學(xué)高為范，身正為師。作為一名教師，最重要的就是要有高遠的理想，高潔的品性。這是每一個教師都在努力追求的目標(biāo)。而我們的教育主管部門，為了讓教育行業(yè)風(fēng)清氣正，更是出臺了師德標(biāo)準(zhǔn)，讓每一位教師對照執(zhí)行。

盡管我們都期望教師們每一個能成為學(xué)生的楷模，但是總有那么一些教師平時不注意加強師德修養(yǎng)，認為自己已經(jīng)站得很高了，是名師，是教授，還有什么必要加強自己的師德修養(yǎng)的建設(shè)呢？

實際上，一個人的修養(yǎng)是需要我們自己用一生的時間來修行的。無論什么時候，我們都要時時刻刻謹記自己是一名老師，要做到一個老師該有的樣子。惟有不斷地加強自己的道德建設(shè)，才能讓自己成為他人仰視的存在，諸如葉圣陶，諸如張桂梅。

(資料圖片僅供參考)

但是，卻也有一些人，盡管自己在社會上的地位很高，但是卻因為地位的上升，他們完全忘記了初心，連必要的品德修養(yǎng)都忘記了，以致說話做事根本就不注意場合，信口開河。自己是一名教師，做事說話就要隨時隨地注意啊。要是不注意自己教師的形象，就有可能被猝不及防的意外所打擊。這就像2月18日，合肥教育名師陳某友講座中被學(xué)生轟下臺一樣，那就不只是尷尬，更多的是給自己帶來不盡的陰影。

2月18日下午，合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院副教授陳某友前往安徽省廬江中學(xué)進行的感恩主題演講。因為PPT不能打開，他就脫稿說了一些話，而正是這些話激起了現(xiàn)場一些學(xué)生的反感，一名學(xué)生更是直接沖到講臺上，從陳某友的手中拿過話筒，就喊了一嗓子：“我們學(xué)習(xí)是為了中華之崛起而讀書！”聽眾一聽，紛紛地鼓起掌來，聽眾隨后紛紛退場，講座也由此不歡而散。

那么，陳某友到底說了些什么呢？據(jù)現(xiàn)場的聽眾反映：他說的，“其輸出的價值觀大多和功利性相關(guān)，其中不乏一些低俗的內(nèi)容”，包括“同學(xué)們讀書就是為了錢”，還有一些涉及性別、國籍與族群的低俗、不當(dāng)言論。

而陳某友承認說了這些話，但是他又說，自己只是“調(diào)侃的說法”，為了活躍現(xiàn)場氣氛。但是，實際情況如何，相關(guān)部門已經(jīng)組成了調(diào)查組，但是他已經(jīng)被停課反省，卻是真實的。

我們暫且不論陳某友的貢獻，就只說到廬江中學(xué)演講這一件事，確實是很讓人震驚。身為高校教師到中學(xué)做勵志演講，卻輸出錯誤的價值觀！這是一個怎樣的教師？公開課竟然如此不負責(zé)任！

他的學(xué)高為師，身正為范的師德師風(fēng)到哪里去了？！如果想讓演講語言風(fēng)趣幽默點，也不至于說出如此低級庸俗的、赤裸裸的“金錢至上“的價值觀來吧！這豈不誤導(dǎo)了正在成長的青少年！

你要知道，你的受眾是學(xué)生。中學(xué)階段，正是他們塑造世界觀，價值觀關(guān)鍵時期。你的胡言亂語，影響不可謂不大！

你說自己只是調(diào)侃，而學(xué)生可是眼睛里揉不進沙子的。你覺得自己在中學(xué)生面前講課感覺就是在做游戲，但是你要知道，他們是中學(xué)生??！你就是“調(diào)侃”這個社會，無論怎樣，也就不應(yīng)該孩子面前，這樣帶給他們世俗消極負面的情緒。而向?qū)W生說一些性取向，性結(jié)合和國籍族群之類，不就是宣揚向西方看，引導(dǎo)純凈的中學(xué)生走向邪路嘛？

為了錢之類的，雖然也是學(xué)習(xí)工作的目的，但絕對是低層次目的。這種目的，不是靈魂導(dǎo)師應(yīng)當(dāng)推崇的。如果靈魂導(dǎo)師也沒有高層次的見識，學(xué)校請你來開講座，有何意義！

就像你到廟里問高僧活著的意義，他告訴你“及時行樂”一樣。你會不憎惡嗎？因為，這種粗淺的答案誰都會說，更不需要花錢聽你說！

而為中華民族偉大復(fù)興而讀書和掙錢并不沖突，國家強盛每個人才能有更好的生活。雖然很多人覺得這樣的口號很假很可笑，但教育引導(dǎo)學(xué)生絕不能讓他們只以賺錢為目標(biāo)，做一個精致的利己主義者。出賣國家利益、違法犯罪的錢，能掙么？每個人只要遵紀(jì)守法，不出賣國家利益，不危害社會，即使在平凡崗位上也是為民族復(fù)興做貢獻！

為這位勇敢站出來發(fā)聲的中學(xué)生點贊。少年強則國強！為那些愿為中華民族偉大復(fù)興而讀書的學(xué)生喝彩，你們才是祖國的未來和希望。

親愛的讀者，對于名師到中學(xué)開講座口無遮攔，被中學(xué)生反嗆，事情曝光后還被停了課這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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