媽，我的數(shù)學(xué)書(shū)怎么不見(jiàn)了？
(相關(guān)資料圖)
媽，我書(shū)包呢？
媽，明天出門(mén)要帶的東西你放哪了？
經(jīng)常會(huì)有這樣的孩子，所有的事情都要依賴父母，從不從自身找問(wèn)題，考試成績(jī)基本墊底，我們基本稱之為“學(xué)渣”。
但也有天生就是“學(xué)霸”的孩子，學(xué)習(xí)好又懂事，比如這四類孩子，家長(zhǎng)一定要著重培養(yǎng)，千萬(wàn)不要忽視了！
一、獨(dú)立自主
獨(dú)立自主的孩子總是不需要大人過(guò)多的操心，自己就把事情安排的井井有條，并且有自己的一套原則，懂得遵守規(guī)則不越界。還會(huì)懂得幫助家人分擔(dān)，猶像一個(gè)小大人！
媽，我作業(yè)寫(xiě)完了，我去看半個(gè)小時(shí)電視就睡覺(jué)！
媽，我吃好了，去寫(xiě)會(huì)作業(yè)了！
媽，到時(shí)間了，我去睡覺(jué)了！
媽，明天有課外活動(dòng)，我去把要帶的東西整理一下！
媽，這個(gè)我來(lái)幫你吧，我可以做的！
不僅如此，獨(dú)立的孩子還會(huì)在學(xué)校里主動(dòng)幫老師分擔(dān)工作，幫同學(xué)解答難題，更懂得主動(dòng)去學(xué)習(xí)，從自身發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并為之改進(jìn)，所以更容易成為一個(gè)學(xué)霸！
孩子終有一天都是要張開(kāi)翅膀，飛向更廣闊的世界，就如“鳥(niǎo)兒大了要飛出鳥(niǎo)籠獨(dú)自覓食”，所以家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)及時(shí)放手。從小就讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不包辦一切，反而會(huì)成長(zhǎng)的更快。
二、專注力強(qiáng)
曾有專家做過(guò)調(diào)查，凡是做事專心的人，往往成績(jī)卓著；而時(shí)時(shí)分心的人，終究得不到滿意的結(jié)果。
專注力強(qiáng)的孩子往往會(huì)在某一件事上花費(fèi)較多的精力，并且能夠堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間不放棄。茄子老師班級(jí)上就有一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)曾讓我印象深刻！
當(dāng)身邊的同學(xué)都在周圍打鬧時(shí)，只有他一個(gè)人坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)地做著奧數(shù)題，十分鐘后，看見(jiàn)他緊皺的眉頭變得舒緩，開(kāi)心的笑了！
我去問(wèn)他：“你做題時(shí)不覺(jué)得旁邊的同學(xué)打擾到你，會(huì)做不好嗎？”
學(xué)生：“我做題時(shí)只注意到題目了，沒(méi)察覺(jué)到周圍的人，不過(guò)老師，這個(gè)題目我終于解出來(lái)了，你看！”
這個(gè)學(xué)生后來(lái)成為了年級(jí)第一名，班里的學(xué)生也都以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)！
專注力強(qiáng)的孩子不僅在學(xué)習(xí)上非常專注，就連對(duì)于喜歡的每件事情都能專注的去完成，所以完成的效果都非常棒。
我們耳熟能詳?shù)木永锓蛉酥阅茉诳茖W(xué)上取得那么大的成就，就因?yàn)樗且粋€(gè)終生做事專心致志的人。所以父母在孩子專心做事時(shí)，只要記得不打擾，默默的讓他沉浸在其中就好！
三、思維活躍，靈活多變
人小鬼大的孩子給人的感覺(jué)總是特別機(jī)靈，遇到問(wèn)題也都有很多的想法，其實(shí)這是因?yàn)樗麄兊乃季S活躍，能夠舉一反三，靈活地考慮問(wèn)題，不死板。
我有次上課時(shí)，講到一個(gè)題目，一個(gè)學(xué)生突然就表現(xiàn)出了疑義，說(shuō)這道題目應(yīng)該有更好的解法！
“老師，您剛剛講的這個(gè)題我在之前的一本書(shū)上偶然看到過(guò)，您講的這個(gè)解法也可以得出答案，可是比較復(fù)雜！
我有一個(gè)解法比較簡(jiǎn)單，同樣能得出正確的答案！”
果不其然，他的解法確實(shí)比我簡(jiǎn)單方便，我也采納了他的想法，并且在后面的教學(xué)中有了新的思路，得到了更多的解題方法！
這類孩子通常在以后的生活中一定是趨于創(chuàng)造性的角色，想法活躍，往往會(huì)有不一樣的角度，獲得意想不到的驚喜！
所以家長(zhǎng)面對(duì)這種孩子更多的是支持他的想法，鼓勵(lì)實(shí)踐，萬(wàn)不可打擊否認(rèn)他，抹殺了他的創(chuàng)造性思維。
四、書(shū)桌整齊
通常一個(gè)班級(jí)里面你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的孩子的書(shū)桌普遍都是比學(xué)習(xí)差的孩子干凈整潔，并且擺放的很工整。
但也不能說(shuō)不整齊的書(shū)桌孩子就一定學(xué)習(xí)不好，只是相對(duì)比例較低。
我有一次跟我們班的學(xué)生聊天，問(wèn)她：“你書(shū)桌這么整齊呀，看來(lái)平時(shí)很愛(ài)整理嘛！”
沒(méi)想到她的回答讓我眼前一亮：“其實(shí)我是為了上課時(shí)很快就能找到我想要的書(shū)，因?yàn)檎R后一眼就能看到放在哪里，非常省事！”
有一次跟她父母聊天，說(shuō)她在家也是把自己的房間整理的很好，很懂得規(guī)劃，讓他們省了不少心！
其實(shí)書(shū)桌整齊就是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃能力強(qiáng)，所以在學(xué)習(xí)中就能事半功倍，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更輕松！
那么父母想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不妨就先從整理書(shū)桌開(kāi)始吧，整齊的書(shū)桌學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高很多！
當(dāng)然，如果想要成為學(xué)霸更多的還是要靠孩子后天的努力。雖然不能代替孩子學(xué)習(xí)，但是可以幫助孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)學(xué)霸！
另外父母是孩子最好的老師，所以父母也要以身作則，給孩子做一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣！
