隨著教育的不斷內(nèi)卷,學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是越來越大,從小學(xué)開始就要學(xué)好各個(gè)學(xué)科,以免后來跟不上,畢竟每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是有著一定的銜接過程的。
但是學(xué)生進(jìn)入高中后,就會面臨一個(gè)巨大的難題,那就是選擇文理。這不僅僅是選擇學(xué)科那么簡單,最主要的也跟今后選擇專業(yè),還有就業(yè)都是有掛鉤的。
(資料圖)
而文理科也是有差距的,文科多數(shù)以背誦為主,理科就需要進(jìn)行推理。不過近年來“文理之爭”已經(jīng)持續(xù)很久,在很多長輩眼里還是更加傾向于理科的。
畢竟學(xué)好數(shù)理化走遍全天下,甚至有人直言:選擇文科只是因?yàn)闊釔?/strong>,這也引發(fā)很多文科生的共鳴,難道文科生真的不如理科生嗎?
在很多人眼里,只有學(xué)不會理科才會選擇文科,這也是文科生聽過最多的一句話,也十分的扎心。
對于文科生的偏見也是越來越多,無論是上大學(xué)還是在選擇專業(yè)上都會受限制,甚至在找工作的時(shí)候也會受歧視。
并不是因?yàn)槲睦砜频碾y度差距,而是現(xiàn)在社會對于文理科的價(jià)值也是有一些偏見的。某院校一位女生成績十分的優(yōu)秀,在高中的時(shí)候她毫不猶豫的選擇了文科。
但是家長對學(xué)生的看法并不認(rèn)同,明明成績那么優(yōu)秀,為何要不去選擇理科,接受更優(yōu)秀的教師,接觸同等優(yōu)秀的人群。
最終學(xué)生也沒有扭過家長,決定去理科班,但是在高考過后,分?jǐn)?shù)并不理想,只能報(bào)考985院校的中等院校,于是他打算“棄理從文”,去文科班復(fù)讀一年。
一年之后她果然以優(yōu)異的成績成為該院校的文科狀元,這樣的逆襲速度也是讓很多文科生非常羨慕,自己努力三年,還不如別人奮斗一年。
但是祝福聲中還是存在一些質(zhì)疑,雖然學(xué)生成為了狀元,但是家長還是擔(dān)心文科會拉低學(xué)生的工資,甚至認(rèn)為學(xué)生學(xué)了文科是屈才了,如果堅(jiān)持學(xué)理可能會有更好的未來。
即使學(xué)生已經(jīng)足夠優(yōu)秀,但就是因?yàn)檫x擇了文科,所以一直飽受歧視。雖然現(xiàn)在有很多棄理從文的學(xué)生,已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象。
學(xué)生厭倦了數(shù)理化的繁瑣,就想體驗(yàn)下文科生安逸,不過一些學(xué)生也確實(shí)在文科上面要比理科更有天賦。
如果讓本就有文科天賦的學(xué)生去學(xué)理科,那么才是真正的屈才,學(xué)生很難發(fā)揮出自己真正的實(shí)力。
即便是理科的發(fā)展前景再好,也要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來決定。所以并不是歧視文科或者是歧視理科,而是對自己有利的時(shí)候,就會覺得學(xué)文或者學(xué)理才是正確選擇。
但是當(dāng)對自己不利的時(shí)候,就會覺得這是一場不公平的對待。尤其現(xiàn)在社會的發(fā)展,有些企業(yè)會更加傾向于理科,所以才導(dǎo)致文科生受歧視,其實(shí)任何學(xué)科都有它存在的價(jià)值。
學(xué)文學(xué)理前提要看自己發(fā)展的專業(yè),只要選對一樣可以發(fā)揮更多的價(jià)值
文科生也有文科生的好處,理科也有理科生的好處,都是各有各的好。所以學(xué)生在選擇文理之前,一定要做好規(guī)劃,看自己想在哪個(gè)行業(yè)發(fā)展。
這樣就不會出現(xiàn)受歧視的時(shí)候,只要選對專業(yè),一樣是可以發(fā)揮更多的價(jià)值。之所以文科生受歧視,也是因?yàn)橛行W(xué)生不考慮自己的發(fā)展前景和專業(yè)。
等到自己的就業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)科并不在選擇范圍內(nèi),所以才會倍受歧視。不管怎么說,每個(gè)學(xué)科都有它存在的意義和價(jià)值。
只要選對方向,努力學(xué)習(xí),前途也是可以一片光明的。如果這個(gè)社會不缺文科人才的話,那么文科生早就被淘汰了,所以文科生也是有一定的價(jià)值的。
無論是文科還是理科都是各有優(yōu)點(diǎn),學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。也不要存在學(xué)科之間的偏見,每個(gè)人都有每個(gè)人的選擇,并且發(fā)展道路也是不同的。
總結(jié):
其實(shí)選文選理還是看自己更加適合哪一學(xué)科,不要在意別人的看法。畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)給自己的,并不是學(xué)給別人看的。
只要選對了方向,無論選擇哪一門學(xué)科,在今后的工作崗位上,都可以發(fā)光發(fā)熱,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
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