)——學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣愛好
康紅舒：面對(duì)自己的孩子，你是“愛”還是在“害”
康紅舒：教師的幸福感
康紅舒：優(yōu)秀教師培養(yǎng)成長(zhǎng)之路
康紅舒：老師如何表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛和期待
康紅舒：一路向前，跨過中考大關(guān)——六十天中考動(dòng)員講話
康紅舒：談心，是教育教學(xué)工作中很重要的一環(huán)
康紅舒：此生，做個(gè)像農(nóng)夫一樣的老師吧
康紅舒：打開孩子的隱形翅膀
康紅舒：教師如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量
康紅舒：教授相同的學(xué)識(shí)，培育不同的孩子——教育孩子中的“相同”與“不同”
康紅舒：2022年中考百日誓師大會(huì)講話稿
康紅舒：給孩子講講規(guī)矩，教孩子做個(gè)懂規(guī)矩的人
康紅舒：如何調(diào)動(dòng)教師的工作熱情
康紅舒：我們的教育到底要培養(yǎng)什么樣的人
康紅舒：學(xué)校管理中可借用的五則效應(yīng)
康紅舒:砥礪前行，爭(zhēng)創(chuàng)一流——陽光未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中春季工作計(jì)劃
康紅舒：教育孩子，用好“五導(dǎo)”
康紅舒：一個(gè)真正教育人的心境
康紅舒：要當(dāng)好校長(zhǎng)，做好七件事
康紅舒：新年年會(huì)致辭
康紅舒|當(dāng)一名老師：靜靜教書、緩緩育人、悄悄成長(zhǎng)
康紅舒：學(xué)期期末工作設(shè)計(jì)
康紅舒：我們的教育問題就是局限于校園教學(xué)
康紅舒：有關(guān)孩子教育的幾則故事
康紅舒：教育需要激情
康紅舒：教育要促進(jìn)孩子健康全面成長(zhǎng)
康紅舒|教學(xué)藝術(shù)之四：課堂小組合作學(xué)習(xí)技巧
康紅舒：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭
康紅舒：談?wù)務(wù)n堂管理技巧
康紅舒：談?wù)劶议L(zhǎng)對(duì)孩子的深遠(yuǎn)影響
康紅舒：教學(xué)重要藝術(shù)——課堂提問技巧
康紅舒：教育要滋養(yǎng)孩子的美好人性
康紅舒：不得不談?wù)勆鐣?huì)公德教育
康紅舒:談對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與批評(píng)
康紅舒：談家庭教育中的“圈養(yǎng)”和“放養(yǎng)”
康紅舒：什么樣的老師才是好老師
康紅舒：師生最好的關(guān)系是亦師亦友
康紅舒：培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，奠定孩子美好人生——雙減之后的家庭教育
康紅舒：漸行漸遠(yuǎn)的村莊
康紅舒：要想孩子將來有出息，就著重培養(yǎng)孩子這四個(gè)方面
康紅舒：教育的六大問題
康紅舒：樹立孩子心中的一塊碑
康紅舒：要用不完美的眼光看待孩子
康紅舒:培養(yǎng)孩子就要抓好三個(gè)一
康紅舒：培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷刻不容緩
康紅舒：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
康紅舒：養(yǎng)育孩子要順性而為
康紅舒：教育應(yīng)該遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律
康紅舒：從奧運(yùn)冠軍談?wù)労T出貴子
康紅舒：談?wù)劷逃h(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性
康紅舒：從孩子吃飯來談?wù)劸B(yǎng)孩子
康紅舒：呼喚教師之良知
康紅舒：如何做好家長(zhǎng)
康紅舒：不要折斷了孩子學(xué)習(xí)的翅膀
康紅舒：孩子的生命認(rèn)知
康紅舒：提筆出征，揚(yáng)夢(mèng)遠(yuǎn)方——為中考學(xué)生壯行
康紅舒：用考試分?jǐn)?shù)選拔“人才”，其實(shí)是對(duì)真正人才的扼殺
康紅舒：生命教育——孩子生命中最不應(yīng)該缺失的課
康紅舒：辦一所有真正教育意義的學(xué)校
康紅舒：老師，請(qǐng)千萬別語言傷害
康紅舒：教育，就是點(diǎn)亮孩子心中的明燈
康紅舒：作為家長(zhǎng)，你為孩子上學(xué)準(zhǔn)備好了嗎
康紅舒：永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情
康紅舒：家庭教育暴力何時(shí)休
康紅舒：人的學(xué)習(xí)層次
康紅舒：讓陽光照進(jìn)孩子生命的縫隙
康紅舒：靜水流深緩育人
康紅舒：如何培育教師的幸福工作觀
康紅舒：突然想回憶小時(shí)候讀書的光景
康紅舒：直擊家長(zhǎng)之孩子十個(gè)為什么
康紅舒：教育，應(yīng)該培養(yǎng)我們孩子什么
康紅舒：老師，請(qǐng)找準(zhǔn)自己在學(xué)校中的坐標(biāo)
康紅舒：學(xué)校德育的真正內(nèi)涵
康紅舒：家長(zhǎng)的“家長(zhǎng)”意識(shí)和能力不是與生俱來的
康紅舒：當(dāng)教育規(guī)則來了，我們?cè)趺醋稣局虝睦蠋?
康紅舒：教育之道
康紅舒：要當(dāng)好一名老師，請(qǐng)這樣做
康紅舒：如何做好現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)
康紅舒：學(xué)校如何進(jìn)行品牌建設(shè)
康紅舒：如何打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
康紅舒：面對(duì)青春期的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該如何教育
康紅舒：做四立老師，育四立學(xué)子
康紅舒：先當(dāng)好老師，再當(dāng)好教師
改變教育，從這里開始——校長(zhǎng)傳媒（我們唯一的微信號(hào)xzcm888）
第一時(shí)間獲取教育行業(yè)最新資訊和深度分析
分享“教師卓越發(fā)展智慧”與“學(xué)生健康成長(zhǎng)方案”
有教育的地方就有我們
投稿郵箱：
xiaozhangchuanmei@qq.com
