對(duì)于很多人，考大學(xué)的目的是為了謀一份體面的工作，但是，當(dāng)考上大學(xué)拿到一個(gè)錄取通知書就可以達(dá)到這個(gè)目的，甚至掙到更多的錢時(shí)，個(gè)別人可能就省去了“讀大學(xué)再去工作”這個(gè)中間環(huán)節(jié)，以考大學(xué)為職業(yè)了。

(資料圖片)

來(lái)源：陳志文觀察（chenzw_edu）

2022年，一位三次考上北大但又放棄北大的同學(xué)被媒體披露出來(lái)。根據(jù)媒體報(bào)道，這位全同學(xué)2020年就曾考上北大，2021年再次考上北大，2022年年考了694分，位列廣東茂名第一，大概率又是北大。

網(wǎng)傳高考喜報(bào)截圖

還有據(jù)稱是其高中同學(xué)的人說(shuō)，全某某早在2019年就首次考上了北大。而且，每一次高考，全某某都是從不同的中學(xué)考上北大的。這些學(xué)校均是民辦中學(xué)，或者說(shuō)私立學(xué)校。有人披露說(shuō)，全某某因此會(huì)獲利近200萬(wàn)。

事實(shí)到底如何？還有待澄清和調(diào)查，比如說(shuō)全某某獲利200萬(wàn)，應(yīng)該和事實(shí)有出入，估計(jì)媒體是根據(jù)最后一所學(xué)校公開(kāi)宣布的“考上北大清華獎(jiǎng)勵(lì)100萬(wàn)”來(lái)計(jì)算的。但有一個(gè)事實(shí)目前看是存在的，即全某某3年來(lái)從不同的中學(xué)參加高考，后三次均是民辦中學(xué)，或者說(shuō)私立學(xué)校，并多次被北大錄取。根據(jù)他今年的成績(jī)，如果填報(bào)北大，大概率也會(huì)被錄取。

為什么會(huì)幾次三番地放北大鴿子，選擇復(fù)讀？

據(jù)報(bào)道，全某某是為了上北大光華或者清華經(jīng)管，因此屢屢放棄北大。這個(gè)理由似乎是成立的，但也有些站不住腳。如果真的想上北大光華或者清華經(jīng)管，在志愿填報(bào)上拒絕調(diào)劑即可，但為什么不拒絕？

有可能是因?yàn)殄X。畢竟，拿到北大清華錄取通知書才有獎(jiǎng)勵(lì)。

在各地，考上名校是有獎(jiǎng)勵(lì)的，而且不少，考上北大清華位居第一。出錢的首先是所就讀的學(xué)校。這些年來(lái)，一些民辦學(xué)校為樹(shù)立品牌，不惜代價(jià)挖名師的同時(shí)，更不惜代價(jià)搶生源，挖“名學(xué)生”，以通過(guò)清北等名校錄取“業(yè)績(jī)”作為學(xué)校最好的市場(chǎng)宣傳手段。名校效應(yīng)，也的確能給學(xué)校帶來(lái)良好的口碑與信度，省下了巨額的市場(chǎng)費(fèi)用。

前兩年一位西南某地的校長(zhǎng)給我講了一個(gè)真實(shí)的故事：某地中考狀元，大家都去搶，一個(gè)民辦學(xué)校說(shuō)給20萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金，另外一個(gè)就給30萬(wàn)，于是另外一所也漲價(jià)到30萬(wàn)，還給其父母一份在學(xué)校當(dāng)校工的工作，最終成功搶走了這位同學(xué)。此外，學(xué)校還額外提供一套房子，讓其父母陪著孩子度過(guò)高中3年。之所以如此不惜血本，是因?yàn)檫@位同學(xué)大概率會(huì)考上清華北大，可以成為學(xué)校最有效的品牌宣傳。

近年一些民辦學(xué)校為搶奪生源幾乎殺紅了眼，挖生源出的價(jià)碼比挖名師高出很多。因?yàn)榇蠹叶记宄?沒(méi)有優(yōu)秀的生源，再好的老師作用也有限，因此，全某某就讀的學(xué)校才會(huì)拋出百萬(wàn)巨資吸引能上清華北大的生源。

每年都有一些極其優(yōu)秀的考生因?yàn)榉N種原因放棄了清北或其他著名高校，選擇復(fù)讀，這些孩子也往往成為大家爭(zhēng)搶的重點(diǎn)。如果說(shuō)中考狀元在未來(lái)3年發(fā)展中還有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的話，這批曾經(jīng)達(dá)到清北層次的復(fù)讀同學(xué)，則更保險(xiǎn)和直接。

除了學(xué)校，還有其他的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)源?？忌喜煌瑢哟蔚膶W(xué)校，當(dāng)?shù)氐拿耖g組織，比如家族、村委，甚至還有當(dāng)?shù)卣c企業(yè)，給的獎(jiǎng)金也不低。據(jù)媒體報(bào)道，2020年，廣東某企業(yè)給當(dāng)?shù)貭钤?jiǎng)勵(lì)價(jià)值80萬(wàn)的房產(chǎn)。

回到全某某的事情上，如果他拒絕調(diào)劑不被錄取，這些獎(jiǎng)勵(lì)就沒(méi)有了，于是即便專業(yè)不滿意，也會(huì)服從調(diào)劑，先拿一筆獎(jiǎng)金再說(shuō)。

這個(gè)案例讓我想起了廣西那位連續(xù)14次參加高考的考生唐尚珺。

2010年第一次高考，只考了一個(gè)?？频乃x擇復(fù)讀，此后一發(fā)而不可收拾，連續(xù)復(fù)讀10余年，其同學(xué)給其拍了一部紀(jì)錄片《高十》，影響廣泛。十幾年間，唐尚珺曾考上過(guò)吉林大學(xué)、重慶大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)等，均放棄了，個(gè)別學(xué)校唐同學(xué)實(shí)際已經(jīng)報(bào)到但又再次退學(xué)。2022年，唐尚珺再次參加高考，據(jù)說(shuō)分?jǐn)?shù)并不理想。

唐尚珺的理由和全某某幾乎一樣。在接受采訪時(shí)，唐解釋他沒(méi)完沒(méi)了復(fù)讀的原因是：我就想上中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)。

這個(gè)回答不能解釋的是，既然只想被中科大錄取，為什么還要填報(bào)其他學(xué)校？為什么報(bào)到后又退學(xué)復(fù)讀？

很多人不能理解這個(gè)農(nóng)家孩子，在復(fù)讀的這十年里是怎么過(guò)來(lái)的。他在接受采訪時(shí)也披露了一些信息：有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。因?yàn)槭歉叻謱W(xué)生，名校錄取通知書在手，不僅不用交學(xué)費(fèi)，還有補(bǔ)貼甚至巨額獎(jiǎng)金可拿。

正是因?yàn)橛羞@些“收益”，讓一個(gè)青蔥少年考到了中年，今年應(yīng)該已經(jīng)年過(guò)30，仍然在趕考中。

其實(shí)對(duì)于唐尚珺來(lái)說(shuō)，高考就是他的工作，也是他最有把握的工作。做一點(diǎn)個(gè)人猜測(cè)，進(jìn)入大學(xué)并不能消除唐尚珺的迷茫，在心理上，他已經(jīng)離不開(kāi)高考這個(gè)舒適區(qū)。 既然可以通過(guò)考大學(xué)這種駕輕就熟的方式直接賺錢、生存，何必再多繞一道彎，上大學(xué)、工作再去賺錢？

全同學(xué)大約也類似，只不過(guò)他的成績(jī)太過(guò)突出，獎(jiǎng)金更多，容易受到關(guān)注。假定全同學(xué)確實(shí)是為了獎(jiǎng)金而屢屢復(fù)讀，從收益的角度講也可以理解，就如有人評(píng)價(jià)說(shuō)：每年考一個(gè)北大100萬(wàn)，相當(dāng)于年薪100萬(wàn)，到互聯(lián)網(wǎng)大廠工作也不可能拿到這個(gè)數(shù)字。

坦率地講，這兩個(gè)是極端個(gè)案，但也反映了一種社會(huì)現(xiàn)象。

如果我們放大，就會(huì)發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象其實(shí)早已變相存在。比如前些年教培熱時(shí)，很多名校同學(xué)涌入這一行業(yè)，包括北大數(shù)院的同學(xué)，成為爭(zhēng)搶的對(duì)象。為什么？相比其他工作，教孩子們參加競(jìng)賽、考試、高考，都是他們駕輕就熟的“工作”，而且收入甚至比互聯(lián)網(wǎng)大廠還高，為什么不可以干？

相比這些涌入教培行業(yè)與中小學(xué)校教競(jìng)賽的同學(xué)，全同學(xué)與唐同學(xué)無(wú)非用了最直接簡(jiǎn)單粗暴的方式。

當(dāng)然，我們也不能否認(rèn)兩位同學(xué)這種屢屢放學(xué)校鴿子在道德層面的問(wèn)題。但是，唐同學(xué)、全同學(xué)之所以能以這種方式生存發(fā)展，背后的深層次原因值得探討。

首先是這個(gè)生態(tài)怎么形成的？

社會(huì)對(duì)高分考生，特別是清北考生的過(guò)度追捧的原因是什么？近年來(lái)，教育部一再要求各地禁止宣傳炒作高考狀元、清北考生、高分考生等，但實(shí)際上還是屢禁不止。今年廣西某地還鬧出了用水果來(lái)暗喻高考情況的新聞。

顯然，社會(huì)評(píng)價(jià)在其中起著重要的推動(dòng)作用。在聘用、落戶等領(lǐng)域，普遍存在“名?！毙?yīng)。因?yàn)橛猩鐣?huì)的認(rèn)可，家長(zhǎng)與同學(xué)才追捧，學(xué)校與老師也才追捧， 這已經(jīng)不簡(jiǎn)單是教育系統(tǒng)的問(wèn)題，或者說(shuō)教育評(píng)價(jià)的問(wèn)題了。

著名校長(zhǎng)張桂梅心心念念的教育目標(biāo)就是培養(yǎng)一個(gè)能考上北大清華的學(xué)生。

事實(shí)上，教育部門已經(jīng)竭盡全力不讓說(shuō)高考成績(jī)，炒作狀元，并因此備受一些社會(huì)輿論的責(zé)難：考得好有錯(cuò)嗎？為什么不讓宣傳學(xué)習(xí)好的孩子？

其次，就是家長(zhǎng)的認(rèn)知誤區(qū)。幾個(gè)清北學(xué)生或者一些高分名校學(xué)生為什么會(huì)成為學(xué)校最好的市場(chǎng)宣傳？

別人考進(jìn)名校，或者考進(jìn)名校的多，并不一定是因?yàn)閷W(xué)校師資的優(yōu)勢(shì)，很多家長(zhǎng)過(guò)度放大所謂名校，優(yōu)質(zhì)教育資源的價(jià)值，錯(cuò)誤地認(rèn)為把孩子送進(jìn)名校，就萬(wàn)事大吉了。雖然我們不能否定老師和學(xué)校在其中的重要價(jià)值，但一個(gè)優(yōu)秀的孩子首先是父母養(yǎng)成的，并非學(xué)校和老師，否則我們就不能解釋這些民辦學(xué)校為什么花百萬(wàn)巨資“買”“清北”同學(xué)了。

正因?yàn)檫@種迷思與誤導(dǎo)下的瘋狂擇校，才給了學(xué)校最大的動(dòng)力。說(shuō)實(shí)話，這些重獎(jiǎng)的巨資，也都來(lái)自這些民辦學(xué)校同學(xué)的學(xué)費(fèi)，羊毛出在羊身上。

第三，三觀的問(wèn)題。比如一些年輕人過(guò)于“實(shí)際”，缺少了家國(guó)情懷。這個(gè)問(wèn)題本質(zhì)還是一個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的問(wèn)題，比如全某某幾次三番想去光華和清華經(jīng)管，而不是其他基礎(chǔ)學(xué)科，我們能怪誰(shuí)？如果大家都喜歡讀基礎(chǔ)學(xué)科，我們還需要搞一個(gè)“強(qiáng)基計(jì)劃”嗎？恐怕不能只是責(zé)怪這些孩子們“三觀不正”。

當(dāng)然，還有其他技術(shù)細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如招生錄取制度。如果對(duì)于被錄取不報(bào)到的考生，高?？梢跃芙^重復(fù)錄取，也就不存在這種現(xiàn)象了。

再比如我們的高考命題水平化，甚至固化，讓重復(fù)考試的風(fēng)險(xiǎn)降低。在高等教育普及化的背景下，不得不把考試區(qū)分度細(xì)化，同時(shí)，在各種追求命題平穩(wěn)的壓力下，高考命題越來(lái)越水平化，甚至固化。重復(fù)訓(xùn)練對(duì)于提高分?jǐn)?shù)是有明顯效果的，考試的波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)也因此降低。因此，高分復(fù)讀的考生越來(lái)越多。

一旦試題不再固化，考慮到考試波動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)，可能也沒(méi)有幾個(gè)人敢輕率復(fù)讀。比如今年大家喊難的數(shù)學(xué)命題就開(kāi)始這種“反刷題”，已經(jīng)讓一些人卻步了。今年幾個(gè)“高考釘子戶”在接受采訪時(shí)，已經(jīng)紛紛反映“難”，實(shí)際是不適應(yīng)了。

我相信受全同學(xué)事件的影響，對(duì)于那些屢屢放學(xué)校鴿子的同學(xué)，招生錄取規(guī)則上可能會(huì)作出調(diào)整，未來(lái)這一現(xiàn)象會(huì)得到遏制。 但是，引發(fā)這一極端事件背后的底層原因與邏輯，更需要我們反省，而不是簡(jiǎn)單指責(zé)這些孩子們。

當(dāng)考一個(gè)北大就給100萬(wàn)，有多少人能不動(dòng)心呢？

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