現(xiàn)在年已經(jīng)過完了，學(xué)生的寒假余額面臨嚴(yán)重的不足，同時(shí)學(xué)生也開始加入了“爛尾樓”趕工期的隊(duì)伍里。
突如其來的開學(xué)也讓學(xué)生措手不及，這真的是前面玩的有多嗨，后面作業(yè)補(bǔ)的就有多慘。對(duì)于沒寫完寒假作業(yè)的學(xué)生來講，開學(xué)就是噩夢(mèng)，所以就需要爭(zhēng)分奪秒的去補(bǔ)作業(yè)。
所以還沒有寫完寒假作業(yè)的學(xué)生，那就需要抓緊時(shí)間補(bǔ)作業(yè)了，要不然都堆在開學(xué)前一天寫，到時(shí)候真的是叫天天不應(yīng)叫地地不靈。
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但也不免有些玩過頭的同學(xué)，寒假作業(yè)早都拋之腦后了，等到想起來的時(shí)候，想補(bǔ)作業(yè)都來不及了，對(duì)于這種同學(xué)只能選擇破罐破摔，找各種理由不交寒假作業(yè)。
不交寒假作業(yè)的理由全被堵死，學(xué)生倍感絕望，老師：專業(yè)撕傘能手
如今的小學(xué)生可真是個(gè)小機(jī)靈鬼，理由更是千奇百怪，但是對(duì)于90后的教師來講，其實(shí)早已看穿一切，畢竟長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)。
90后的教師也是個(gè)撕傘小能手，畢竟對(duì)于學(xué)生的這點(diǎn)小伎倆，很多老師在年輕的時(shí)候都使用過這種招數(shù)，即使理由千奇百怪，但也幾乎都是“換湯不換藥”。
所以學(xué)生的各種不交寒假作業(yè)的理由，對(duì)于90后老師來講也是見招拆招，要把學(xué)生們的傘都撕爛，畢竟自己也是從學(xué)生這個(gè)階段過來的。
有學(xué)生為了不寫作業(yè)也會(huì)找各種理由，為了不寫作業(yè)真的是拼了。有的學(xué)生寫作業(yè)幾乎是寫幾頁撕幾頁，作業(yè)的內(nèi)容就像鬼畫符一樣。
估計(jì)連老師看后都是一臉懵，甚至還有學(xué)生找理由表示：自己上了三年的網(wǎng)課，不知道什么叫作業(yè)，這些理由也是讓老師哭笑不得。
但正所謂知己知彼百戰(zhàn)百勝，老師早就已經(jīng)做好了對(duì)策，并且下發(fā)了通知，首先就是開學(xué)時(shí)間，還細(xì)心的提醒學(xué)生開學(xué)準(zhǔn)備的東西，比如剪指甲、剪頭發(fā)、校服、生活用品、文具等。
不得不說老師還是非常貼心的，并且老師還不忘提醒學(xué)生帶好寒假作業(yè)，甚至還把各種不交寒假作業(yè)應(yīng)對(duì)的措施都寫出來了。
寫的也十分的詳細(xì)，比如落家里、被賣破爛、被火燒等等，不少網(wǎng)友看后也十分的佩服老師，真的是預(yù)判了學(xué)生們的預(yù)判，果然是個(gè)高手。
家長(zhǎng)對(duì)于老師的做法也十分的欣慰，認(rèn)為老師也非常的負(fù)責(zé)任，各方面問題考慮的也很周全。但是有人歡喜就有人憂，對(duì)學(xué)生來講那真的是倍感絕望，所有的理由都被堵死。
老師的這套招數(shù)真的是太狠了，同時(shí)也成為很多其他老師效仿的對(duì)象，現(xiàn)在幾乎大部分學(xué)校都收到了這一類的通知。
讓學(xué)生感受一下什么叫做傾盆大雨，俗話說的好：道高一尺魔高一丈，這也是為了學(xué)生負(fù)責(zé)，不少網(wǎng)友對(duì)老師的做法紛紛表示肯定，甚至還認(rèn)為很過癮。
學(xué)生要合理的安排寒假作業(yè)，以免遇見被撕傘的情況
對(duì)于學(xué)生來講，最期待的就是寒暑假的到來，這樣學(xué)生就可以盡情的玩耍，不用天天被學(xué)習(xí)所束縛。
但是學(xué)生也要知道，玩也要掌握好分寸，一旦玩過頭了，就會(huì)面臨不可收拾的地步?，F(xiàn)在學(xué)生幾乎都是放假開始盡情的玩耍，等到開學(xué)前一兩天進(jìn)行瘋狂補(bǔ)作業(yè)的情況。
每天睜開眼睛就是自己的作業(yè)還有多少，閉眼睛的時(shí)候就在想自己還需要補(bǔ)多少作業(yè)，幾乎得不到一點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì)，一邊哭一邊補(bǔ)作業(yè)，不得不說早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？
所以學(xué)生也要進(jìn)行合理的安排自己的寒假作業(yè)，甚至有學(xué)生抱怨，原本寒假就不長(zhǎng)，作業(yè)卻堆積如山，即使從放假開始寫，也很難寫完，為此學(xué)生也是壓力山大。
有學(xué)生表示：本就不到一個(gè)月的假期，老師就布置了10篇作文和26張?jiān)嚲?/strong>，每一套試卷就有40多頁，而這些還只是作業(yè)的一部分。
原本放寒暑假的目的就是為了讓學(xué)生適當(dāng)?shù)姆潘桑瑴p輕一下學(xué)習(xí)的壓力，老師的寒假作業(yè)，一下子把學(xué)生又拉回了解放前，放寒假要比上學(xué)還累，學(xué)生也是生無可戀。
不單單有寒假作業(yè)，還有各種試卷和作文，也難怪學(xué)生寫不完。為此老師也應(yīng)該合理的安排一些作業(yè)，過多的寒假作業(yè)也會(huì)增加學(xué)生的壓力，對(duì)學(xué)習(xí)也并沒有太大的用處。
結(jié)語：
學(xué)生要合理安排自己的假期時(shí)間，可以適當(dāng)?shù)姆潘桑惨瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)。同時(shí)老師也要合理的安排作業(yè)，一個(gè)美好的假期生活，學(xué)生的眼里不能只有作業(yè)。
并且家長(zhǎng)也要適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)，不能太過于放縱學(xué)生，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，開學(xué)后的生活學(xué)生也會(huì)很難適應(yīng)。
今日話題：你在上學(xué)時(shí)期為了不交作業(yè)編過哪些理由？歡迎在評(píng)論區(qū)留言互動(dòng)。
