閱讀下面的材料，按要求完成作文。（60分）
(資料圖片)
“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方。這條路最窮的人也能走，不必為通行稅傷神，這是何等節(jié)儉的車，承載著人的靈魂?！边@是美國詩人狄金森關(guān)于閱讀的著名詩篇。是的，世界上有什么事情能夠比閱讀更加重要，更加美好呢？閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不讀還要壞。
為激發(fā)同學們的閱讀熱情，幫助同學挑選合適的書籍，你所在班級讀書角需要關(guān)于“好書推薦”的文章，請你結(jié)合自己的閱讀，寫一篇文章，向同學推薦一本值得閱讀的好書，充分闡明推薦的理由并和同學分享閱讀的感受與收獲。
要求：不少于800字，題目自擬，選好角度，明確文體，不要套作，不得抄襲。
【文題解
析】
這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，銜接新課標整本書閱讀任務(wù)群。
本題所給材料引用美國詩人狄金森關(guān)于閱讀的著名詩篇，表明世界上沒有什么事情能夠比閱讀更加重要，并強調(diào)閱讀一本適合自己的書意義非凡。
再看具體要求：本題要求考生結(jié)合自己自己的閱讀，寫一篇文章，向同學推薦一本值得閱讀的適合自己的好書。充分闡明推薦的理由并和同學分享閱讀的感受與收獲。所以在進行“好書推薦"寫作時，考生應(yīng)選取自己熟悉的書，明晰整本書的人物特點、故事情節(jié)、敘事風格藝術(shù)特色、自己的收獲和感悟等等，找到最令自己欣賞的地方，明確自身推薦的理由；推薦過程中要加入自己的感受和樸實生動的語言，才會使自己的推薦富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受，以激發(fā)讀者的閱讀欣賞。例如：《平凡的世界》——于平凡中汲取力量；《活著》——為活著本身而活著：《檀香刑》——平凡人的使命；《百年孤獨》——一本人類心靈孤獨的苦難史。
【佳作賞析】：好書推薦——《名人傳》
高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯?！币槐竞玫臅拖褚凰掖瑤ьI(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。
如果說讀一本好書，就是和高尚的人對話，那么這里你將會和許多偉人對話，去體味他們的生活的苦，去聆聽他們的教誨，去感悟他們的思想。
這就是我將要向大家推薦的一本非常好的書，傅雷先生翻譯的羅曼.羅蘭的《名人傳》?！睹藗鳌钒ㄈ齻€藝術(shù)家傳記:《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。它們均創(chuàng)作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。
在這三部傳記中，羅曼 羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。
早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，傅雷先生說，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；唯有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來說，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ?。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼 羅蘭說，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時代，這實在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。浮躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會讓我們清醒一些。
讀這本書會讓我們明白許多做人道理，對于坎坷曲折的人生道路而言，這本書會讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。這也是它帶給我們的無盡財富。
讀這本書，還會讓你收獲許多的寫作靈感。在寫作的時候，我們可以運用書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。
所以我推薦這本書，希望大家能讀讀它，去感悟它。
