學(xué)校是是學(xué)生的的搖籃。學(xué)生進(jìn)了學(xué)校，就應(yīng)該是最安全的。而我們的家長(zhǎng)也是對(duì)學(xué)校抱著最美好的期望，把孩子送進(jìn)學(xué)校。我們都是在學(xué)校里成長(zhǎng)成人的，但是，現(xiàn)在，這卻要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)。
學(xué)校真的是最安全的地方嗎？許多人心里恐怕都要打一個(gè)轉(zhuǎn)彎。此前，全國(guó)矚目的胡鑫宇案件就是一個(gè)典型的案例。你致遠(yuǎn)中學(xué)是一個(gè)全封閉的私立學(xué)校，孩子怎么從學(xué)校走失的，你都不知道？這不是滑天下之大稽嗎？
(資料圖片僅供參考)
盡管現(xiàn)在，這個(gè)案子已經(jīng)是蓋棺定論，但是這件事必然會(huì)給許多家長(zhǎng)心頭蒙上一層陰影。孩子在學(xué)校，這個(gè)監(jiān)護(hù)權(quán)就交到了學(xué)校的手里，學(xué)校就應(yīng)該對(duì)他擔(dān)負(fù)起監(jiān)管之責(zé)。這是毋庸置疑的。盡管我們不知道致遠(yuǎn)中學(xué)會(huì)不會(huì)給胡鑫宇的家人給出補(bǔ)償，但是，現(xiàn)在就是再多的補(bǔ)償，又能換回胡鑫宇的生命嗎？
或許有人會(huì)說(shuō)，胡鑫宇是自己自殺的，這不能怪學(xué)校，但是監(jiān)管之責(zé)，還是必須要致遠(yuǎn)中學(xué)擔(dān)起來(lái)的。
胡鑫宇事件盡管影響很大，但是相比較而言，還是不怎么給人強(qiáng)烈的視覺沖擊力的。而現(xiàn)在，有一件讓人怒發(fā)沖冠的事就在我們的身邊發(fā)生。這一次，事情就發(fā)生在學(xué)校，而且還是直接造成了兩死兩傷——這一下，學(xué)校的責(zé)任恐怕就是再想推脫也沒(méi)有了一點(diǎn)機(jī)會(huì)了吧。
這件事發(fā)生在浙江臺(tái)州的仙居縣職中。根據(jù)警方的通報(bào)，是因?yàn)閷W(xué)校里有人打架，導(dǎo)致兩名重傷者經(jīng)搶救無(wú)效死亡，而另外兩名傷勢(shì)較輕，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。他們還聲稱，涉案人員均已到案，案件偵辦和相關(guān)善后工作正有序開展。
警方的通報(bào)，看著就味同嚼蠟，沒(méi)有一點(diǎn)血肉。如果真的是尋常打架，能造成這樣慘烈的后果嗎？顯然，通報(bào)當(dāng)中有些避重就輕，并沒(méi)有做深入。
2死2傷，又是多個(gè)家庭的噩耗，家長(zhǎng)開開心心送自孩子上學(xué)，但卻傳來(lái)死亡的噩耗，又是一個(gè)失眠之夜。
15歲左右的年紀(jì)，花一樣的年齡，養(yǎng)育了十多年，突然就說(shuō)死就死了，這讓家長(zhǎng)怎么能受這樣的慘烈結(jié)果?？纯匆曨l，家長(zhǎng)們連地上的土都抓爛了，那傷心欲絕的樣子，誰(shuí)看了不錐心蝕骨啊。
這件事到底是怎么發(fā)生的呢？根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上流傳的信息，我們能大致知道一個(gè)大概：學(xué)生會(huì)突擊檢查有沒(méi)有學(xué)生帶手機(jī)。一名高一女生的手機(jī)被學(xué)生會(huì)沒(méi)收了。于是，這位女生就喊來(lái)校外的兩個(gè)哥們出氣。這兩個(gè)哥們很仗義，就帶著兇器進(jìn)了校園，把學(xué)生會(huì)的兩位同學(xué)給捅了。——悲劇就這樣毫無(wú)征兆地發(fā)生了。
真相殘酷，引人深思，究竟什么深仇大恨，要下這樣的狠手？花季少男少女，青春無(wú)敵的歲月就這樣戛然而止，實(shí)在扼腕長(zhǎng)嘆啊。
在這件事情當(dāng)中，學(xué)校的責(zé)任可以說(shuō)無(wú)可推卸。我的孩子送到了學(xué)校，你就這樣管理的？誰(shuí)看到了這樣血淋林的事實(shí)都會(huì)怒發(fā)沖冠吧。
社會(huì)人員是怎樣進(jìn)入校園的？學(xué)校都有保安，一般都是禁止外人進(jìn)入學(xué)校的。而這里，社會(huì)閑散人員不但進(jìn)來(lái)了，還順利地把兇器帶進(jìn)了學(xué)校。而更夸張的是，他們竟然就在校園里行兇，直接造成了兩人的死亡。
學(xué)校里不但有生活老師，還有專職教師，難道孩子們打架的時(shí)候，老師們都集體出差了嗎？一個(gè)縣職中，有多大的范圍呢？學(xué)校的安保工作是怎樣做的呢？
或許有人說(shuō)，這件事的導(dǎo)火索是手機(jī)，不能怪老師。但是，不能不說(shuō)責(zé)任就在老師的身上。你要知道，現(xiàn)在的學(xué)生玩手機(jī)成瘋成魔。一些學(xué)生是手機(jī)如命，就是老師收都不一定收得下來(lái)，為什么這樣的事要安排學(xué)生去做呢？#警方通報(bào)浙江一中專打架致2死2傷#
老師是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，這話只是一個(gè)逃避責(zé)任的托辭。道理很簡(jiǎn)單，他們只是中職生，能有多大呢？他們?nèi)绻娴哪芄芾碜约海筒粫?huì)被淘汰到職高去讀書了。
可以毫不客氣地說(shuō)，職高的老師就是不負(fù)責(zé)任，因?yàn)樗麄冎肋@些孩子不好管理，就在管理上睜一只眼閉一只眼。在他們的心中，自己就是維持會(huì)長(zhǎng)，只要孩子不出事，就萬(wàn)事大吉。而正是因?yàn)樗麄冊(cè)诮逃凸芾韺W(xué)生上不上心，才導(dǎo)致了這樣一個(gè)慘烈的局面出現(xiàn)，不是嗎？
親愛的讀者，對(duì)于浙江臺(tái)州的仙居縣職中因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而發(fā)生2死2傷的斗毆這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？歡迎大家留言，討論。
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