老師開會(huì)，正常情況下，都是團(tuán)結(jié)和諧的。都是知識(shí)分子，就是有些什么不愉快的，一般都會(huì)選擇在私下里交流，面子上還是會(huì)保持著一團(tuán)和氣的。

而如果一個(gè)學(xué)校就是開會(huì)都鬧得烏煙瘴氣，那就讓人看著不舒服了。一個(gè)學(xué)校就連開一個(gè)會(huì)都不能保持和平安寧，那只能說(shuō)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師之間存在著不能調(diào)和的矛盾。當(dāng)雙方你不服氣我，我不服氣你的時(shí)候，這個(gè)學(xué)校還能辦好嗎？不言自明吧。

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這不，有一位教師在社交平臺(tái)上發(fā)了一個(gè)帖子，說(shuō)了自己學(xué)校一個(gè)讓人不能相信的事。兩個(gè)新主任就職，本來(lái)想著在班主任會(huì)上來(lái)燒一把火，沒(méi)成想，火沒(méi)有燒成，反而把自己燒得直跳腳，幾乎不能下臺(tái)。

這位老師一上來(lái)，就來(lái)了一句“亂套了，什么阿貓阿狗都能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了?！睆乃倪@個(gè)話里，我們就能知道，他對(duì)這兩位所謂的主任是心懷不平的。能力沒(méi)能力，成績(jī)沒(méi)成績(jī)，還當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，誰(shuí)看著能服氣嗎？我就不服氣！學(xué)校這不是亂彈琴嗎？那么，事情到底是怎么一回事呢？

原來(lái)這兩位是新提拔的教務(wù)副主任和政教副主任。教務(wù)副主任，大專畢業(yè)，工作3年，老爸是一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)；政教副主任，美術(shù)本科，工作2年，老爸在教育局工作。

從這里來(lái)看，他們能走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，完全是因?yàn)樗谋尘皬?qiáng)而被強(qiáng)行提拔上來(lái)的——學(xué)歷不高，工作年限極短，怎么看都不應(yīng)該被提拔為中層副職。當(dāng)然，這比那些行政上15歲就工作的官員們還是遜色了不少，只是這也夠牛的了。

盡管他們自己覺得牛，但是老師們卻并不待見他們，心底對(duì)他們本就蓄積著鄙視和怒火——不就是因?yàn)榭恐赣H這棵大樹上來(lái)的，有什么了不起的？但是，他們自己可不是這么想，還想著在第一次班主任會(huì)上給自己立威呢？

于是，在會(huì)議上，這兩位那可是風(fēng)光無(wú)限。兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)表現(xiàn)，這一下抓住了機(jī)會(huì)，他們就話語(yǔ)像江水一樣滔滔不絕——如何備課，如何上課，如何批改作業(yè)來(lái)提高成績(jī)，班主任應(yīng)該如何來(lái)管理班級(jí)。凡是他們能想到的都拿出來(lái)了，但是可惜兩個(gè)人的水平也就那么多，并沒(méi)有幾個(gè)人把他當(dāng)一個(gè)菜，因?yàn)椴恢皇撬麄兊膶W(xué)歷低，資歷淺，更重要的是他們根本就沒(méi)有什么拿的出手的成績(jī)。

“你這3年的成績(jī)，統(tǒng)考年年墊底，好意思教育別人嗎？”一位老教師聽不下去了，就站起來(lái)怒懟了一句，把教務(wù)副主任忖了一個(gè)大紅臉。而有了這位老教師打破平靜，大家都七嘴八舌地議論了起來(lái)，不再忍耐。

政教副主任還想再說(shuō)些什么，另一位教師反問(wèn)了他一句：“你帶過(guò)班嗎？你了解學(xué)生嗎？啥都不懂，指手畫腳?！币痪湓捑桶颜谈敝魅蔚脑捰灿驳貕夯氐搅怂亩亲永?，憋得他臉色烏青，青筋暴起。

得，這會(huì)議還能開下去嗎？整個(gè)會(huì)場(chǎng)都亂了，最后只能是草草結(jié)束，兩個(gè)人狼狽而逃?？粗麄冸x開的背影，大家都直呼痛快！

最后，這位教師寫道：“真是有關(guān)系，一步登天，也不考慮一下自己目前夠不夠登天的資格。真?zhèn)文壳暗慕逃笠话押??！?/p>

這個(gè)老師講的一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，現(xiàn)在的教育行業(yè)這樣的歪風(fēng)邪氣確實(shí)不少，筆者所在的學(xué)校就有。現(xiàn)在的校長(zhǎng)，他優(yōu)先考慮的不是提拔著的能力，而是他有沒(méi)有背景。有背景的，可以相互勾結(jié)利用，自然就能進(jìn)行利益交換，能將自己的利益最大化。這樣的一幕，不是經(jīng)常上演的嗎？

或者是那些自己能鎮(zhèn)得住的，聽話的。這樣的老師提拔起來(lái)，自己在開會(huì)的時(shí)候，自然就沒(méi)有了多少反對(duì)的聲音，就是有那么一兩個(gè)刺頭，也不足為據(jù)了。當(dāng)然，核心就是聽話，其他的什么都是不重要的了。

而這兩位主任之所以能被提拔，自然是因?yàn)樗麄兊母赣H，至于什么教學(xué)能力，領(lǐng)導(dǎo)才能都不是最主要的考量對(duì)象。我說(shuō)行，你就行，不行也行。這雖然只是一句調(diào)侃，但是現(xiàn)實(shí)中有多少這樣的鬧劇上演呢？

親愛的讀者，對(duì)于兩位新主任上任，第一次班主任會(huì)，就被老師懟得下不來(lái)臺(tái)這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？歡迎大家留言，討論。

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