2024年起，英國申請(qǐng)將有新變化！2023年1月12日，《泰晤士日?qǐng)?bào)》、《泰晤士高等教育》、《Standard》等多家英國媒體集中報(bào)道UCAS將不再要求學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)寫個(gè)人陳述（PS），而是改為回答關(guān)于他們選擇高等教育課程的原因的一系列問題。
UCAS預(yù)計(jì)，該項(xiàng)改革將從2024年啟動(dòng)，對(duì)2025年入讀大學(xué)的考生開始執(zhí)行。如這一舉措實(shí)施，將是英國大學(xué)史上一重大改革。
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一直以來，PS對(duì)于整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)材料的重要程度不言而喻，一份完整的PS大概是4,000字符左右，主要用于描述申請(qǐng)者的自身背景、申請(qǐng)目的、研究方向等信息。
PS也是申請(qǐng)材料中最具有“加工與提升”空間的環(huán)節(jié)，除了能凸顯學(xué)生的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人特色之外，對(duì)于成績平平（如雙非想申請(qǐng)G5、標(biāo)化成績不理想）的申請(qǐng)者，一份有出色工作或課外經(jīng)歷的PS能為學(xué)生的申請(qǐng)錦上添花，在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出！
一些大學(xué)甚至用PS代替面試，作為是否符合入學(xué)條件的一個(gè)重要依據(jù)，那么為什么要改革PS呢？
據(jù)報(bào)道，UCAS之所以計(jì)劃取消PS，主要是因?yàn)槟壳暗纳暾?qǐng)規(guī)則會(huì)給中產(chǎn)階級(jí)學(xué)生帶來優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗麄冊(cè)谧珜懳臅鴷r(shí)往往會(huì)得到更多來自家長、老師和導(dǎo)師的支持。
英國高等教育部長表示，“目前形式的PS有利于最有背景優(yōu)秀的學(xué)生，而對(duì)那些通過其他方式可以更好地測(cè)試自身優(yōu)勢(shì)的學(xué)生不利?！蹦壳?，英國政府正與英國高等院校招生辦事處合作，預(yù)改革這一形式。
The education think tank建議，簡(jiǎn)短的回答問題可以集中在申請(qǐng)人對(duì)課程和相關(guān)技能的興趣上。該組織表示，它分析了來自83名來自代表性不足背景的申請(qǐng)人的164份PS草稿。研究發(fā)現(xiàn)，83%的草稿未能就相關(guān)學(xué)術(shù)主題提供基于證據(jù)的意見，許多申請(qǐng)人難以有效地組織他們的陳述，35%的申請(qǐng)人在至少一份草稿中難以用有凝聚力的段落寫作。
而且，對(duì)于PS改革的爭(zhēng)論早就有了。
埃克塞特大學(xué)教授認(rèn)為，“PS只不過是中產(chǎn)階級(jí)特權(quán)的晴雨表，使來自較貧困家庭的申請(qǐng)者會(huì)處于不利地位，因?yàn)樗麄儫o法從填寫提交材料的顧問大軍提供的額外幫助中受益?！?/p>
英國學(xué)校和大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人協(xié)會(huì)(ASCL)的專家表示，他對(duì)“在大學(xué)招生方面公平競(jìng)爭(zhēng)的原則”表示歡迎?！皝碜匀鮿?shì)家庭的學(xué)生不太可能獲得這種支持，尤其是那些來自幾乎沒有大學(xué)經(jīng)歷的家庭的學(xué)生。
另外據(jù)《泰晤士報(bào)》報(bào)道，UCAS在進(jìn)行改革前咨詢了1,200名學(xué)生、170名教師和100多所大學(xué)和學(xué)院。
UCAS稱，盡管72%的受訪者對(duì)PS持積極態(tài)度，因?yàn)檫@讓他們有機(jī)會(huì) “展示成績以外的成就，但79%的更認(rèn)為在沒有支持的情況下，個(gè)人很難完成PS的撰寫。而83%的人認(rèn)為，他們發(fā)現(xiàn)撰寫PS的過程很緊張。
現(xiàn)在的個(gè)人陳述是不限制內(nèi)容方向的文稿，學(xué)生可以自由撰寫一個(gè)小作文，展現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的才能和經(jīng)歷。但在改革之后，內(nèi)容可能會(huì)明確限制為固定問題。
到目前為止，已經(jīng)確定了6個(gè)關(guān)鍵的問題。
課程的動(dòng)機(jī)：你為什么想學(xué)習(xí)這些課程？
課程的準(zhǔn)備：到目前為止，您的學(xué)習(xí)如何幫助您在這些課程中取得成功？
通過其他經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：您還做了哪些準(zhǔn)備？您還做了什么來幫助您做好準(zhǔn)備，為什么這些經(jīng)驗(yàn)是有用的？
情有可原的情況：有沒有什么是大學(xué)和學(xué)院需要知道的，以幫助他們把你目前的成就和經(jīng)歷聯(lián)系起來?
為學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：你為學(xué)生生活做了哪些準(zhǔn)備？
傾向性學(xué)習(xí)風(fēng)格：哪些學(xué)習(xí)和評(píng)估方式最適合你--你的課程選擇如何與之匹配？
雖然具體需要回答的問題還未確定，但它們會(huì)起到跟PS相同的作用，反應(yīng)申請(qǐng)者在所申請(qǐng)專業(yè)方面的動(dòng)機(jī)、專業(yè)積累等。
目前，該項(xiàng)改革已經(jīng)決定從2024年啟動(dòng)，對(duì)2025年入讀本科的考生開始執(zhí)行。也就是2023年申請(qǐng)的學(xué)生不會(huì)受影響，這一變化將影響那些在2024年申請(qǐng)并在2025年秋季入學(xué)的本科學(xué)生。
