老師既是播種者，又是耕耘者。他們用專業(yè)的知識，較高的道德素養(yǎng)，引領著學生們在學習的道路上前行。

老師是教育領域中，絕對不能缺少的存在，他們的言行舉止，對教育領域都有著深遠的影響。也正是因為如此，教育相關部門在不斷提高對教師隊伍要求的同時，也在逐漸提高教師隊伍的薪資待遇和福利待遇。

最明顯的表現就是，要求教師的薪資待遇不能低于本地公務員的平均工資，這也是給老師們一個有效的保障，畢竟同為體制內的員工，待遇上不能相差太多，提高老師的薪資待遇，也能讓老師在崗位上更加積極的工作。

(資料圖片僅供參考)

但是這樣的要求，卻引發(fā)了部分人的不滿。有人認為，教師的待遇已經很高了，還有帶薪寒暑假，這項福利是公務員沒有的。如果想要絕對的公平，那么應該取消老師的帶薪寒暑假，讓老師也朝九晚五的工作。

近年來，教師行業(yè)受到了很多家長和網友的質疑，主要是我國教師隊伍龐大，難免會出現“渾水摸魚”不負責任的教師，也讓教師隊伍的口碑打了折扣。

部分家長覺得，有老師根本就是照本宣科的上課，不配在崗位上繼續(xù)工作。老師一年有超過三個月的帶薪寒暑假，但是老師們卻不珍惜。就應該讓他們也像打工人一樣朝九晚五，所有的老師都像廈門地區(qū)一樣，取消編制，采用“參聘制”。

這樣的建議引發(fā)了部分網友和家長的支持，老師們的態(tài)度也出人意料。有一位高中老師表示，如果真的能改為朝九晚五她們求之不得，就算是沒有編制也沒什么。

這位老師目前帶畢業(yè)班，她表示自己從成為班主任那天開始，就從來沒有朝九晚五過。每天基本上7點30多就要到學校了，而且因為高中生都有晚自習，她身為班主任就算是不講課，也要多關注一下學生們的上課紀律問題。

別說是晚上五點離開學校，她甚至很少會在晚上7點前離開，每天將近12個小時的工作時間早已經司空見慣了。

而且那個讓很多人羨慕不已的帶薪寒假，也沒有大家想象的那么瀟灑，本來就只有底薪，而且因為這3年的時間情況特殊，寒暑假的時候也經常需要給學生們上網課。

現在很多地區(qū)有出現了教師“退出機制”、“參聘制”，對老師的要求越來越高，如果能降低真的和打工人一樣朝九晚五，保證足夠的休息時間，那么沒有編制，也是求之不得。

一線教師工作辛苦，“編制”和“福利”是老師們的保障

近年來我國鼓勵更多優(yōu)秀的人才進入到教師行業(yè)中來，而且教師資格證書的報考門檻也比較低，所以確實出現了有部分教師“渾水摸魚”的情況出現，所以部分老師和部分家長之間才會產生一些矛盾。

但是縱觀整個教育領域，東郭先生存在，但是專業(yè)技能強，對教學認真負責，對學生關愛有加的教師也不在少數。

而且一線教師的工作辛苦程度真的并不低，尤其是高中老師，每天的工作量很大，還有隱形的工作時間。

所以教師的帶薪寒暑假還有編制，是一種福利上的保障，這樣老師在崗位上工作才能沒有后顧之憂。教師退出機制還有參聘制度的出現，也是為了讓教育領域更好的發(fā)展，讓更加有能力的教師在崗位上更好的工作。

希望家長們可以給予老師們一些理解和支持，畢竟家長和老師們都是希望學生們能夠繼續(xù)進步，都是為了學生們的學習成績考慮的。

教育領域快速發(fā)展，離不開優(yōu)秀的教師

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育的主體，教育領域的快速進步，是離不開優(yōu)秀的教師的。

如果一味對教師這個行業(yè)非?？量?，那么將來還有誰愿意在這個崗位上工作呢？教師確實需要一定的道德和責任心，但是光有責任心不能當飯吃，大家不能要求老師一直“為愛發(fā)電”吧，畢竟教師也是普通人，也是需要生活的。

希望家長們不要對教師太苛刻，只要對教師多一些理解和善意的支持，這樣未來才會有更多的學生愿意進入到教育領域的建設中去。

今日話題：你對這件事情有什么看法？