支教，是一件非常高尚且充滿正能量的事，為了讓那些遠(yuǎn)在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、山區(qū)的適齡青少年，也能接受到優(yōu)質(zhì)的教育，數(shù)不清的知識(shí)分子選擇孤身前往。
歷屆高考報(bào)考時(shí)，很多考生和家長都會(huì)優(yōu)先選擇師范專業(yè)，其中最主要的原因在于師范專業(yè)的就業(yè)前景，畢業(yè)后大概率能成為有編制的教師，擁有一份穩(wěn)定且體面的工作。
近些年，教育內(nèi)卷現(xiàn)象已然成為不爭的事實(shí)，廣大家長為了爭得更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，恨不得動(dòng)用兩、三代人的積蓄，只為了能購入好學(xué)區(qū)的學(xué)區(qū)房。
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教育質(zhì)量的參差也是在這時(shí)產(chǎn)生的，并不是所有的家長都能將孩子送進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，大部分學(xué)生就讀的都是普通學(xué)校，還有很大一部分學(xué)生，只能在偏遠(yuǎn)地區(qū)接受基礎(chǔ)教育。
每當(dāng)這時(shí)支教就顯得尤為神圣，支教老師備受尊敬和愛戴，是因?yàn)樗麄優(yōu)榱酥Ы套龀龅臓奚?，放棄城市中?yōu)渥的工作環(huán)境，孤身前往條件艱苦的偏遠(yuǎn)地區(qū)。
然而，本應(yīng)該是見人人稱頌的事，卻在不知不覺中逐漸演變成一門“生意”，將“支教”變得商業(yè)化，甚至還將偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生當(dāng)成謀取利益的墊腳石。
支教老師保研、考編占盡優(yōu)勢，最終受益的卻不是學(xué)生
國家在大力提倡優(yōu)秀的畢業(yè)生支教，為了讓大學(xué)生們響應(yīng)號召，相繼提出了多項(xiàng)支教政策，包括支教老師在完成支教工作后，在考編、保研過程中，都能得到相應(yīng)的優(yōu)待。
以至于每年都有大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，前赴后繼的報(bào)名支教，并且很多媒體、社交平臺(tái)也會(huì)針對支教老師的工作大肆報(bào)道，讓一些人看到了其中產(chǎn)生的利益。
龍晶晴就是其中一員，作為哥倫比亞大學(xué)海歸碩士的她，一度因?yàn)轭佒颠^高，被稱為史上“最美”支教老師，學(xué)成回國后孤身前往山區(qū)支教10年，讓很多人為之敬佩。
因此，讓龍晶晴在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代中，收獲了非常高的關(guān)注度，甚至還獲得了官媒的公開稱贊，與此同時(shí)，大批訪談、時(shí)事類平臺(tái)大肆報(bào)道。
直到她因“違規(guī)募捐”的話題沖上熱搜，怎么也想不到讓她徹底被大眾熟知的，卻是她所經(jīng)營得文化傳媒公司，打著“支教”、“做公益”的旗號為自己斂財(cái)。
原來所謂的支教，在龍晶晴眼中不過是一門生意，不僅讓她收獲了非常高的人氣，還能從中謀取暴利，讓支教淪為一門“生意”，隨后官方出面調(diào)查并給予相應(yīng)的處罰。
至此“最美支教老師”相關(guān)事件才得以平息，不過類似事件還在層出不窮，支教老師在保研、考編過程中占盡優(yōu)勢，最終受益的卻不是遠(yuǎn)在偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生們！
教師，是個(gè)無私且值得尊敬的職業(yè)，不應(yīng)該被蒙上罵名
教師的主要職責(zé)是教書育人，學(xué)生們跟著老師們學(xué)習(xí)知識(shí)，只為了能考上一所好的大學(xué)，畢業(yè)后找到一份好工作，也讓教師成為一個(gè)無私且值得尊敬的職業(yè)。
不知從何時(shí)起，教師隊(duì)伍中時(shí)不時(shí)就會(huì)被曝出個(gè)別“問題教師”，因?yàn)?strong>個(gè)人不當(dāng)言行，卻讓整個(gè)教師隊(duì)伍蒙上罵名，就像是一條臭魚攪亂一鍋湯！
教師，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的責(zé)任和使命，他們的工作非常繁重和辛苦，不能因?yàn)閭€(gè)別教師的不當(dāng)行為，就影響整個(gè)教師隊(duì)伍在大眾心中的形象，更多人對教師出現(xiàn)偏見。
特別是廣大家長在和教師相處時(shí)，一定要給予更多的包容和理解，大多數(shù)教師都是非常稱職的，堅(jiān)守在教師崗位上不畏辛苦的工作，一待就是十幾、二十幾年。
支教絕非易事，承受不住的人影響自己，也耽誤學(xué)生
支教是當(dāng)下國家大力號召的事，也是為了能提高偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育質(zhì)量，然而，很多畢業(yè)生選擇支教，卻是因?yàn)橹Ы逃欣蓤D，特別是準(zhǔn)備考編和保研的畢業(yè)生。
原本，支教應(yīng)該是一件非常純粹的事，卻因?yàn)槔孀尞厴I(yè)生們爭相報(bào)名，殊不知支教絕非易事，有很多畢業(yè)生因?yàn)槌惺懿蛔毫拥墓ぷ鳝h(huán)境而退出。
如果真是這樣，不僅影響了自己的前程，還會(huì)耽誤當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，老師和學(xué)生相處過程中，是會(huì)不斷產(chǎn)生感情的，一旦中途換老師，對學(xué)生造成的影響非常大。
所以，秉承著為自己和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，畢業(yè)生們在選擇支教前，一定要慎重地想清楚，自己是否真的能吃下“支教”的這份苦，如果不能，還是要趁早放棄！
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