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時尚前沿的弄潮兒們,學的不是時尚設(shè)計

2023-01-15 17:36:57 來源: 美國留學中心

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在過去的十年中,藝術(shù)設(shè)計學科發(fā)生了天翻地覆的變化,不同專業(yè)、不同方向相互融合,碰撞出了一系列新興專業(yè)。


(資料圖)

其中,有一門 融合了時尚設(shè)計與商科知識的專業(yè),它給了那些設(shè)計技能不夠硬,但又想從事時尚領(lǐng)域工作的同學一個機會。

它就是時尚圈從業(yè)人員最多的專業(yè)—— 時尚管理。

那么時尚管理究竟是一門怎樣的學科?相比于其他藝術(shù)設(shè)計專業(yè)有哪些不同之處呢?

#01

- 為什么要學習時尚管理專業(yè)? -

作為交叉學科,時尚管理在藝術(shù)留學中是比較特殊的,它 以時尚為基礎(chǔ),又融入了管理、經(jīng)濟、會計等相關(guān)課程,目的是實現(xiàn)時尚產(chǎn)品與市場的對接。

因此,這個專業(yè)雖也隸屬于藝術(shù)留學范疇,但對申請者的藝術(shù)背景要求并不高, 無論是設(shè)計學、服裝、材料、市場營銷、會計、經(jīng)濟學等專業(yè),都可以嘗試申請。

在課程設(shè)置上,大多數(shù)時尚管理專業(yè)在 前期主要學習時尚行業(yè)的分析方法,其間穿插了如數(shù)字營銷、潮流預測、可持續(xù)設(shè)計等課程,橫跨設(shè)計與商科兩個方面;

中后期的課程則旨在 培養(yǎng)學生的時尚品位與思維,主要是偏商科的課程,如零售策略、創(chuàng)意開發(fā)、銷售戰(zhàn)略、全球區(qū)域規(guī)劃等,讓同學們通過了解時尚產(chǎn)品生命周期的各個環(huán)節(jié)了解行業(yè)動向。

另外, 幾乎所有的時尚管理專業(yè)都或多或少與時尚品牌有合作關(guān)系,方便同學們在實踐中對行業(yè)有更具象的認知。

在未來職業(yè)選擇方向上,時尚管理專業(yè)也充滿了各種可能性,總的來說可以分為 買手崗、營銷崗、編輯崗三個大的方向:

首先,大多數(shù)時尚管理專業(yè)出身的同學都會成為進入 買手類的職位,但并不都是大家想象中的柜哥、柜姐,還包括 時尚產(chǎn)品買手、商業(yè)中心買手、國際品牌買手等。

這里提到的時尚買手,其實就是我們經(jīng)??吹降拇┧笥诟鞔髸r裝周,手里握著大量訂單和限量款的時尚人士;

他們 通過研究消費者心理,在有限的時間和資金成本中,挑選出最能契合消費者消費水平和習慣的訂單。

一名合格的時尚買手并不是只知道一味地“買買買”,他們首先需要會 選品,然后要有 時尚感知度,精準收集下一季的流行趨勢,最后還要能對各種突發(fā)事宜有 決策力和執(zhí)行力。

因此總的來說,目前時尚買手雖然數(shù)量不少,但合格的并不多, 而經(jīng)驗豐富的資深買手更是各大廠商眼里炙手可熱的人才。

然后,營銷類崗位又可以稱作運營類崗位,包括 品牌策劃、商務(wù)拓展、公共關(guān)系維護、時尚人才人力資源管理等;

這些人需要對現(xiàn)有的品牌進行維護和推廣,通過各種戰(zhàn)略疏通產(chǎn)業(yè)鏈中不同受益方之間的關(guān)系,保障時尚產(chǎn)品銷售渠道的通暢。

最后,編輯崗主要分為 時尚編輯與獨立撰稿人兩類,他們需要通過對時尚信息的搜索整理,并結(jié)合時尚類新聞選題進行采編、策劃和內(nèi)容輸出。

相比于買手崗和營銷崗來說,編輯崗的崗位需求相對較少,但相應的, 崗位的“不可替代性”也更高一些。

#02

- 開設(shè)時尚管理專業(yè)的院校 -

開設(shè)有時尚管理專業(yè)的院校數(shù)量不少,但教學質(zhì)量卻大相徑庭, 真正能做到權(quán)衡時尚與商科兩大板塊課程內(nèi)容的院校,其實還是以藝術(shù)類院校為主。

01

倫藝-LCF時裝學院

倫藝-LCF時裝學院在時尚領(lǐng)域向來獨占鰲頭,男裝、女裝、鞋履、配飾都是全球頂尖水平,同樣,其在時尚管理方面的造詣也是不言而喻的。

每個進入到LCF時尚管理專業(yè)的學生, 都能接受到從學術(shù)理論到商業(yè)溝通最專業(yè)的培訓,以便在將來利用所學到的知識幫助時尚企業(yè)解決問題。

在LCF,除了要學習必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)籌、數(shù)據(jù)分析之外, 還要學習時尚領(lǐng)域內(nèi)可能用到的一系列商業(yè)評估模型,從而發(fā)現(xiàn)品牌銷售的每個細節(jié)中可能存在的問題。

LCF 時尚管理專業(yè)分為 時尚設(shè)計管理、時尚零售管理、時尚營銷戰(zhàn)略三個方向,分別對應了產(chǎn)品類、銷售類、運營類的時尚行業(yè)崗位。

申請以上三個方向,均需要有相關(guān)的專業(yè)背景,本科均分需達到80分以上;雅思成績7.0,單項不低于6.0。

02

紐約時裝學院 FIT

開設(shè)時尚管理專業(yè)的院校當然不止英國才有,像美國帕森斯設(shè)計學院、薩凡納藝術(shù)設(shè)計學院等老牌設(shè)計院校也均有開設(shè);

不過,就時尚管理領(lǐng)域而言, 美國首屈一指的院校是紐約時裝學院(Fashion Institute of Technology),簡稱FIT。

FIT 的全球時尚管理專業(yè)學制為18個月, 由FIT和香港理工大學、法國IFM巴黎時裝工會合作推出,融合北美、歐洲、亞洲師資,極為強悍。

FIT 時尚管理專業(yè)的課程具 有很強的互動性和靈活性,以研討會為主,融合了客座教授講座、case study等學習方式,強調(diào)學生的領(lǐng)導力和創(chuàng)造力。

FIT 雖然同其他院校一樣,沒有要求申請時尚管理的同學必須提交作品集;

但其特殊之處在于 ,F(xiàn)IT 強制要求申請者需要有工作經(jīng)驗,不過不一定必須是時尚領(lǐng)域,包括設(shè)計、零售、營銷、新聞等行業(yè)的從業(yè)人員都可提交申請。

03

曼徹斯特大學

作為曼徹斯特最知名的大學, 曼徹斯特大學在商科、理科、工科領(lǐng)域都是英國數(shù)一數(shù)二的知名院校;

但其實曼徹斯特大學在很多藝術(shù)專業(yè)方面也都享有盛名,尤其是時尚管理專業(yè)。

曼大時尚管理分為 “時尚買手”、“時尚管理”、“時尚營銷”三個本科專業(yè),以及 “國際時尚管理”和“國際時尚零售”兩個研究生專業(yè)。

國際時尚管理研究生專業(yè)是對時尚管理本科專業(yè)的延伸,旨在培養(yǎng)未來全球時尚管理者戰(zhàn)略營銷、零售營銷以及多渠道營銷方面的技能。

該專業(yè)開設(shè)多渠道營銷、研究方法、國際時尚零售、時尚紡織品、戰(zhàn)略營銷等課程;

申請需要有市場/商科等相關(guān)專業(yè)背景或相關(guān)工作經(jīng)驗;2:1學位;雅思7.0,單項不低于6.0。

國際時尚零售研究生專業(yè)則是對時尚買手和時尚營銷本科專業(yè)的延伸,旨在培養(yǎng)學生電子商務(wù)、技術(shù)以及國際商務(wù)戰(zhàn)略方面的技能, 課程主要分為時尚消費者調(diào)研和時尚商業(yè)流程優(yōu)化兩個模塊。

該專業(yè)的必修課有當代零售、研究方法、國際時尚零售、時尚紡織品、時尚消費者行為、戰(zhàn)略營銷等。

申請該專業(yè)同樣需要有市場/管理/藝術(shù)社會科學等相關(guān)背景,或是有與時尚管理、媒體、文化相關(guān)的工作經(jīng)驗;2:1學位;雅思6.5,單項不低于6.0。

那么還有哪些院校開設(shè)了時尚管理?

它們各自有哪些研究方向?

是否對作品集和工作經(jīng)驗有要求?

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編輯:Edt_58

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