在前幾年的教育領(lǐng)域中,“補(bǔ)課”無疑是一種很常見的浪潮。只要是家里面有正在上學(xué)的學(xué)生的家長,基本上就都會給孩子報補(bǔ)課班。畢竟在家長們的眼中,再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。
那時候市面上的補(bǔ)課班、教培機(jī)構(gòu)可以說是“鋪天蓋地”,學(xué)生們在學(xué)校里面上完課,還要馬不停蹄的趕到補(bǔ)課班補(bǔ)課,一周7天的時間,基本上離不開書本。
這樣的情況不僅增加了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力,也提高了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)還增加了教育內(nèi)卷的程度。最關(guān)鍵的是,市面上很多補(bǔ)課班,為了招攬更多的學(xué)生,讓家長為學(xué)生們買單,打著迅速提高成績的口號,最后卻效果平平。
很多補(bǔ)課班也逐漸開始從之前的大班授課變成了一對一的模式,再一次提高費用,也讓很多家長苦不堪言。
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隨著雙減政策的下發(fā)之后,補(bǔ)課班開始退出歷史舞臺,但是很多家長卻并沒有放棄給孩子補(bǔ)課的念頭。
現(xiàn)在距離2023屆考生進(jìn)行高考還有不到五個月的時間,很多家長也動了給孩子突擊補(bǔ)課,最后提分的念頭。對于該不該給孩子補(bǔ)課,有一位北京大學(xué)的在校生,分享了自己的看法。
對于很多家長糾結(jié)的,到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子補(bǔ)課的情況,已經(jīng)考上北京大學(xué)的學(xué)生在社交平臺發(fā)表了自己的想法。
他表示家長們不得不承認(rèn),高考成績超過650分的學(xué)霸,基本上都是靠天賦,和補(bǔ)課沒有一點關(guān)系。他身邊的北大同學(xué),沒有一個是靠補(bǔ)課補(bǔ)上來的,很多都是天生聰明。
如果非要說他們有什么學(xué)習(xí)的訣竅的話,那就是自律性非常高,知道什么時候該學(xué)習(xí),什么時候該玩。而且在學(xué)習(xí)的時候也從來不會溜號,在玩的時候就專心放松,不會想學(xué)習(xí)方面的事情。
對于他們來說,在高中時期從來就沒有補(bǔ)過課。這樣的觀點可能有很多人不相信,而他也是考上了北大之后才敢吐槽。
普通學(xué)生想要從480分提高到550分可以通過補(bǔ)課的方式,但是想要從550分提高到650分,根本就不是補(bǔ)課可以實現(xiàn)的。650分的學(xué)霸考生幾乎就是“天賦+自律”,這就是兩者之間的差距,真實得讓人啞口無言。
清北學(xué)霸從不補(bǔ)課,網(wǎng)友表示“不可信”
不過對于這位北大學(xué)生的看法,也有很多網(wǎng)友表示“不可信”。有一位網(wǎng)友發(fā)布了300字的小作文對此進(jìn)行反駁。
他表示關(guān)于補(bǔ)課的這件事情,肯定很多人都沒有講實話,在這個時代能考上清北的學(xué)生,從來沒有補(bǔ)過課他是絕對不信的。
他還表示,現(xiàn)在很多清北生都是通過奧數(shù)競賽等方式考進(jìn)去的,這類學(xué)生在本地都是頂級高中競賽班的學(xué)生,而教導(dǎo)他們的老師,曾經(jīng)都是清北的碩博生,他們這種小規(guī)模訓(xùn)練,就是一種補(bǔ)課,說什么不補(bǔ)課,根本就是混弄人的。
不過也有網(wǎng)友以自己孩子的親身經(jīng)歷表示,清北學(xué)霸從來不補(bǔ)課的言論并不一定是假的。她的兒子小學(xué)一年級到高考的前一天,從來沒有補(bǔ)過課,但是還是考進(jìn)了985高校,就是因為學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,每一節(jié)45分鐘的課,沒有耽誤過一分鐘。
經(jīng)常補(bǔ)課和從不補(bǔ)課的學(xué)生,差在了自律上
補(bǔ)課能不能提高成績?答案是肯定的。但是想要通過補(bǔ)課考上一所985高校,基本上是天方夜譚。因為長時間的補(bǔ)課會讓學(xué)生對補(bǔ)課班和補(bǔ)課老師形成依賴,反而減少了學(xué)習(xí)的自律性和主動性。
反正學(xué)校里面的知識點,補(bǔ)課班的老師也會講,那么在學(xué)校里面上課就不用好好聽了。這是很多經(jīng)常補(bǔ)課的學(xué)生都會出現(xiàn)的問題。
而且經(jīng)常補(bǔ)課也會讓學(xué)生出現(xiàn)部分厭學(xué)的癥狀。但是對于從來不補(bǔ)課的學(xué)生來說,他們的學(xué)習(xí)主動性會更好,上課的時候也會更加自律,不會出現(xiàn)溜號的情況。
所以想要考上知名度比較高的大學(xué)院校,天賦和自律是缺一不可的。如果家長想給孩子補(bǔ)課,成績較差的學(xué)科補(bǔ)一補(bǔ)可以查缺補(bǔ)漏,提高整體成績,但是不要經(jīng)常補(bǔ),科科都補(bǔ),效果只會適得其反。
尤其是在新高考的模式下,學(xué)生們學(xué)習(xí)和補(bǔ)課,更要注意方式方法,只有這樣才能錦上添花。
今日話題:你覺得學(xué)霸從來不不補(bǔ)課嗎?