深耕國際教育24年
(相關(guān)資料圖)
成為創(chuàng)新融合式國際教育引領(lǐng)者
作為公立中學(xué)國際部樣板校
“成都七中唯一”
“西南首家”“西部第一”
“口碑影響力國際學(xué)校”
“牛劍雙收”“英國G5本科錄取大滿貫”
“狂攬美國藤校，卡內(nèi)基梅隆，
中國香港大學(xué)等名校錄取”
“近3500名畢業(yè)生
100%被13+國家及地區(qū)的海外名校錄取”
“80+%畢業(yè)生被世界TOP100名校錄取”
“A-level雙考試局認(rèn)證”
“七中一體化管理”
“多元課程體系”“多元化全過程育人”
……
一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，一次次突破
一組組數(shù)據(jù)、一摞摞事實(shí)
成都七中國際部
不斷奠定在國際教育行業(yè)的地位
連續(xù)三屆《胡潤百學(xué)·國際學(xué)校百強(qiáng)》排名西部第一
在這個(gè)春暖花開的季節(jié)里，成都七中國際部收獲了一個(gè)重磅好消息：學(xué)校通過Cognia終審，正式成為Cognia認(rèn)證學(xué)校！
據(jù)新浪四川了解到，成都七中國際部（以下簡稱“七國”）是目前成都地區(qū)唯一一個(gè)獲Cognia認(rèn)證的公立高中國際部。
這份“專屬榮譽(yù)”來的迅猛而有力，從開始接洽到獲得認(rèn)證用時(shí)不到4個(gè)月，從開始走流程到獲得認(rèn)證用時(shí)不到1個(gè)月，憑借的是七國周全的準(zhǔn)備，和過硬的辦學(xué)實(shí)力。
那么，這份認(rèn)證的含金量究竟如何？未來將為七國學(xué)子帶來些什么？除了Cognia認(rèn)證外，七國還斬獲了哪些獨(dú)具優(yōu)勢的權(quán)威認(rèn)證和獎(jiǎng)項(xiàng)，能夠助力學(xué)生在海外名校申請(qǐng)之路上所向披靡？
近日，新浪四川對(duì)話成都七中國際部教務(wù)主任王捷，聽他講述學(xué)校來之不易的Cognia認(rèn)證，以及認(rèn)證背后七國的教育理念和育人故事……
知識(shí)多一點(diǎn)：關(guān)于Cognia認(rèn)證
“如果一所學(xué)校通過Cognia認(rèn)證的相關(guān)考核，那么就是告訴家長們，這所學(xué)校完全有能力培養(yǎng)您的孩子，并能夠讓孩子獲得全球優(yōu)質(zhì)學(xué)校同等標(biāo)準(zhǔn)的教育?！?/p>
——Cognia認(rèn)證官
Cognia?（原AdvancED）是全球最大的非營利性國際學(xué)校權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu)，具有125年的歷史，已在全球85個(gè)國家和地區(qū)認(rèn)證了3.6萬家學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)校，這些機(jī)構(gòu)擁有500萬名教師和2500萬學(xué)生， 是全球最大的教育認(rèn)證和教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
Cognia?認(rèn)證自創(chuàng)立之初就保持著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，建立在一系列教育實(shí)踐和專業(yè)研究基礎(chǔ)之上，側(cè)重于學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)、評(píng)估、學(xué)生參與、有效學(xué)習(xí)環(huán)境和數(shù)據(jù)應(yīng)用。在認(rèn)證過程中，Cognia?幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，在教育、教學(xué)以及行政管理等方面進(jìn)行全面審查和提升。認(rèn)證圍繞領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership Capacity）、教學(xué)管理（Learning Capacity）、資源利用（Resource Capacity）三個(gè)維度，根據(jù)辦學(xué)理念、課程設(shè)置、師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)管理和運(yùn)營流程等60項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。
獲得Cognia?認(rèn)證，代表著學(xué)校達(dá)到了全球教育發(fā)展趨勢及挑戰(zhàn)的合格標(biāo)準(zhǔn)，能夠?qū)?biāo)全球優(yōu)秀國際學(xué)校，與全球優(yōu)質(zhì)教育為伍。
對(duì)標(biāo)海內(nèi)外頂尖高中
Cognia認(rèn)證在國際文憑和課程銜接上均有優(yōu)勢
“依據(jù)美國U.S.News權(quán)威機(jī)構(gòu)給出的全美最佳高中Top10排名， 其中名列第1、3、4、5、6、7位的全美最好高中均由Cognia作認(rèn)證?！背啥计咧袊H部教務(wù)主任王捷談到，Cognia認(rèn)證在“國際教育圈”里頗具影響力，中國大陸北、上、廣、深等國際教育領(lǐng)銜的地區(qū)，也有不少優(yōu)秀國際學(xué)校獲得了Cognia認(rèn)證，“以后，七中國際部與它們所開具的成績單和證明均受到Cognia的支持背書?！?/p>
對(duì)學(xué)生而言，學(xué)校獲得Cognia認(rèn)證也是好處多多。
“一方面是國際文憑的認(rèn)證，學(xué)校能根據(jù)學(xué)生的綜合能力，在校參與度和平時(shí)課堂考試和專業(yè)項(xiàng)目給出全面的成績單和國外大學(xué)認(rèn)可的Cognia蓋章背書的畢業(yè)證書，這在國外大學(xué)申請(qǐng)中意義非凡?！睋?jù)王捷主任介紹，“另一方面，在境外課程銜接上也有優(yōu)勢，有Cognia的官方認(rèn)證，可保證轉(zhuǎn)學(xué)境外高中的七國學(xué)生可以無縫銜接下一年級(jí)，無需復(fù)讀，七中國際部的課程與全球高中全面對(duì)接?！?/p>
拿獎(jiǎng)拿到“手軟”
海量官方認(rèn)證為七國學(xué)子搭建發(fā)展平臺(tái)
除了Cognia認(rèn)證，3月七中國際部還有8名師生獲得了牛津AQA國際考試局頒發(fā)的“學(xué)生成就獎(jiǎng)”（Student Achievement Award）“杰出學(xué)生獎(jiǎng)”(Outstanding Student Award)“杰出教師獎(jiǎng)”（Outstanding Teacher Award）和“校園之心獎(jiǎng)”（Heart of the School Award）四項(xiàng)大獎(jiǎng)。
“OxfordAQA Go Further Awards 獎(jiǎng)項(xiàng)是由牛津AQA國際考試局綜合所有考生的考試成績，按分?jǐn)?shù)由高到低給與獎(jiǎng)狀。”王捷主任驕傲地說，“我們七國學(xué)子以中國區(qū)數(shù)學(xué)總分、進(jìn)階數(shù)學(xué)總分、心理學(xué)總分、經(jīng)濟(jì)學(xué)總分第一名斬獲大獎(jiǎng)，足以證明我們學(xué)生卓越的學(xué)術(shù)能力，以及教師過硬的教學(xué)能力，這也是牛津AQA國際考試局對(duì)七中國際部辦學(xué)實(shí)力的認(rèn)可?！?/p>
這樣的“大新聞”在七國幾乎年年都有，為學(xué)生發(fā)展拓寬渠道，提供更加優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)，七國一直走在國際教育的最前沿。
近年來，七中國際部還獲得了劍橋考試中心（CAIE）的授權(quán)，學(xué)生可在校內(nèi)學(xué)習(xí)CAIE授權(quán)的所有科目并參加考試；
此外，學(xué)校還獲得了SKT、ASDAN、滑鐵盧大學(xué)等大學(xué)與學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的授權(quán)并設(shè)置數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)等50+項(xiàng)國際知名競賽考點(diǎn)以及開設(shè)校內(nèi)輔導(dǎo)等，這意味著幾乎市面上有的國際學(xué)科測評(píng)、競賽活動(dòng)，七國都可以作為主辦方，學(xué)生足不出校就可以報(bào)名、培訓(xùn)和考試。
成都七中國際部的學(xué)生每年均會(huì)在20+項(xiàng)國際競賽中取得佳績，其中USAD學(xué)術(shù)十項(xiàng)全能、NEC經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽均常年取得團(tuán)體西部第一成績。
同時(shí)在成都七中一體化管理的大框架下，國際部與普高共享七中高新校區(qū)70+門校本課程，同時(shí)七中國際部還開設(shè)了數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社科等種類齊全的國際競賽，擁有美辯社、商社、TIC垃圾分類組織、繁星志愿者協(xié)會(huì)等10+特色學(xué)生社團(tuán)；還開設(shè)有選修課，涵蓋藝術(shù)鑒賞類、實(shí)驗(yàn)探究類等。還有豐富的七高和國際部的校園常規(guī)活動(dòng)，海外友好姊妹?；ピL和海外知名大學(xué)來訪等，為學(xué)生個(gè)性化探索自我提供了豐富資源和平臺(tái)。
“全面多元的授權(quán)讓我們學(xué)生可以自由選擇發(fā)展方向與探索自身興趣，同時(shí)我們也提供了大量相關(guān)的培訓(xùn)，提升學(xué)生在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)深度。”王捷主任說。
王捷 歷史教師 成都七中國際部教務(wù)主任
為學(xué)生“量身定制”融合課程
成都七中國際部的“強(qiáng)”不是說說而已
從第一屆22位畢業(yè)生赴英留學(xué)，到如今桃李滿天下，已有近3500名畢業(yè)生100%升入世界知名大學(xué)，足跡遍布英、澳、美、加拿大、新加坡、瑞士、日本、荷蘭、瑞典、中國香港等布全球13+國家及地區(qū)。
80%升入世界TOP100大學(xué)，世界TOP50大學(xué)包含牛津、劍橋、康奈爾、達(dá)特茅斯等在內(nèi)已有39所錄取七中國際部學(xué)子學(xué)子。
一路走來，七國不僅有耀眼的成績，更關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生成為一個(gè)更好的人，擁有未來追求幸福的各種能力。
“我們的學(xué)生大多數(shù)都是從體制內(nèi)的初高中入讀我們國際部的。在體制內(nèi)課程到美國大學(xué)先修課程（AP課程）之間，無論從學(xué)術(shù)詞匯還是從知識(shí)板塊上來說，都存在教學(xué)語言過渡、知識(shí)重復(fù)講授、知識(shí)銜接的三大問題?！蓖踅葜魅握劦剑瑸榇?，七中國際部特別研發(fā)了校本“融合課程”，以問題為導(dǎo)向，使用中英文雙語，內(nèi)容更加簡潔明了，“我們將部分學(xué)術(shù)詞匯及銜接知識(shí)進(jìn)行了整合，學(xué)生在學(xué)習(xí)AP科目知識(shí)時(shí)更容易上手；同時(shí)也避免了AP教學(xué)資料與普通高中必修教學(xué)資料共同使用，重復(fù)講授的問題?！?/p>
王捷主任就是七中國際部歷史學(xué)科融合課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)的主導(dǎo)者。他加入七中國際部十年，任教全部的歷史相關(guān)科目，開發(fā)了《英國史》《美國研究》《世界歷史》等校本融合課程。
“這其實(shí)挺難的?！蓖踅葜魅翁寡?，“講歷史的東西，最重要的是不能出錯(cuò)，所以我編寫校本歷史類課程講義，搭建教學(xué)框架時(shí)，都會(huì)依托高等院校的歷史教學(xué)資料，參考國外的專業(yè)知識(shí)文獻(xiàn)和百科全書等?！彼€會(huì)鉆研海外學(xué)校的歷史教學(xué)資料，結(jié)合會(huì)考內(nèi)容，為七國學(xué)子“量身定制”，以求將課堂教學(xué)效率最大化，讓學(xué)生聽得懂、學(xué)得會(huì)、考得好?！八晕覄傞_始經(jīng)常是備一堂40分鐘的課，要花5、6個(gè)小時(shí)?！?/p>
有付出必然有收獲，所以王捷主任教出來的學(xué)生也很出色?！?021年我當(dāng)班主任的那個(gè)畢業(yè)班，一個(gè)班上有3個(gè)學(xué)生考上伯克利，還有帝國理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)，6、7名學(xué)生被G5大學(xué)錄取……幾乎所有學(xué)生都進(jìn)入了海外排名前50的名校。”這樣的成績?cè)趪H學(xué)校中也并不常見。
時(shí)至今日，七國許多已經(jīng)出國留學(xué)的畢業(yè)生，還與王捷老師保持著聯(lián)系?！霸趯W(xué)校時(shí)我們是師生，現(xiàn)在我們是朋友。經(jīng)常有同學(xué)跟我打越洋電話來聊天，我們會(huì)探討學(xué)術(shù)問題，我也會(huì)向?qū)W生請(qǐng)教，我覺得自己收獲頗豐，就像背后有個(gè)‘智囊團(tuán)’。”
王捷老師（左二）和學(xué)生們
“七中是個(gè)大家庭，不管是普高還是國際部，我們都是成都七中的一員。”王捷老師說，成都七中和國際部良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)讓他駐足十年，在這個(gè)“大家庭”里他很有歸屬感。
和王捷一樣愛生如子的“人氣教師”，在七中國際部還有很多。
什么樣的學(xué)生適合國際教育？
資深國高教師為初三家庭出謀劃策
2023年升學(xué)季即將到來，也有不少初三學(xué)生和家長將目光投向國際高中教育，王捷主任認(rèn)為：“國際教育非常適合以下幾類學(xué)生：學(xué)科成績和綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生；英語學(xué)科優(yōu)異，部分學(xué)科存在偏科的學(xué)生；自我管理能力強(qiáng)且善于規(guī)劃的學(xué)生；希望在國際升學(xué)通道取得更優(yōu)異升學(xué)成績的學(xué)生?！?/p>
在他看來，如果確定了國際教育的升學(xué)路徑和發(fā)展方向，高中階段選擇一所國際學(xué)校十分必要?！巴葘W(xué)力的情況下，國高學(xué)生申請(qǐng)到海外名校的概率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于普高學(xué)生。”王捷主任談到，“第一，國際高中提供了體系化的國際課程，而普高學(xué)生只能通過普高成績?nèi)ド暾?qǐng)，存在課程不對(duì)口等嚴(yán)重問題，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、英美文學(xué)等等課程，在普高是沒有的，學(xué)生要想申請(qǐng)相關(guān)專業(yè)極為困難；第二，和諧共生的集體環(huán)境，學(xué)生在出國留學(xué)這個(gè)共同目標(biāo)的推動(dòng)下，大家都有極強(qiáng)的集體獲得感，取得更好的學(xué)術(shù)成績，學(xué)習(xí)也更有針對(duì)性；第三，非常多的國際考試和課程，只有在國高才能參考，比如劍橋A-Level課程、AP課程?！?/p>
王捷主任建議有計(jì)劃入讀國際高中的“準(zhǔn)初三畢業(yè)生”們，日常除了注重強(qiáng)化英文之外，還要重視學(xué)科思維的培養(yǎng)和學(xué)科基礎(chǔ)的夯實(shí)。“尤其是數(shù)學(xué)，無論選擇哪一所學(xué)校、哪一個(gè)課程，數(shù)學(xué)在申請(qǐng)海外名校時(shí)，依然是必選項(xiàng)。”王捷主任說。
同時(shí)，他也十分推薦成都七中國際部：“七國課程不僅多樣，而且學(xué)生可根據(jù)自身的優(yōu)勢、興趣和將來的發(fā)展方向自由選擇所學(xué)課程。我們學(xué)校的課程超過30門，涉及語言、人文、社會(huì)、理工方方面面?！蓖踅葜魅握劦?，成都七中國際部以中國人才國際理解和思考問題的全球視角為價(jià)值取向，以世界范圍的流動(dòng)人員為主要服務(wù)對(duì)象，以培養(yǎng)學(xué)生在全球化進(jìn)程中所必需的語言、知識(shí)、能力和態(tài)度。
他認(rèn)為，同學(xué)們?cè)诔啥计咧袊H部三年，不僅能取得好成績，更能提升個(gè)人素養(yǎng)，“我們注重培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信的品格，獨(dú)立的思想，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。更重要的是，學(xué)生可以在這里收獲終身的良師益友，優(yōu)秀的教師與同學(xué)，都將成為他們成長路上的引路人與同伴?！?/p>
