成為一名優(yōu)秀的教師，想必也是很多人學生時代的夢想，不管是曾經還是現(xiàn)在，教師一直都是非常吃香的崗位。

而且也是深受老一輩人的喜愛和尊敬，尤其是在婚姻市場上，也能成為自己的加分項，在很多人眼里教師是一份光鮮亮麗的工作，不僅很輕松，而且堪稱鐵飯碗。

可是再光鮮亮麗的工作，背后也會有不為人知的辛酸，這些辛酸，只有真正當上教師后才能體會到。

并不是表面看起來那么風光，背后也是很辛苦的，不光是身體上的累，就連精神上也會陷入嚴重的內耗，這也讓很多教師有苦說不出，因為說出來也很少有人會相信，覺得教師是身在福中不知福。

【資料圖】

在學生的教育里，教師還是非常重要的。畢竟“名師出高徒”，所以近些年來，我國也在不斷的廣收人才。

并且?guī)煼秾I(yè)也成為了熱門專業(yè)，可是要想當一名優(yōu)秀的教師，光有教師資格證，還遠遠不夠，這只能是入職的一道門檻。

真正困難的還是要通過教師編制考試，擁有編制，才能變得更加穩(wěn)定。但是這個過程還是比較困難的，并不是說誰都能考過的。

而且就算考過了，成為一名教師后，才發(fā)現(xiàn)跟自己理想與現(xiàn)實的差距如此之大。因為教師也會遇見各種困難，教書育人并不是看起來那么簡單。

不少年輕教師當上教師后，才發(fā)現(xiàn)教師這么辛苦，真的是：如人飲水冷暖自知。每天不僅僅需要上課，還要批改作業(yè)，這些都是次要的，還要面臨各種非老師分內的活。

尤其是班主任那是最辛苦的，幾乎是干著最苦最累的活，拿著最少的工資。每天不僅有背不完課，還有各種忙不完的工作，也不知何時起，教師行業(yè)也進入了內卷，不知這是不是家長希望的樣子。

付出和回報也是不成正比的，越來越大的壓力，導致很多教師年紀輕輕就開始脫發(fā)，甚至已經開始禿頂。

對于教師來講，上課不是最累的，最累的是需要參加各種評選和競賽等一系列活動，讓教師感覺到身心疲憊。

一位從事五年的教師，因受不了這樣高強度的工作壓力，于是直接辭職干保潔去了，寧愿脫下脫下長衫，也要穿上馬甲去當保潔。

在這位教師心里，雖然說保潔這份工作要比教師更累，但是比起心靈上的壓力，顯得輕松很多，總之身體雖然很疲憊，但是精神卻很輕松，這就足夠了。

這份工作反而讓她覺得一身輕，沒有了工作的壓力，不用每天圍著學生轉悠，也不用每天應對家長的各種要求，還有就是不用面對領導的各種指示，感覺自己的整個世界都清凈了許多。

而女教師離職的原因，也是引起了很多年輕教師的共鳴，但很多人都覺得，女教師的做法是不是有些太過于矯情，好不容易考上的編制，輕而易舉的就放棄了？這似乎對自己的未來也有些不負責。

雖然精神是放松了，但似乎相當于躺平了

其實不管從事哪個行業(yè)，都會面臨各種各樣的困難，畢竟人生沒有一帆風順的時候。所以無論哪個職位，或多或少，都會有一些精神上的壓力。

只要有壓力才能有更大的動力，如果任何行業(yè)都變得非常輕松，那么所有人都可以躺平了，這樣公司恐怕也不能正常運轉了。

一旦大學生要想精神上徹底得到放松，那么也就相當于徹底躺平了，所以大學生也要有敢拼敢闖的勁頭。

尤其是針對教師行業(yè)，好不容易考上的編制，那就要承受工作所帶來的壓力，要是輕易放棄的話，那么之前的努力也就會付諸東流。

大學生都已經是成年人了，也要對自己未來負責，做好職業(yè)規(guī)劃。無論如何教師都是一份非常偉大的職業(yè)，一旦學生要想成為一名教師，那就要承受教師所帶來的壓力。

要知道精神的寄托也不能當飯吃，大學生還是需要保持理智，只有讓自己不斷優(yōu)秀，才能提升自己的福利待遇，要相信只要付出就一定會有回報。

總結：

學生的教育是離不開教師的，所以要想成為一名優(yōu)秀的教師，那就必須努力學習，只有這樣才能不斷提升自己。

而國家對于教育事業(yè)也是非常重視的，相信在不久的將來，教師行業(yè)的福利政策也會逐漸完善。

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