父母之愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)！這是每一個(gè)家長都懂的一句話，但，是不是每一個(gè)家長都能做到這一點(diǎn)，那就要看家長自己的認(rèn)知了。
(資料圖片)
每一個(gè)孩子都是家長的眼珠子，心尖子和肺葉子。盡管他們對孩子寶貝著，但是沒有哪一個(gè)家長愿意在孩子的學(xué)習(xí)上做出任何讓步，即便孩子學(xué)習(xí)不怎么好，他們都希望孩子能考取一個(gè)好的學(xué)校，將來能有一個(gè)美好的未來。
也正因此，我們看到許多家長為了孩子，放棄自己的工作陪在身邊，即便是貸款，也會把孩子送去一對一的補(bǔ)課。在他們的心里，孩子就是自己的一切。
但是，無論家長怎么拼命，學(xué)習(xí)好不好還是由孩子決定的。家長就是怎樣拼盡全力，有些孩子他本身就不喜歡學(xué)習(xí)，家長這樣做只能是增加他的反感和逃避，最后還是讓人徒呼奈何的無奈。
網(wǎng)上不就曾經(jīng)傳著一位家長花了20多萬給孩子在高中補(bǔ)了三年課，而結(jié)果連一個(gè)本科都沒有拿到，只考了300分多一點(diǎn)。家長或許是感到自己的努力沒有人知道，把高中三年的補(bǔ)課賬單發(fā)在社交平臺上。結(jié)果卻招致來眾多網(wǎng)友的嘲諷——這真的是皇帝不急太監(jiān)急??！你孩子不學(xué)習(xí)，怎樣補(bǔ)課不都是徒勞嗎？
當(dāng)然，也還有一種，孩子很聽話，盡管學(xué)習(xí)不好，但是家長讓她怎么做她就怎么做的乖乖女。這一類型，她自己也想好，但是力有不逮，盡管她付出了很多努力，但是花費(fèi)了時(shí)間，卻并不能給他換來成績。
近日，四川某醫(yī)院接診了一個(gè)女生。她一個(gè)人孤獨(dú)地在走道里徘徊著，眼神空洞，就像身在無邊的黑暗當(dāng)中，仿佛周圍的一切和她沒有什么關(guān)系。而她的父母，站在一邊，啜泣著，淚水把整個(gè)臉都糊滿了，淚眼朦朧。
醫(yī)生坐在辦公室里，望著屋外的一切，嘆息著，都是父母把孩子逼瘋了啊。自己的理想，我們有什么必要非得強(qiáng)加在孩子的身上啊，為什么就不能讓孩子像野草一樣自由地生長呢？看來，這個(gè)悲劇又是原生家庭帶來的。
女生第一年高考考取了四川工商學(xué)院，盡管不是很好，但是也算不錯(cuò)了，畢竟是第一年嗎？以她的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該是超水平的發(fā)揮了。但是，她的母親覺得至少考取電子科技大學(xué)，就勸她再復(fù)讀一年。
而第二年，她的成績還沒有第一次的好。這復(fù)讀不是白復(fù)讀了嗎？她的母親就有逼著她，讓她再來一年。可是一連復(fù)讀了三年，成績是一年不如一年，而現(xiàn)在女孩已經(jīng)罹患了嚴(yán)重的精神分裂癥。
在這件事上，她的父母錯(cuò)了嗎？似乎并沒有什么錯(cuò)，但是現(xiàn)在錯(cuò)沒有錯(cuò)，不是已經(jīng)擺在了面前嗎？
女孩現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)過去的活潑開朗，人也變得落落寡歡。她的意識出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題，不時(shí)產(chǎn)生幻覺，還出現(xiàn)了嚴(yán)重的輕生傾向，甚至開始偷偷地制訂自殺計(jì)劃。
為了照顧女兒，她的母親現(xiàn)在辭去了工作，每天跟在她的身后，就害怕她突然精神失常，走上絕路。
這樣的現(xiàn)實(shí)，讓她的父母深感悔疚。他們以為對孩子的教育壓力，能轉(zhuǎn)化為孩子努力上進(jìn)的動(dòng)力，卻沒想到造成如此嚴(yán)重的后果——自己竟不可逆轉(zhuǎn)地傷害了女兒。
學(xué)習(xí)真的是需要天賦的，不是有了家長的高期待，孩子的自律就能換來的。不是有不少的孩子進(jìn)入985高校，還被學(xué)校退學(xué)嗎？原因就在于，越到名牌大學(xué)就越需要智商，不是你一個(gè)努力就能完全達(dá)成的啊。
這對父母逼女兒考電子科技大學(xué)而導(dǎo)致女孩因此心理失衡而精神分裂，他們的遭遇讓人同情。但是，這件事不也提醒家長們，可以給孩子壓力，但是也要因人而異，不必要過分追求更高更遠(yuǎn)嘛。
除了學(xué)習(xí)成績之外，家長其實(shí)更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康。如果家長給的壓力過大，那么孩子很有可能出現(xiàn)心理障礙；而如果家長給予適度的關(guān)愛和支持，讓孩子在相對輕松和寬容的環(huán)境中成長，那么孩子的學(xué)業(yè)和成長反而更加順當(dāng)和健康。
父母和孩子之間的親子關(guān)系，是需要溝通和陪伴來作為支撐的。督促孩子學(xué)習(xí)當(dāng)然是好事，但是在引導(dǎo)和管教孩子的過程中，不能總是站在自己角度去考慮問題。在追求高分的同時(shí)，一定不能忽視孩子們的心理健康。畢竟，教育的意義不僅僅是獲取高分，更是培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展和健康成長。
親愛的讀者，對于家長為了孩子考名校而讓孩子復(fù)讀三年，導(dǎo)致孩子罹患精神分裂癥這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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