隨著大學生的數(shù)量逐漸增加，導致就業(yè)形勢不太樂觀，學生要想找一份合適的工作，還是非常困難的。

大部分學生都會面臨畢業(yè)即失業(yè)的情況，但還是有一部分學生能夠找到工作的，但也隨時有失業(yè)的風險。

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所以大學生把希望寄托在鐵飯碗崗位上，其中公務(wù)員也是最受歡迎的崗位，但是能夠成功上岸的那都是學霸里的“精英”。

很多人都會成為陪跑，為了不浪費自己的時間和精力，大學生也會找一些希望更大的崗位，畢竟鐵飯碗崗位還是有很多種的，比如事業(yè)單位。

對于大學生來講，事業(yè)單位的報考難度要比公務(wù)員的報考難度小一些，上岸的幾率也會更大一些。

并且事業(yè)單位也有很多崗位，選擇的范圍也會更多，雖然都是鐵飯碗的崗位，但也并非是一勞永逸。

畢竟社會在不斷的發(fā)展，政策也不斷的在改革，各行各業(yè)要想更好的發(fā)展，一些制度也會隨著發(fā)展而改變，因為制度也并不是一成不變的。

如今事業(yè)單位也迎來了普調(diào)，其中42種事業(yè)編將要被取消，將要改為合同工，不少學生擔心難道鐵飯碗也不鐵了？

原本以為抱上鐵飯碗就可以衣食無憂，只要不犯錯誤便可以一直干到退休。沒想到就連鐵飯碗也變得不穩(wěn)定，甚至淪為合同工。

這也就意味著，如果在崗期間表現(xiàn)不優(yōu)秀，或者是沒有完成該完成的工作，那么合同到期后，就會面臨淘汰。

其中就連教師和醫(yī)生最受歡迎的崗位，也是難逃一劫。而教師行業(yè)，主要針對的就是大學教師，但即使沒有編制，醫(yī)生和大學教師的事業(yè)單位性質(zhì)還是不會改變的。

這些崗位取消編制后，也會打消到大學生的的報考熱度，之所以大學生選擇鐵飯碗，并非是多喜歡鐵飯碗的崗位，而是因為“穩(wěn)定”。

所以一旦鐵飯碗唯一的籌碼被取消后，崗位的穩(wěn)定性也會大打折扣，那么大學生也會失去報考熱情。

大學生找工作不能只想著“穩(wěn)定”，只有努力奮斗才會更加有意義

大學生進入社會就像“小白”一樣，并沒有太多的經(jīng)驗，所以找工作也不會被重視，所以大學生都會傾向于穩(wěn)定的鐵飯碗。

如今部分鐵飯碗也取消了編制，之所以取消編制，是因為現(xiàn)在的大學生擺爛的太多了，只要抱上鐵飯碗就開始了擺爛的生活。

上岸之后也不會努力工作，成天就是渾水摸魚，這樣的工作態(tài)度是不對的。大學生也要明白鐵飯碗的意義是什么，如果都是抱著這種心態(tài)工作的話，那對于各個單位來講也是有影響的。

所以事業(yè)單位之所以取消編制，也是為了激發(fā)學生的積極性，讓學生感受到危機感，如果不努力工作，即使鐵飯碗的崗位也會被辭退。

況且所有崗位都是一個蘿卜一個坑，可能還會有很多優(yōu)秀的人才想進進不來，所以大學生也要努力工作，要不然也會面臨淘汰。

不要覺得穩(wěn)定的崗位就可以衣食無憂，只有努力奮斗才會更加有意義。畢竟不想當將軍的士兵，不是好士兵。

所以大學生無論從事什么崗位，都不要安于現(xiàn)狀，要相信付出都是有回報的，把自身的價值發(fā)揮到最大。而且即使編制取消，入職的門檻也不會降低。

想要報考事業(yè)單位的大學生，切勿掉以輕心。在大學期間就需要努力學習，學好專業(yè)知識的同時，也要考取一些對自己今后發(fā)展有利的證書，這也是對自己能力的最好證明。

即使這些崗位取消編制，但是對學生報名的影響并不大，似乎更能激發(fā)學生的報考熱情。不過學生也要明白，要想獲得企業(yè)老板的認可，那就必須有過硬的實力。

進入工作后，也是需要不斷的學習，這樣才能讓自己進步起來。所以大學生在任何時候都不要停下前進的腳步，比你優(yōu)秀的人都在努力，你有什么資格放棄呢？

總結(jié)：

雖然鐵飯碗的崗位很好，但并不適合所有人，大學生也要選擇適合自己的崗位，條條大路通羅馬，只有適合自己的才是最好的。

并且現(xiàn)在大學生就業(yè)形勢也不太樂觀，學生在校期間已經(jīng)要努力豐富自己，讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣才會擁有跟別人競爭的資本。

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