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(資料圖片)

春天，是綠色的季節(jié)，是孕育希望的季節(jié)。在這欣欣向榮、生機(jī)勃勃的春日里，北京中小學(xué)紛紛在校內(nèi)校外開展勞動(dòng)、農(nóng)耕實(shí)踐課程活動(dòng)，學(xué)生們變身“小園丁”，種下希望的種子，感受勞動(dòng)的樂趣。

主題課程 體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛

北京市大峪中學(xué)分校附屬小學(xué)以“綠色”與“勞動(dòng)”為主線開設(shè)“童耕”勞動(dòng)課程并舉行“童耕樂園”開園儀式?；顒?dòng)中，學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下種下了向日葵。一粒粒小種子的播撒，種下的不僅僅是對(duì)未來豐收的期盼，更是健康成長的美好愿景。童耕樂園開啟了峪分附小勞動(dòng)教育的新篇章，帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出課堂、走進(jìn)真實(shí)的勞動(dòng)場域，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和品質(zhì)，享受勞動(dòng)的成功和快樂。學(xué)校校長王德欣表示，希望學(xué)生們能夠在活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的感情，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，通過實(shí)踐勞動(dòng)豐富勞動(dòng)知識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)技能，希望同學(xué)們都能像向日葵一樣，積極進(jìn)取、向陽而生，成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辍?/p>

北京市懷柔區(qū)茶塢鐵路小學(xué)完善學(xué)?！敖櫿n程”體系，豐富課程資源，開發(fā)了中醫(yī)藥文化系列校本課程。學(xué)校利用空余的功能用房為學(xué)生開設(shè)了“百草園”，實(shí)施中草藥種植課程，并以中草藥為主題實(shí)施跨學(xué)科主題課程。

此次“植此之綠 草藥飄香”中草藥種植主題實(shí)踐活動(dòng)，分為種植實(shí)踐啟動(dòng)儀式、種植教學(xué)、種植實(shí)踐等環(huán)節(jié)。啟動(dòng)儀式上，校長孫榮菊講述了中草藥種植實(shí)踐的意義并倡議全體師生參與，勞技學(xué)科教師為學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了植物移栽方法和注意事項(xiàng)。學(xué)生們?cè)诟靼喑邪呢?zé)任田內(nèi)，用小鏟子和小鐵锨挖坑、培土，一手插秧、一手扶苗，種下一顆顆中草藥秧苗，切實(shí)感受到了種植的樂趣。在活動(dòng)中爭做綠色文明倡導(dǎo)者、造林綠化參與者、綠化成果護(hù)衛(wèi)者。

在春暖花開的美好季節(jié)里，延慶區(qū)沈家營幼兒園的老師和孩子們踏尋著春的足跡，浸潤在大自然的農(nóng)耕文化中，開啟陽光實(shí)踐課程“種蒜苗”綠色種植活動(dòng)。

活動(dòng)中，教師鼓勵(lì)孩子們自主種植，自主觀察，體驗(yàn)植物生長的過程，讓孩子們發(fā)現(xiàn)植物生長的奧秘、體驗(yàn)種植的樂趣，關(guān)注自然與人們生活的關(guān)系?？此坪唵蔚姆N植，卻蘊(yùn)含著深厚的教育意義。每一天的精心呵護(hù)、翹首以盼，都為滿滿的成功感積累經(jīng)驗(yàn)。小蒜苗長大后，孩子們還親手剪下蒜苗，和老師、朋友、家長一起體驗(yàn)摘、洗、切、炒的真實(shí)過程，共同分享自己的勞動(dòng)成果，共享美食的時(shí)刻。

專家引領(lǐng) 重在學(xué)習(xí)知識(shí)

房山區(qū)舉行“播下一粒種子，收獲一份成長”——房山區(qū)成教中心農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)課堂暨良鄉(xiāng)三小種植活動(dòng)啟動(dòng)儀式?；顒?dòng)中，房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學(xué)校長李紅蓮和學(xué)生代表交流參與實(shí)踐活動(dòng)的感受。北京市農(nóng)職院園藝系蔬菜專家王月英為學(xué)生進(jìn)行授課。她從什么是陽臺(tái)蔬菜、有機(jī)生態(tài)型陽臺(tái)蔬菜的種植技術(shù)、陽臺(tái)蔬菜品種的選擇、后期管理等方面為學(xué)生進(jìn)行耐心的講解，并現(xiàn)場對(duì)學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行操作指導(dǎo)。

此次活動(dòng)拉開了成教中心服務(wù)房山區(qū)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐大課堂的序幕。未來，成教中心的教師們將會(huì)帶著勞動(dòng)技術(shù)走進(jìn)更多的中小學(xué)校園，為師生帶去更多豐富精彩的勞動(dòng)實(shí)踐“小課堂”。學(xué)生們表示，參與到這樣豐富精彩的勞動(dòng)課堂中，不僅能夠在勞動(dòng)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)，提高自己的生活常識(shí)和實(shí)踐能力，更感受到了勞動(dòng)收獲的快樂。

平谷區(qū)劉家店中心小學(xué)和區(qū)青少年活動(dòng)中心科技部共同組織開展“探秘綠谷話桃源”科學(xué)種植之春季桃樹病蟲害防治探究活動(dòng)。

活動(dòng)結(jié)合區(qū)域種植特色和實(shí)際情況，邀請(qǐng)區(qū)農(nóng)業(yè)種植專家為學(xué)生們重點(diǎn)講解了春季桃樹的科學(xué)管理及養(yǎng)護(hù)、春季果園害蟲防治等內(nèi)容，將生態(tài)、綠色、環(huán)保、安全理念植根于學(xué)生心中。在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們還利用實(shí)驗(yàn)儀器，學(xué)習(xí)制作物理防蟲制劑—糖醋液。在桃園實(shí)踐基地，農(nóng)業(yè)養(yǎng)護(hù)專家為學(xué)生講解了糖醋液懸掛方法、懸掛位置和懸掛技巧方面的知識(shí)。學(xué)生們分組懸掛自己制作的糖醋液。觀察統(tǒng)計(jì)糖醋液使用后效果，歸納統(tǒng)計(jì)自己組懸掛的糖醋液誘捕害蟲的種類和數(shù)量，總結(jié)活動(dòng)中的收獲和需要改進(jìn)措施，提升了對(duì)科學(xué)的興趣和參與勞動(dòng)實(shí)踐的熱情。

特色活動(dòng) 增添勞動(dòng)樂趣

北京市東城區(qū)地壇小學(xué)組織六年級(jí)畢業(yè)生開展植樹活動(dòng)，學(xué)生們帶著對(duì)未來生活的美好憧憬，親手栽下了一棵棵象征著綠色和希望的小樹苗?；顒?dòng)中，學(xué)生代表宣讀“播種希望 期盼成材”植樹活動(dòng)倡議書，種下希望的小樹苗。繪制個(gè)性化草帽、開展推車運(yùn)糧活動(dòng)競賽、磨豆?jié){，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。最后，同學(xué)們擼起袖子，帶上工具，領(lǐng)好菜苗，走進(jìn)田園，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下參與體驗(yàn)田園種菜的活動(dòng)。在親身實(shí)踐中體會(huì)到播種的過程，真正明白了“汗滴禾下土”的辛勞，更加懂得“粒粒皆辛苦”。

據(jù)了解，學(xué)校的“播種希望 期盼成材”主題活動(dòng)，至今已經(jīng)開展了八年。這項(xiàng)活動(dòng)融合了勞動(dòng)、環(huán)保以及理想信念教育，深受同學(xué)們的喜愛，是學(xué)校的德育特色活動(dòng)之一。

春暖花開，北京市豐臺(tái)第一幼兒園為孩子們添置了一個(gè)“龐然大物”——蘑菇屋。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在蘑菇屋里種下不同的蘑菇“盲盒”，每天都去認(rèn)真觀察?！盀槭裁从械哪⒐介L這樣，有的蘑菇長那樣？”“而且有的蘑菇幾天就長出來了，有的蘑菇一個(gè)禮拜都冒不出一點(diǎn)！”在孩子們的精心呵護(hù)下，金黃色的榆黃菇、淡粉色的紅平菇、圓圓的秀珍菇、小小的黃金菇……讓孩子們?cè)陂_“盲盒”的過程中，收獲“驚喜”。為了方便照顧蘑菇，孩子們制作了“蘑菇日記本”，通過每天的活動(dòng)區(qū)時(shí)間，將蘑菇的生長情況進(jìn)行了記錄對(duì)比，了解了不同種類蘑菇的生長過程。此外，孩子們還自己設(shè)計(jì)了很多方法，對(duì)蘑菇的用水量進(jìn)行調(diào)查，建立了照顧蘑菇微信群，當(dāng)蘑菇屋缺水時(shí)，微信群就會(huì)收到“缺水警報(bào)”。園長朱繼文表示，“蘑菇盲盒”不僅帶給孩子們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓他們?cè)谔剿餍缕贩N的過程中收獲了更多的東西。比如孩子們會(huì)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)猜一猜，在猜測(cè)的同時(shí)發(fā)展他們的語言表達(dá)能力；他們會(huì)根據(jù)以往的蘑菇品種進(jìn)行對(duì)比，提升他們的觀察能力和探究能力。

春分時(shí)節(jié)農(nóng)耕忙，實(shí)踐園里樂事多。大興區(qū)龐各莊一小南頓垡完小開展“春耕”實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們來到生態(tài)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)、勞作，收獲勞動(dòng)帶來的喜悅。

活動(dòng)中，師生共同交流探討種植草莓和韭菜的方法，學(xué)習(xí)鐵鍬、鋤頭等勞動(dòng)工具的使用技巧。在實(shí)踐基地大棚內(nèi)，學(xué)生們將土地里以前的韭菜根全部挖出來，再仔細(xì)甄別，將“亞健康”的根部扔掉，較為壯實(shí)的根部留下繼續(xù)翻種。在草莓種植地上，學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了草莓種植的要點(diǎn)，將理論應(yīng)用到實(shí)踐，熟練地翻地、培梗、撒基質(zhì)、蓋黑膜、拉尺定株距、戳坑、整理秧苗。別小看這些步驟，這里面可有不少科技含量：蓋黑膜可以避免土壤長草、保持土壤濕度；本次草莓種植利用了高梗栽培；用基質(zhì)代替普通的土壤，給草莓更好的生長環(huán)境。此外，還有同學(xué)化身為“小小春耕員”，翻土、起壟、平地，為后續(xù)的耕種做好準(zhǔn)備。學(xué)生們紛紛表示，通過參與活動(dòng)，提高了勞動(dòng)能力，磨煉了勞動(dòng)品質(zhì)，也對(duì)勞動(dòng)有了更深刻的理解，未來要繼續(xù)保持辛勤耕耘的精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、持之以恒、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)。不負(fù)春日好時(shí)節(jié)，揮灑汗水向未來！

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策劃：趙翩翩 鄧麗 李繼君 王小艾 蘇珊 張秋穎 婁雪 郝彬

通訊員：李春梅 鄭德鑫 陳奕如 張小雨 萬世惠 張靜

編輯：蘇珊

編審：常悅

終審：王宇 蘇金柱

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