今天小編盤點(diǎn)了7條

復(fù)試時(shí)可能會(huì)踩的陷阱

(資料圖片)

祝大家都能在復(fù)試中取得好成績(jī)！

初試分?jǐn)?shù)不高就放棄希望

每年分?jǐn)?shù)線公布之后

一些分?jǐn)?shù)在報(bào)考院校分?jǐn)?shù)線邊緣

的考生就會(huì)抱有不被錄取的想法

開(kāi)始自暴自棄

但是，結(jié)果還是未知的

你自己就放棄自己肯定是不會(huì)成功的

我們?cè)谇斑吿岬矫磕?/p>

靠復(fù)試逆襲翻盤的考生不在少數(shù)

只要你不放棄，認(rèn)真準(zhǔn)備

堅(jiān)持下去，今年的逆襲考生就會(huì)是你。

所以，在任何時(shí)候都不要輕言放棄

既然有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)試

就要把握住機(jī)會(huì)，積極應(yīng)戰(zhàn)

比別人更努力！

復(fù)試禮儀、儀表行為

隨著社會(huì)對(duì)公民素質(zhì)要求的提高，無(wú)論在什么場(chǎng)合，利益問(wèn)題都是不可忽視的。尤其是這樣高等院校對(duì)人才的選拔，你的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響導(dǎo)師的分?jǐn)?shù)判斷。并且，可能因?yàn)榇蠖鄶?shù)考生都還沉浸在本科或高中的行為狀態(tài)中。在面試時(shí)不自然地表現(xiàn)出對(duì)老師的敬畏甚至恐懼。會(huì)在回答問(wèn)題時(shí)吞吞吐吐，扭扭捏捏。

所以，在面試的過(guò)程中要十分注重禮儀和儀表行為的問(wèn)題，要謙遜有禮，得體大方、禮貌端莊。比如，在進(jìn)入面試教室的時(shí)候如果門是關(guān)著的，你應(yīng)該先禮貌地敲門再進(jìn)入，進(jìn)去后也要隨手把門關(guān)上。再比如，回答問(wèn)題不怯場(chǎng)，不卡頓，自信大方。良好的禮儀儀表，不僅會(huì)直接影響導(dǎo)師對(duì)你的印象，也會(huì)體現(xiàn)在具體的分?jǐn)?shù)中。

流水賬式自我介紹

自我介紹也是面試中重要的一環(huán)。雖然導(dǎo)師手中已有考生的信息資料，但是對(duì)于學(xué)生的口述經(jīng)歷也是導(dǎo)師在意的內(nèi)容。很多同學(xué)在自我介紹環(huán)節(jié)不知道說(shuō)什么，于是出現(xiàn)了千篇一律的“我叫什么，來(lái)自哪里，本科學(xué)校是哪個(gè)學(xué)校的，平時(shí)興趣愛(ài)好是什么......”流水賬式自我介紹，讓導(dǎo)師提不起興趣。

最佳的選擇是在自我介紹的第一分鐘談個(gè)人基本情況（家鄉(xiāng)、本科學(xué)校、專業(yè)、獲得證書等），第二分鐘重點(diǎn)談和專業(yè)相關(guān)的科研經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐，第三分鐘可談對(duì)本專業(yè)的理解或看法。面試時(shí)間有限，大家一定要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將自己的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來(lái)。

輕視復(fù)試

許多考生對(duì)復(fù)試的態(tài)度不端正，認(rèn)為復(fù)試只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，不去認(rèn)真準(zhǔn)備。但是，現(xiàn)在復(fù)試差額比例從1：1.2逐漸變成1：1.5，部分學(xué)校甚至變成1：2。

相反，通過(guò)復(fù)試逆襲翻盤的考生也不在少數(shù)。所以，輕視復(fù)試是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。我們應(yīng)該明白復(fù)試的重要性，做到充分地準(zhǔn)備，正確地對(duì)待。有時(shí)候那5分鐘就決定了你到底是否能被錄取。

貿(mào)然聯(lián)系導(dǎo)師

有的同學(xué)會(huì)在復(fù)試前幾天瘋狂給導(dǎo)師打電話，直到導(dǎo)師接通為止。這種行為是非常不禮貌的，會(huì)打擾導(dǎo)師的正常生活。聯(lián)系導(dǎo)師固然很重要，但一定要講究方式方法。比如：

1.通過(guò)郵件聯(lián)系導(dǎo)師：要有恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，必要的禮貌用語(yǔ)和言簡(jiǎn)意賅的文字內(nèi)容，最后不要忘了將自己的簡(jiǎn)歷以附件的形式發(fā)送。

2.和導(dǎo)師電話聯(lián)系前提前預(yù)約或發(fā)短信：得到老師同意后再進(jìn)行交流，千萬(wàn)不要貿(mào)然打電話或登門拜訪。

你的缺點(diǎn)

缺點(diǎn)也是很多同學(xué)容易在復(fù)試中摔跟頭的地方。坦誠(chéng)布公地表達(dá)自己的真實(shí)缺點(diǎn)似乎不妥，雖然說(shuō)每個(gè)人能都會(huì)有這樣那樣的小毛病，但這是面試，沒(méi)有必要一五一十地全部老實(shí)交代。在表露缺點(diǎn)時(shí)既要讓導(dǎo)師覺(jué)得你誠(chéng)實(shí)，但又不能說(shuō)得太多，給導(dǎo)師留下不好的印象。

學(xué)習(xí)情況

有些同學(xué)可能會(huì)在某些方面有自己的軟肋，比如本科成績(jī)不佳或掛科，當(dāng)老師問(wèn)到這類問(wèn)題時(shí)，我們不要慌亂。首先要誠(chéng)實(shí)回答，表示自己的歉意，也可以表示自己認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤并且會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

但表達(dá)決心的同時(shí)也不能過(guò)于假大空。要說(shuō)出與實(shí)際相符的觀點(diǎn)和想法，以及短期內(nèi)的規(guī)劃打算，比如：第一年打好理論基礎(chǔ)，第二年跟隨導(dǎo)師認(rèn)真參與科研實(shí)踐，第三年結(jié)合具體情況達(dá)到某種成果等。讓面試?yán)蠋熜欧⒄J(rèn)同你的邏輯思維和語(yǔ)言組織能力，看到你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。

對(duì)于一部分跨專業(yè)的考生，面試?yán)蠋熆赡軙?huì)特意問(wèn)“你為什么不繼續(xù)學(xué)習(xí)之前的專業(yè)了?”對(duì)于這樣的問(wèn)題，切記，不能說(shuō)之前的專業(yè)不好，這樣會(huì)讓老師產(chǎn)生反感情緒。可從自己現(xiàn)在所選的專業(yè)著手回答，并表示出對(duì)該專業(yè)的濃厚興趣。如果老師詢問(wèn)當(dāng)初為什么不覺(jué)得這個(gè)專業(yè)適合，而是選擇了其他專業(yè)，可以從職業(yè)規(guī)劃來(lái)談，具體可隨機(jī)應(yīng)變，但要記住保持正能量。