古人用“三歲看到老”來說明，一個(gè)人小時(shí)候的狀態(tài)，其實(shí)就是他未來的模樣。這也從另外一個(gè)角度說明，一個(gè)人小時(shí)候的教育能直接決定其將來的成就如何？
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很多家長(zhǎng)對(duì)此是深信不疑。于是就延伸出了很多教育要“從娃娃抓起”，“不能讓孩子輸在起跑線上”的教育論調(diào)。其根源就在于很多人認(rèn)為孩子小時(shí)候的學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大了他自然也差不了多少。只要抓住了孩子小時(shí)候的教育關(guān)鍵期，也就等于掌握了孩子未來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在每一個(gè)班級(jí)里，都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)幾個(gè)成績(jī)特別冒尖的孩子，他們被稱之為學(xué)霸，是很多家長(zhǎng)眼中的別人家的孩子。根據(jù)很多人信奉的“三歲看到老的理論”，小學(xué)班級(jí)里的學(xué)霸，將來又有多少人能考上985呢？一位資深班主任道出了其中的關(guān)鍵。
小學(xué)的成績(jī)很具有迷惑性
一位有著幾十年班主任經(jīng)歷的資深小學(xué)教師坦言：孩子小學(xué)時(shí)期的成績(jī)很具有迷惑性，沒有多少參考價(jià)值，很多在小學(xué)成績(jī)拔尖的孩子到了初中、高中，很有可能會(huì)泯然于眾生之中，褪去學(xué)霸的光芒，最終淪為一個(gè)普通學(xué)生。
眾所周知，小學(xué)的知識(shí)相對(duì)基礎(chǔ)，只要孩子足夠勤奮，且記憶力又不會(huì)太差，那他的成績(jī)是很容易上去的。說到底小學(xué)的成績(jī)拼的是記憶力。
你看孩子在一二年級(jí)普遍成績(jī)都很好，甚至是都能得個(gè)滿分。而到了三四年級(jí)之后，才慢慢的有了兩極分化，孩子之間出現(xiàn)了成績(jī)差異。這是因?yàn)殡S著年級(jí)的增高，相對(duì)應(yīng)的知識(shí)的廣度和深度也在增加，這才會(huì)讓孩子之間出現(xiàn)差異。
小學(xué)尚且如此，到了初高中，知識(shí)的廣度和深度呈幾何量級(jí)在增加。很多靠記憶力取勝的孩子此時(shí)已經(jīng)失去了優(yōu)勢(shì)，唯有那些真正思維敏捷、理解力強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)上才能有持續(xù)的后勁。
所以，小學(xué)里的學(xué)霸并不能直接等于初高中的學(xué)霸，而將來能考上985的更是寥寥無幾。
考不上985，是多數(shù)人的命運(yùn)
全國(guó)的高等院校有3000多所，而985高校卻僅僅只有39所而已。每年的高考人數(shù)有上千萬(wàn)之多，而真正能考上985大學(xué)的，也就十幾萬(wàn)人而已，錄取率還不足2%，100個(gè)人之中也就只有不到2個(gè)人能夠脫穎而出而已。
所以，考不上985才是大多數(shù)人的命運(yùn)，完全沒有必要為此而自怨自艾，努力的過程其實(shí)要遠(yuǎn)比結(jié)果更重要。
學(xué)習(xí)有興趣，將來才有后勁
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要日積月累才能厚積薄發(fā)。俗話說，興趣是最好的老師，只有培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有源源不斷的動(dòng)力。
很多家長(zhǎng)，在孩子還在小學(xué)階段，就拼命地給孩子加重學(xué)習(xí)任務(wù)，又是給孩子報(bào)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班超前教育，又是買一堆的輔導(dǎo)材料，讓孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)。確實(shí)，在短期內(nèi)這樣做有可能將孩子的成績(jī)提上去。但這樣的成績(jī)是靠透支學(xué)習(xí)激情而來的，是沒有持續(xù)的后勁的。
孩子每天疲于應(yīng)付，最終只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵抗情緒，甚至出現(xiàn)厭學(xué)行為都是有可能。
其實(shí)在小學(xué)階段，最重要的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要讓孩子局限于書本上的知識(shí)，要讓孩子有機(jī)會(huì)接觸多種多樣有趣的科學(xué)知識(shí)，廣泛地培養(yǎng)孩子的興趣愛好。為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不遺余力的培養(yǎng)好孩子的閱讀習(xí)慣。
有了這些基礎(chǔ)，即便是孩子在小學(xué)階段不是班里的學(xué)霸，將來也有可能在初高中后來居上。即使孩子最終沒能在學(xué)習(xí)上有所突破，但這些好的習(xí)慣必將影響他們的一生，是他們將來受用終身的寶貴財(cái)富。
