隨著人們生活水平的進步，現(xiàn)在的人已經(jīng)不滿足于吃飽穿暖，而有更多文化上的追求。

有能力的家長希望自己的孩子能領先在起跑線上，這一點不僅僅體現(xiàn)在學生的教育資源上，還會體現(xiàn)在“從頭開始上”。所以從頭開始，就是家長會絞盡腦汁給孩子起一個比較好聽且獨特的名字。

我國人口眾多，常見的漢字只有那么多，自然很容易出現(xiàn)重名的情況。所以很多家長為了能給孩子起一個比較特別的名字，會另辟蹊徑，現(xiàn)在3個字的名字已經(jīng)不能滿足家長了，生僻字和“偽復姓”的組合，成為了很多家長的首選。

(資料圖)

但是沒想到這樣的名字卻給老師帶來了很多煩惱，很多老師紛紛表示，非常不喜歡新生開學，因為每次看到新生點名冊的時候都“啞口無言”。

新學期伊始，不管是中小學校還是幼兒園，第一天都不是上課，而是要彼此熟悉一下。幼兒園還會簡單準備一個歡迎新生的儀式，目的就是讓學生們快速融入集體中。

這個時候老師就會拿出點名冊，來認識一下小朋友嗎。但是有一位老師在新生開學拿出點名冊的瞬間直接“懵了”，半天都說不出一句話來。

原來這份點名冊上的名字，除了最后一位叫“丁一”的女同學，剩下的名字老師一個都不認識，名字里面都有生僻字，還有很多4個字的名字。

要不是提前拿到了點名冊，而是正在上課的時候，那就尷尬了。老師在和辦公室的其他老師一起研究之后，才確定了每一個新生的名字。但是因為部分名字里面的使用的字確實過于生僻了，老師還是不能確定讀音。

之后發(fā)朋友圈表示，現(xiàn)在沒點文化真的連幼兒園老師都當不了了。不過這位老師面對的情況并不是個例，每年都會有新生老師在拿到點名冊的時候啞口無言，因為現(xiàn)在家長給孩子起名字實在是有些“奇葩”。

那些年，家長給孩子起過什么樣的“奇葩”名字

家長給孩子起名字，一般都比較有寓意，名字里面包含著家長對孩子深深的愛。但是有的時候名字過于奇特，其實對孩子并不是一件好事情。

“偽復姓”名字的誕生，讓很多網(wǎng)友直呼不能理解

復姓，是多余一個漢字的姓。常見有歐陽、上官、司馬等等。這些復姓都是有歷史來源的，數(shù)量也較少。很多家長覺得復姓比較酷，但是因為自己本身不是復姓，所以就會給孩子特意起一個“偽復姓”的名字。

比如有的家長給孩子起名叫“程門立雪”，“劉小靈童”，“倪羅飄雪”等等。聽起來就奇奇怪怪的，很多網(wǎng)友看后直呼不能理解。

5個字的名字開始流行，學生欲哭無淚

隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)在4個字的名字也開始不能讓部分家長滿足了，有的家長干脆開始給孩子起5個字的名字。

之前某小學有一位叫“朱穆朗瑪峰”的學生就因為姓名走紅了。其家長回應之所以給孩子起一這個名字，是因為希望他能像第一高峰一樣，未來有好的發(fā)展。

除此之外，還有家長給孩子起名叫“陳皮話梅糖”引發(fā)了很多網(wǎng)友的爭論。大部分網(wǎng)友認為，家長在給孩子起名字的時候，根本就沒有考慮到孩子未來的發(fā)展。

他們會上學會就業(yè)，這種過于獨特的名字，會給在學生階段的學生帶來很多的困擾。而且對于正在學習寫字的小學生來說，過于復雜的名字也會影響他們的學習心態(tài)。

家長在給孩子起名字的時候，盡量以“簡單有寓意”為主

理解家長希望自家孩子的名字獨一無二，不要和別人撞名字的心態(tài)。但是有的名字實在是過于奇葩，確實是會影響學生的心理狀態(tài)。

尤其是在學生們比較小的時候，最開始學習的就是寫自己的姓名，如果名字過于復雜，也會讓學生對學習有一種排斥心理。

而且在小學階段，學生們會比較“口無遮攔”，面對比較獨特的名字時，可能會給同學起外號，這也會影響學生的心態(tài)。

而且比較奇怪的名字，也會給學生未來就業(yè)帶來一定的困難。很難想象學生在就業(yè)時介紹自己的名字叫“陳皮話梅糖”的場景。所以家長在給孩子起名字的時候，一定要慎重。

今日話題：幼兒園這份新生點名冊的名字，你認識幾個？