去年可以說是U.S.News的“翻車”之年。

(資料圖片僅供參考)

各大頂尖名校紛紛宣布要“退群”不玩了，捎帶說一聲該榜單的評估方式和榜單本身的價值出現(xiàn)了問題。

這一下子使這個已有30年歷史的世界權(quán)威榜單立刻陷入了輿論危機(jī)。

面對眾多名校的“討伐”，讓“權(quán)威”的U.S.News處境尷尬。撲面而來的信任危機(jī)，U.S.News采取的一直都是冷處理——簡單回應(yīng)，然后接著排名。

而最近，U.S.News真的“忍不了了！”直接抨擊美國精英大學(xué)“刻意隱瞞數(shù)據(jù)，害怕被監(jiān)督”，何以至此呢？接著往下看...

教育部長點(diǎn)名批評U.S.News

沖突再升級是在3月1日，美國教育部長卡多納直接指出，US News對選擇性和排他性的關(guān)注促使一些學(xué)生被引導(dǎo)至較低層級的學(xué)校，甚至直言“現(xiàn)在是時候停止在《美國新聞與世界報道》（U.S.News）的虛假圣壇上進(jìn)行崇拜了”。

高等院校應(yīng)該通過關(guān)注更為緊迫的事項，而非榜單來應(yīng)對U.S.News。“如果U.S.News讓你失去榜單排名，那就視其為一項榮譽(yù)勛章”。

呃...這段話真是狠狠打臉U.S.News了！

確實，排名問題一直深深困擾著各個大學(xué)，學(xué)校一方面對于排名深惡痛絕，另一方面又不得不盡力維持自己在榜單上的位置，因為排名的變化會切實地影響到每年的招生人數(shù)。每當(dāng)學(xué)校的排名下降時，隨之而來的必然是收到的申請數(shù)量的下滑，申請數(shù)量又影響學(xué)校的生源質(zhì)量，長此以往地陷入惡性循環(huán)，所以，即使學(xué)校再瞧不上各大榜單，也不得不向他們提供數(shù)據(jù)，以維持排名。

美國教育部長的此次會議談話也是希望各大學(xué)可以盡快擺脫這種“不健康”的關(guān)系。

U.S.News的反擊

面對如此大規(guī)模聲討，U.S.News徹底坐不住了。開始下場為大學(xué)排名進(jìn)行了辯護(hù)，并抨擊美國精英大學(xué)“不想被獨(dú)立的第三方評估和監(jiān)督”……

2月28日，針對各大學(xué)退出榜單事件進(jìn)行回應(yīng)，U.S.News首席執(zhí)行官戈特勒(Eric Gertler)投書華爾街日報，尖銳指責(zé)各校退出U.S.News排名，只是想規(guī)避最高法院可能做出的廢除“平權(quán)措施”(Affirmative Action)裁決，不想為招生結(jié)果和學(xué)生成績負(fù)責(zé)。

面對教育部長的痛批，3月1日U.S.News立刻發(fā)出一封致教育部長的公開信。

面對質(zhì)疑Gertler這樣回應(yīng)：

“U.S.News排名并無法捕捉到大學(xué)的每一個細(xì)微差別，并且使用Common Data Set的數(shù)據(jù)去評估機(jī)構(gòu)可能具有挑戰(zhàn)性。但是，U.S. News排名導(dǎo)致校園多樣性下降或大學(xué)錄取不透明絕對是無稽之談。通過拒絕參與排名，精英大學(xué)選擇退出關(guān)于‘什么是對學(xué)生最好教育’的重要討論，同時暗示優(yōu)秀和多樣性無法共存。”

并且U.S.News在一封公開信中寫道，“大學(xué)應(yīng)該對其錄取和招生數(shù)據(jù)更加透明。這樣消費(fèi)者（學(xué)生和家長）才能更好地比較院校?！?/p>

在前幾年，U.S.News無疑是全美最有影響力的大學(xué)排名系統(tǒng)，但經(jīng)歷一系列精英退出排名事件之后，U.S.News已難再改大眾心中的看法。

圍繞排名產(chǎn)生的惡性影響，直接受害者只會是完全聽信排名的學(xué)生和家長，所以大家在選校定位時，一定要參考其他因素。