為什么電子游戲是男孩成長的第二大陷阱?
#頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#
(資料圖)
相比女孩,男孩天生就更容易對(duì)電子游戲上癮,從而對(duì)他的現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。
幫助男孩應(yīng)對(duì)這一成長陷阱,是所有家長的必修課。
作者 | 番茄媽
前兩天,表姐打電話向我訴苦。
她說,這個(gè)寒假里,兒子幾乎一起床就開始玩手機(jī)游戲。
而且每天至少要玩8、9個(gè)小時(shí),連覺都不想睡,最后連寒假作業(yè)都沒完成。
本來以為開學(xué)了,兒子能有所收斂。
結(jié)果一放學(xué),兒子就鉆進(jìn)屋里玩游戲,每次說他總是嘴上答應(yīng),等表姐走了又偷偷拿出來玩。
那天晚上,表姐半夜起來上廁所,發(fā)現(xiàn)兒子臥室燈還在亮著。
一推門發(fā)現(xiàn),兒子竟然凌晨1點(diǎn)還不睡,躲在被窩打游戲。
表姐一股怒氣竄了上來,想把手機(jī)奪過來,結(jié)果兒子卻死活不給,還沖她大吼;
“你憑什么拿走我的東西?憑什么!”
表姐又氣又無奈,只好摔門而去。
正好前幾天,我偶然看到了畢業(yè)于麻省理工的美國心理學(xué)家、臨床醫(yī)師萊奧納德·薩克斯的一本書——《浮萍男孩》。
書中提到,近四十年,在世界范圍內(nèi),我們的男孩會(huì)遭遇四大“成長陷阱”:
學(xué)校環(huán)境:越發(fā)不適合于男孩的成長;電子游戲:讓男孩沉迷其中,與真實(shí)世界脫離;內(nèi)分泌干擾物質(zhì)的泛濫,推遲了男孩的大腦和身體發(fā)育;正面男性榜樣的缺失,讓男孩失去方向。其中,電子游戲位列“第二大陷阱”,正在成為全世界男孩不可忽視的成長危機(jī)。
男孩,天生更容易對(duì)游戲上癮
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn):
男孩子更容易沉溺電子游戲不能自拔,那些因?yàn)橛螒蚝透改隔[矛盾、離家出走的孩子,也以男孩居多。
常州一名9歲的男孩,放假在家一直沉迷游戲。
生氣的媽媽一下子把游戲都刪光了,卻不料引爆了“火藥桶”。
男孩賭氣從5樓窗口跳下,幸好4樓有個(gè)彩鋼瓦棚,才沒有釀成悲劇。
還有之前疫情期間,一個(gè)11歲的男孩為了玩游戲,盜用媽媽的密碼,刷了4萬多塊給游戲充值。
媽媽氣得心臟病差點(diǎn)犯了,她是做水泥生意的,每天起早貪黑賺的辛苦錢,就這樣白白被兒子糟蹋了。
斯坦福大學(xué)精神病學(xué)教授艾倫·賴斯,用磁共振成像檢驗(yàn)了人類大腦在打游戲時(shí)的變化。
研究發(fā)現(xiàn), 男性比女性在游戲中會(huì)感受到更高程度的獎(jiǎng)賞,產(chǎn)生游戲上癮感覺的可能性也比女性要高出兩到三倍。
這是因?yàn)?,男孩的大腦邊緣系統(tǒng)中心的激活程度更高,這讓男性更擅長知覺和協(xié)同行動(dòng)之間的連接,也讓他們?cè)谟螒蛑斜憩F(xiàn)的更出色。
男孩在現(xiàn)實(shí)世界中,普遍壓力比較大,生活也比較枯燥;
而在游戲中,他們可以短暫逃離經(jīng)常打壓他的現(xiàn)實(shí)世界,在虛擬世界中大展拳腳,從而心理上獲得很大成就感。
除此之外,由于受雌性激素影響,女生的自我控制能力比男生要強(qiáng)。
看到這里,你可能會(huì)說男孩小,自控力差,等長大就會(huì)自動(dòng)戒掉。
但事實(shí)是,在大學(xué)里因?yàn)槌撩杂螒蚨鴮?dǎo)致退學(xué)的,絕大部分都是男生。
這些男孩在父母和老師的管教下尚且能控制自己,一進(jìn)入大學(xué),就如同脫韁的野馬,開始徹夜打游戲、上網(wǎng),最終導(dǎo)致學(xué)期掛科,白白蹉跎了4年時(shí)光。
男孩,天生無法抗拒電子游戲的吸引力。
它就像是誘人的毒藥,稍有不慎,就會(huì)沉迷其中,無法自拔。
沉迷游戲,對(duì)男孩的危害超乎想象
西雅圖兒童行為學(xué)家迪米特里·克里斯塔基斯曾研究發(fā)現(xiàn):
沉迷于手機(jī)游戲的孩子大腦,與普通孩子大腦形態(tài)有著明顯區(qū)別。
健康的大腦,紋路清晰可見;而上癮的大腦,就像萎縮了一樣,觸目驚心。
沉迷游戲,會(huì)悄悄改變孩子的大腦結(jié)構(gòu)。
對(duì)于男孩而言,原本因?yàn)殡蓦阵w發(fā)育晚造成的左右腦連接不足,會(huì)進(jìn)一步加劇,從而導(dǎo)致認(rèn)知功能受損、多巴胺功能紊亂,愈發(fā)上癮。
具體可以帶來以下幾種嚴(yán)重的后果。
剝奪注意力,影響學(xué)業(yè)一位當(dāng)班主任的朋友跟我說過一件事:
她班上有個(gè)男孩,一直成績優(yōu)異,平常也很活潑機(jī)敏。
可僅僅一個(gè)暑假過去,這個(gè)男孩完全變了,上課注意力不集中,整個(gè)人恍恍惚惚,叫他回答問題也反應(yīng)不上來,第一次月考成績更是慘不忍睹。
后來打電話詢問孩子父母,才知道這個(gè)暑假父母一直在外地工作,把孩子寄養(yǎng)在奶奶家,結(jié)果孩子從早到晚都在玩游戲。
研究發(fā)現(xiàn),玩游戲的時(shí)間越多,在單個(gè)物體上的集中注意力就越差。
長期沉迷游戲,只會(huì)吞噬掉孩子寶貴的時(shí)間和注意力,嚴(yán)重影響學(xué)業(yè),甚至一輩子的發(fā)展。
情緒失控,滋生暴力一項(xiàng)長達(dá)4年的研究發(fā)現(xiàn),青少年玩游戲的時(shí)間越長,越可能會(huì)在生活中出現(xiàn)酗酒、吸煙和暴力等危險(xiǎn)行為。
來自河南的葉女士自述:
因?yàn)橥嬗螒?,兒子性格變得極度暴躁,每天嘴里都喊著打打殺殺;
甚至某天親口和她說:“媽,我想用咱家的菜刀砍死你?!?/p>
葉女士每天在家提心吊膽,每天廚房的菜刀一用過就藏起來,晚上睡覺也反鎖上門,平時(shí)完全不敢招惹兒子。
很多游戲本身就充滿了暴力因素,充滿打打殺殺。
而男生主要的雄性激素是睪酮,這使得男性大腦比女性更容易沖動(dòng),更具有侵略性。
所以,男孩長期在游戲的侵蝕下,很容易出現(xiàn)強(qiáng)烈的情緒波動(dòng),也更容易沖動(dòng)、暴力。
對(duì)真實(shí)世界失去興趣游戲里面充滿了幻想。
他們可以開著賽車在公路上狂飆,他們可以隨心所欲地?fù)碛懈鞣N裝備,他們可以用武器打敗100多個(gè)人,最后取得游戲的勝利。
而這些快樂和成就,都是現(xiàn)實(shí)世界所無法賦予的。
于是,孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切漠不關(guān)心,不關(guān)心父母,不關(guān)心朋友,也不關(guān)心未來。
尤其在學(xué)習(xí)上會(huì)喪失主動(dòng)意識(shí),被父母催著、打著也不想學(xué)習(xí)。
這才是最可怕的,一個(gè)喪失了自我價(jià)值感的孩子,也徹底失去了人生目標(biāo)和動(dòng)力;
如同“浮萍”一樣渾渾噩噩,嚴(yán)重影響到了學(xué)習(xí)、工作和生活。
幫助男孩跨過“游戲危機(jī)”
是每個(gè)男孩家長的必修課
不得不說,這個(gè)時(shí)代,很多游戲的設(shè)計(jì)理念,就是為了讓人上癮的。
當(dāng)心智尚不成熟的孩子體會(huì)到游戲的快樂后,根本沒有自制力做到“拿得起,放得下”。
所以,家有男孩,父母務(wù)必及時(shí)干預(yù),幫助男孩跨過這道成長路上的嚴(yán)重危機(jī)。
嚴(yán)格限制男孩玩游戲的時(shí)間很多父母為了從根上杜絕孩子玩游戲,直接強(qiáng)制沒收孩子的手機(jī)。
其實(shí),這并不是明智的做法。
心理學(xué)上有個(gè)詞,叫做 “禁果效應(yīng)”,意思是:
越是禁止的東西,就越會(huì)勾起人的好奇心和探求欲,就越想要得到手。
如果一味禁止孩子玩游戲,只會(huì)加重孩子的好奇心,引發(fā)逆反心理;
就算一時(shí)起到效果,未來也可能會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)償心理,加倍沉迷于游戲世界。
我的建議是允許孩子玩游戲,但是一定要嚴(yán)格控制時(shí)間。
不妨和孩子達(dá)成契約,每天在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,給他留出一定游戲的時(shí)間,并嚴(yán)格執(zhí)行。
并和孩子約定,如果在成績上取得進(jìn)步,就可以獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)應(yīng)玩游戲的時(shí)間。
與其一味“堵”,不如適當(dāng)“疏”,給孩子一定的平等和尊重。
多給男孩現(xiàn)實(shí)的陪伴,尤其是爸爸很多時(shí)候,孩子打游戲,是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中并沒有比游戲更能讓他滿足、更有吸引力的事。
所以,父母一定要盡可能地給予男孩陪伴,填補(bǔ)他空虛的內(nèi)心。
尤其爸爸一定要參與其中。
因?yàn)槟泻⒌陌踩衼碜阅赣H,價(jià)值感來自父親。
讓爸爸多和男孩接觸,很大程度上是給男孩做示范和榜樣,讓他知道如何管好自己。
連云港一位父親老唐,因?yàn)橐恢泵τ诠ぷ?,疏于?duì)兒子小唐陪伴,導(dǎo)致兒子一天到晚玩游戲,成績也一落千丈。
后來,他決定帶著兒子去騎行,途徑安徽、湖北、陜西、西藏等地,騎了近9千公里。
一路相處下來,父子倆關(guān)系越來越親密,小唐也認(rèn)真地反思了自己,發(fā)誓回去要好好學(xué)習(xí)。
如果男孩與父親建立了親密的感情,經(jīng)常有父親的陪伴,就會(huì)找到人生的價(jià)值感,不再沉迷于虛無縹緲的游戲。
多給男孩鼓勵(lì),讓他有成就感仔細(xì)想想,你平常有沒有這樣打壓過男孩?
“你看看隔壁家小雅,跟你同歲,現(xiàn)在當(dāng)上了班長,再看看你!”
“天天就知道玩,真是讓我失望……”
男孩由于胼胝體發(fā)育差距,本來就比女孩開竅要晚。
男孩更容易沉迷游戲,其實(shí)不是因?yàn)樘猛?,而是在現(xiàn)實(shí)中找不到認(rèn)可。
游戲里的即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,能讓男孩感受到極大的成就感和勝任感。
所以,父母平時(shí)要多多肯定和鼓勵(lì)男孩的進(jìn)步,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)辛苦了的安慰,一頓美味的大餐,比游戲中的一盤勝利要管用得多。
一個(gè)人的成就感在哪里,他的熱情就會(huì)在哪里。
當(dāng)男孩在學(xué)業(yè)上感受到了認(rèn)可,就會(huì)越來越有動(dòng)力,逐漸步入正軌。
養(yǎng)育男孩,勢(shì)必要付出更多的耐心。
對(duì)于男孩的父母來說,需要理解男孩因?yàn)樯砗痛竽X發(fā)育不同帶來的行為差異,理解他們的喜好、冒險(xiǎn)、情緒。
愛玩游戲是每個(gè)男孩的天性,父母暴力制止不僅會(huì)讓孩子越發(fā)叛逆,更會(huì)讓親子關(guān)系惡劣。
看見孩子的需求,有原則的引導(dǎo),讓他感受到愛和信任,才是解決問題的秘密武器。
正如有句話所說:
“和孩子站在一邊打敗問題,而不是和問題一起打敗孩子?!?/strong>
點(diǎn)個(gè) 贊吧,相信每個(gè)男孩的未來,都能跨過這道危機(jī),奔赴更廣闊的山海。
參考資料:今日頭條《電子游戲是男孩成長的第二大陷阱,MIT心理專家說透了…》