親子閱讀日志
(相關(guān)資料圖)
《親子閱讀成長日志》中
給出了大大小小的空間
供孩子們記錄學(xué)習(xí)、生活
孩子們寫寫、畫畫
亮點不少呢！
“學(xué)習(xí)使我快樂，學(xué)習(xí)使我媽快樂?！?/p>
“呵呵”的小表情，
叛逆味兒十足。
周四看了看不懂的文言文，
周五吐槽英語背誦好難，
周六和弟弟打羽毛球，打輸了。
呃，呃......
這位小朋友這幾天文體兩方面都不太得志呀！
擼貓，
真是一件令人開心的事 ?
至于句號，
得用一顆“心”來代替了，
開心的“心”！
讀了《騎鵝旅行記》之后，
先寫上一篇簡短的讀后感，
再畫上一幅插圖：
鵝一飛沖天，要帥！
鵝背上的小男孩，瀟灑且酷！
完美~~~
讀了《紅樓夢》，
畫畫林黛玉和賈寶玉吧。
寥寥幾筆，這位小朋友，
就特別傳神地勾勒出了人物的形象呢。
會畫畫的小朋友，還真不少。
這位小朋友給《長相思》畫的插圖，
很有意境。
早上吃了一個雞腿，還沒手大，
沒吃飽。
中午吃了一雞蛋，也沒手大，
沒吃飽。
小朋友說：“好餓的一天，我太難了?！?/p>
何以解難？唯有火鍋。
小朋友晚上吃了火鍋，
還吃了一碗米飯，
特別豐盛，也沒法跟手做對比了。
臘八節(jié)的時候，
一個小朋友，
畫了一碗很可愛的臘八粥，
還熱氣騰騰的。
早春晴朗的一天，
一個小朋友，在家觀察仙人掌，
并備注：可食用，營養(yǎng)還很豐富。
不知道為什么，
聽起來有點扎嘴。
孩子都不喜歡開學(xué)嗎？
也不一定。
一個小朋友就表示：
“又可以見到小伙伴了！”
還把學(xué)校的大門給畫了下來。
本以為是隨便畫畫，
看了實景圖之后，
才發(fā)現(xiàn)，這位小朋友畫得很認真，
細節(jié)還原很到位。
“天氣再冷，也抵不過我對學(xué)習(xí)的熱情?！?
如果周四的時候，
沒有因為快要到來的周末而激動得寫錯字，
也許大家就信了。
“作業(yè)好多?！?/p>
短短四個字，
滿滿的幽怨......
只言片語，真實有趣。
這些點點滴滴，就是成長。
很久以后，當孩子們自己翻看到這些時，
嘴角也會不自覺地揚起笑意吧。
給孩子準備一份親子閱讀日志，
讓他也開始記錄吧。
這本親子閱讀成長日志
不僅可以記錄
還有閱讀打卡、好書推薦、詩性文本誦讀等內(nèi)容
更多精彩，等您和孩子來解鎖~
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