二診：及時(shí)調(diào)整自己所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的一次模擬考試。高三的二次診斷考試，是剛進(jìn)行完第二輪復(fù)習(xí)后進(jìn)行的，基礎(chǔ)知識(shí)上是再次的鞏固和提升，此時(shí)學(xué)生有了自己的思維方式，也是強(qiáng)化拉分題的關(guān)鍵時(shí)段，即突破所謂的“怪題”“難題”。
二診考試和二模一樣嗎
高三二診就是二?？荚嚒６\考試就是高考前的模擬考試，主要是針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行考差，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以及磨煉高考心態(tài)的二次診斷考試，主要定義就是模擬考試。
【資料圖】
高考一診二診三診目的
1.讓學(xué)生知道高考的流程，尋找適合自己的高考答題感覺，逐步適應(yīng)壓力巨大的高考環(huán)境。
2.讓教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，更有針對(duì)性的輔導(dǎo)學(xué)生。
3.讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)問題，更清晰的了解自身學(xué)習(xí)狀況，從不足中找尋突破點(diǎn)，提高成績(jī)。
4.幫助教師了解學(xué)生所處的不同等級(jí)層面，便于老師將來(lái)在學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)提供建設(shè)性參考建議。
高三二診后提高成績(jī)的方法
不懂就問，虛心請(qǐng)教
想要有很快的進(jìn)步就要養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，不要拉不下面子，不懂就是不懂，別人也不會(huì)笑話你，即便笑話又怎么樣，自己能夠把知識(shí)學(xué)到才更重要。
拒絕拖延，立即行動(dòng)
不少同學(xué)總是慢慢吞吞，遇到事情不是想著怎么解決而是一直放著，任由事情拖著。想要實(shí)現(xiàn)逆襲就必須改掉拖延的毛病，要告訴自己立即行動(dòng)，不要總是拖拖拉拉!
制定計(jì)劃，切實(shí)可行
想必大家都知道要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，但是復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定要切合實(shí)際，不要總想著一口氣吃個(gè)胖子，要制定切實(shí)可行的計(jì)劃才能達(dá)成自己的目標(biāo)。
注：以下“測(cè)一測(cè)我能上的大學(xué)”，它可以一鍵分析考生能上什么樣的大學(xué)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分?jǐn)?shù)可填報(bào)的大學(xué)，并計(jì)算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進(jìn)行推薦。還可以根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學(xué)等條件進(jìn)行篩選查看。
