《我的理想》是出現(xiàn)在小學時期，出現(xiàn)非常頻繁的作文題目，也是小學生們充分發(fā)揮想象力的最佳時機，看著他們天馬行空的“理想”，老師只能搖搖頭表示無奈！

每個學生都是在經(jīng)歷過小學、初中再到高中，這是一個非常漫長的學習階段，才可能在高考中考出優(yōu)異的成績，考上心儀的大學及專業(yè)，從而實現(xiàn)心中的理想。

學習是一個非常漫長的過程，每個學生從稚嫩、青澀最后慢慢成熟，都是在學校中度過的，回想過去還是上小學的時候輕松自在，還可以沒有任何顧及地說出自己的理想。

【資料圖】

小學生的“理想”多簡單，卻在實現(xiàn)理想的道路上困難重重

小學生的作文，一直是廣大網(wǎng)友茶余飯后的話題，他們寫出的作文，就像是小大人一般，在訴說著各自的煩惱和理想，在小學生的作文中，發(fā)生任何事都不覺得驚訝！

同樣是《我的理想》，一位小學生卻說出了很多人想?yún)s不敢做的事，也可能從小武俠片看多了，有一顆劫富濟貧的心：我長大了要去搶銀行，然后把錢分給窮苦老百姓！

這位小俠士還真的是出手闊綽，想到搶銀行去幫助貧苦的人，但是，似乎這種想法在老師給出的評語中，被同桌扼殺在搖籃中，出于老師對他的提醒！

老師除了讓小學生分錢的時候，別忘了自己外，就是提醒小學生要小心他的同桌，因為他同桌的理想，是長大后要成為一名警察，“警匪”可是天生的對家。

不知道得知自己的同桌，是實現(xiàn)理想道路上最大的“絆腳石”，這名小學生的心情是怎樣的，但是，小學生們腦洞中新奇的想法，總是能讓老師和家長措手不及，只能愣在原地。

小學生作文中“語出驚人”，家長、老師頓感無助

“它貼在面孔上，人看起來就像個魔鬼......就叫面魔了”

小學生在作文中寫到自己的媽媽，恰好想到了媽媽貼面膜時的場景，在他心中那時的媽媽就像個魔鬼一般，所以，當媽媽和他說臉上貼的是“面膜”時，潛意識認為是魔鬼的“魔”。

當時還被媽媽臉上貼的“面魔”嚇了一跳，果然，小學生的抱負心還是非常重的，這一下自己不僅老師，可能連全班同學都知道，他的媽媽在貼面膜時像個“魔鬼”了。

“我的理想是做一坨雞屎，一坨又大又臭的雞屎......”

還沒聽說哪個小學生的理想，竟然是希望自己變成“一坨雞屎”，還得是一大坨的臭雞屎，就是為了臭死欠他5毛錢，還在他本子上亂畫的同學，還有數(shù)學老師、語文老師...

因為數(shù)學老師不讓他考試作弊，而語文老師總批評他不會寫作文，最后就是臭死校長，因為升旗儀式的時候，校長在前面坐著講話，他們卻只能在下面站著。

“我的理想是長大了做一名江洋大盜...”

似乎“仇富”這種現(xiàn)象，并不是只存在成年人之中，很多小孩子也會格外關注到那些具有一定財富的人，希望將他們的財富拿出來，分給普通人一些。

當然，小學生們也想不到更深層的意義，只想著用那些資本家、土豪的錢，去幫助那些需要幫助的人，從一定角度來說沒什么錯，但是，想幫助別人最好還是靠自己！

小學生“天馬行空”的想法，應該被扼殺還是保護起來？

有很多家長和老師在看到小學生“天馬行空”的想法時，都會感到十分糾結，對于這些違背現(xiàn)實生活的想法，應該被扼殺還是保護起來，這是一個十分糾結的問題。

其實這個問題很好解決，每個人都是從懵懂無知，慢慢變得成熟起來，這是一個非常漫長的過程，在這期間學生們也會面對各種各樣的困難、挫折，家長的支持也會成為他們的依仗。

這就需要家長從中引導，處于小學生的年齡段，他們對萬物都充滿無限的好奇心，家長應該保留孩子對其他事物的好奇，卻不能讓孩子將這份好奇，轉換成做壞事。

家長要教會孩子明是非、判對錯，如果孩子做了一些事，可能會給別人造成一定的影響，那么這樣的事就不應該做，更要在事情發(fā)生之后，引導孩子勇于承認錯誤。

身為家長愛孩子毋庸置疑，但是不能讓這份愛發(fā)展成溺愛，家長們都非常清楚，不可能庇護孩子一輩子，讓他們掌握生存技能才是最重要的，過度的愛只會成為他們的拖累。

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