本文是東京大學(xué)教授上野千鶴子的開學(xué)致辭。致辭中，她向新生“自爆家丑”：即便在東京大學(xué)這樣的世界名校，也存在著性別不平等。各種數(shù)據(jù)都能證明，女性考生的成績要高于男生，女生入學(xué)更困難。
分享這篇演講給大家，希望我們的孩子在成長中，不要被社會上的一些偏見左右，不要被自己的性別所束縛，一生無懼，自由生長。
演講：上野千鶴子，東京大學(xué)人文社會學(xué)教授；翻譯： 微博用戶@小朵今天交稿了嗎。 如果您喜歡藍(lán)橡樹的文章，請記得要把我們“設(shè)為星標(biāo)”哦！
【資料圖】
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一、
恭喜各位入學(xué)。
今日在場的每一位同學(xué)，都是激烈競爭中的贏家。
我想，大家應(yīng)該都不會懷疑這場選拔考試的公平性。倘若不公平，你們肯定會很憤怒吧。
但是，就在去年，東京醫(yī)科大學(xué)爆出了歧視女生和復(fù)讀生的丑聞。
根據(jù)文科省對全國81所醫(yī)科大學(xué)和醫(yī)學(xué)部進(jìn)行的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)女生更難被錄取，男生的平均合格率是女生的1.2倍。
爆出丑聞的東醫(yī)大則是1.29倍，最高的順天堂大學(xué)是1.67倍。排名靠前的有昭和大學(xué)、日本大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)等私立學(xué)校。而女生相對更容易考上的大學(xué)，有鳥去大學(xué)、島根大學(xué)、德島大學(xué)、弘前大學(xué)等地方國立大學(xué)的醫(yī)學(xué)部。
順便說一下，東京大學(xué)理科3類的這個(gè)數(shù)字是1.03，雖然低于平均值，但仍然高于1。
東京大學(xué)春季開學(xué)日
那么，我們應(yīng)該如何解讀這個(gè)數(shù)字？
女生比男生更難被錄取，是因?yàn)槟猩某煽兏脝?？公布了全國醫(yī)學(xué)部調(diào)查結(jié)果的文科省負(fù)責(zé)人說：其他院系不存在類似情況，無論是理工科還是文科，大多數(shù)時(shí)候都是女生占優(yōu)勢。
也就是說，除了醫(yī)學(xué)院，其他學(xué)科女生的錄取困難度都低于1，而醫(yī)學(xué)部則高于1，這需要做一些解釋。
事實(shí)上，各種數(shù)據(jù)都能證明，女性考生的成績要高于男生。
首先，女生為了避免復(fù)讀，一般會在擇校時(shí)留有余地，選擇那些比較容易被錄取的次選學(xué)校。
其次，東京大學(xué)新生中女生的比例很長一段時(shí)間沒有突破“兩成壁壘”，今年18.1%的比例更是比往年更低。從統(tǒng)計(jì)上來看，成績排名分布沒有男女差異，這就意味著報(bào)考東大的女生要比男生更優(yōu)秀。
第三，四年制大學(xué)的升學(xué)率本身就有性別差異。根據(jù)2016年度的學(xué)?；菊{(diào)查，四年制大學(xué)升學(xué)率，男生是55.6%，女生48.2%，有7個(gè)百分點(diǎn)的差距。
這一差距不是成績差距，而是由父母的觀念造成的，即“兒子上四年制大學(xué)，女兒上兩年制或三年制的短期大學(xué)”這樣的性別歧視。
二、
最近獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)的馬拉拉·優(yōu)素福·扎伊訪問日本時(shí)，呼吁“女性教育”的必要性。
2014年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主馬拉拉
給女孩潑冷水，“反正是個(gè)女孩”、“畢竟是個(gè)女孩”這一類的話，是先把意愿給冷卻下來。
馬拉拉的父親在面對“如何培養(yǎng)女兒”的問題時(shí)，給出的回答是“不折斷女兒的翅膀”。
每一個(gè)孩子都擁有翅膀，可是許許多多女孩的翅膀卻被折斷了。
等待著各位拼命考上東大的男生和女生們的，是什么樣的環(huán)境呢？
在其他大學(xué)的聯(lián)誼會上，東大的男生很受歡迎?？墒?，東大的女生卻說，在被問到”你是哪所大學(xué)的“時(shí)，她會回答“東京的某所大學(xué)”，因?yàn)槿绻麑Ψ铰犝f“東大”就會退避三舍。
為什么男生對身為東大學(xué)生無比自豪，女生卻不敢輕易說自己是東大學(xué)生呢？
因?yàn)槟行缘膬r(jià)值和優(yōu)秀的成績是一致的，女性的價(jià)值和優(yōu)秀的成績之間卻不能畫上等號。
女生從小就期待別人夸自己可愛。但是可愛，是什么樣的價(jià)值呢？
被愛、被選擇、可以被保護(hù)，這樣的價(jià)值中隱藏著一種保證——絕對不能威脅到對方。所以，女生會選擇隱瞞自己成績優(yōu)秀和自己是東大學(xué)生的事實(shí)。
東大曾經(jīng)發(fā)生過一起集體性侵事件，施暴者是東大工學(xué)院和研究生院的五名男生，受害者是私立大學(xué)的女生。施暴者中，三人退學(xué)，兩人停學(xué)。
作家姬野薰子以這一事件為原型，創(chuàng)作了一部小說《誰讓她蠢》，去年還在學(xué)校里開了主題研討會。
據(jù)說，“誰讓她蠢”是其中一名施暴的男生在審訊時(shí)說過的話。只要讀一下這部作品，你們就能明白社會是如何看待東大的男女生的。
我聽說，東大至今仍然存在不允許東大女生參加、只接收其他學(xué)校女生的男生社團(tuán)。
半個(gè)世紀(jì)以前，我的學(xué)生時(shí)代也有這樣的社團(tuán)，半個(gè)世紀(jì)后的今天這樣的社團(tuán)仍然存在，讓我無比震驚。
今年3月，我以東京大學(xué)男女共同計(jì)劃負(fù)責(zé)理事、副校長的名義，發(fā)出了“排斥女生違背東京大學(xué)憲章所提倡的平等理念”的警告。
接下來你們即將生活的學(xué)校，是一個(gè)表面平等的地方，男女在偏差值競爭上沒有差別。
但是，從你們進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，隱形的性別歧視就開始了。當(dāng)你們走上社會，更加明目張膽的性別歧視將會橫行。遺憾的是，東京大學(xué)就是其中一例。
本科女生占比只有20%左右，至于研究生院，讀碩士的女生占比25%，博士30.7%。
在研究職位上，女助教占比18.2%，副教授11.6%，教授降到7.8%，這個(gè)數(shù)字比國會中女議員的比例還要低。
15名系主任和研究科長里，只有1名女性。歷任校長里從來沒有過女性。
研究這一問題的學(xué)問在40年前就誕生了，那就是女性學(xué)，后來我們稱為性別研究。
在我的學(xué)生時(shí)代，這個(gè)世界上還不存在女性學(xué)。女性學(xué)誕生在大學(xué)之外，然后進(jìn)入大學(xué)校園。25年以前我到東京大學(xué)任職時(shí)，是文學(xué)院第三位女教員。然后，我把女性學(xué)推向了講堂。
開始研究女性學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)世界上都是未解之謎。
為什么大家都認(rèn)定，工作是男人的事，家務(wù)是女人的事？家庭主婦是什么，她是做什么的？沒有衛(wèi)生巾和衛(wèi)生棉條時(shí)，女性來月經(jīng)時(shí)用什么？日本歷史上有沒有同性戀？
因?yàn)闆]有任何人做過研究，所以也沒有先例可循。因此，無論當(dāng)時(shí)做什么研究，我都是那個(gè)領(lǐng)域的開拓者和第一人。
如今在東京大學(xué)，無論是家庭主婦研究、少女漫畫研究還是性別研究，都可以取得學(xué)位。
但是，這一局面是我們這些先輩開辟新領(lǐng)域、不斷斗爭為你們爭取來的。
而一直以來激勵(lì)我的，就是永不滿足的好奇心和對社會不公的憤怒。
學(xué)問也有風(fēng)險(xiǎn)，有些學(xué)科會衰落，也有些學(xué)科會興起。
女性學(xué)是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的學(xué)問。不光是女性學(xué)，如今還出現(xiàn)了環(huán)境學(xué)、信息學(xué)、殘障研究等新領(lǐng)域，因?yàn)闀r(shí)代的變化需要這些學(xué)問。
上野千鶴子
三、
我要提前聲明的是，東京大學(xué)是對變化和多樣性無比包容的學(xué)校。東京大學(xué)聘用了我，讓我今得以站在大家的面前，就是一個(gè)證明。
在東京大學(xué)，還有國立大學(xué)第一位在日韓國人教授姜尚中先生，也有國立大學(xué)第一位高中畢業(yè)的教授安藤忠雄先生，還有盲聾啞三重障礙的福島智教授。
你們成功通過選拔來到這里。據(jù)說，國家每年撥給東大學(xué)生的經(jīng)費(fèi)是人均500萬日元。今年四年，等待你們的將是絕佳的教育學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)，多年在這里教學(xué)的我可以保證。
你們應(yīng)該都是抱著“努力就有回報(bào)”的信念來到這里的?？墒牵缥乙婚_始提到了錄取不公的問題，等待你們的是即使努力也得不到公平回報(bào)的社會。
而且請你們不要忘記，你們所獲得的回報(bào)，并不是你們努力的成果，而是你們的環(huán)境所賦予的。
你們今天之所以能覺得“努力就有所回報(bào)”，是因?yàn)樵谶^去的日子里，你們周圍的環(huán)境激勵(lì)你們、敦促你們、為你們提供支持、褒獎(jiǎng)你們所取得的成就。
世界上有即使努力了也無法得到回報(bào)的人、有想要努力卻無法努力的人、有因?yàn)檫^于努力而身心崩潰的人，也有在努力之前先被澆一盆冷水的人——“你這樣的人怎么可能做到”、“我這樣的人怎么可能做到”。
請不要把你們的努力只用于自己的輸贏，不要把你們獲得的得天獨(dú)厚的環(huán)境與能力，用來貶低那些沒有你們那么幸運(yùn)的人，而是要用來幫助他們。
請你們不要逞強(qiáng)，應(yīng)該要承認(rèn)自己的弱勢，互相支撐、彼此扶持。
東京大學(xué)
孕育了女性學(xué)的是女性主義這一女性運(yùn)動，可是女性主義絕不是女性想要跟男人同化的思想，也不是弱者想要成為強(qiáng)者的思想。女性主義是一種追求弱者也能得到應(yīng)有尊重的思想。
等待著你們的是現(xiàn)有的學(xué)說無法完全適用的、不可能預(yù)測的未知世界。
一直以來，你們都在追求有正確答案的知識。今后等待你們的，是充滿著沒有正確答案的問題的世界。
校園里為什么需要多樣性？因?yàn)樾碌膬r(jià)值是在體系和體系之間、在不同文化的相互碰撞中產(chǎn)生的。
你們無需把自己封閉在象牙塔里。東大為你們提供了海外留學(xué)和國際交流的機(jī)會，也支持你們參與國內(nèi)的地域課題。
請你們走向世界，追求未知也不必害怕不同的文化，人生在世，天涯可存。
我期望你們能夠掌握生存的智慧，在任何環(huán)境里，即使是東大這塊招牌不能通用的世界，即使成為難民，也能生存下去。
我深信，大學(xué)教育的價(jià)值不在于掌握已知的知識，而是探索從未有人知曉的未知知識的能力。探索知識的知識，稱為元知識，讓學(xué)生掌握元知識，才是大學(xué)的使命
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