選校第一步，看大學(xué)排名。

留學(xué)生和家長一直都非常關(guān)注大學(xué)排名變化。畢竟排名代表的大學(xué)的優(yōu)秀程度，也會(huì)在畢業(yè)求職時(shí)起著很關(guān)鍵的作用。

【資料圖】

QS、U.S.News應(yīng)該是大家在留學(xué)時(shí)參考最頻繁的排名之二。其中QS世界大學(xué)排名是大家最熟悉、也是全球雇主參考最多的排名，而最近QS官方宣布排名指標(biāo)大改，世界大學(xué)排名會(huì)不會(huì)“大洗牌”呢？我們來期待一波！

明年將是QS發(fā)布排名的第20個(gè)年頭。2024年QS世界大學(xué)排名將在23年6月份發(fā)布，目前正處在數(shù)據(jù)收集階段。

由于評(píng)分重點(diǎn)變了，對(duì)同學(xué)們來說也就意味著，可能目標(biāo)大學(xué)的世界排名位次要大變樣咯！

24年QS排名都有哪些指標(biāo)？

2023年QS世界大學(xué)排名的評(píng)分指標(biāo)有6個(gè)，分別是：

學(xué)術(shù)聲譽(yù)（AcademIC Reputation）：占比40% 雇主聲譽(yù)（Employer Reputation）：占比10% 單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20% 師生比例（Faculty Student Ratio）：占比20% 國際教師比例（International Faculty Ratio）:占比5% 留學(xué)生比例（International Student Ratio）：占比5%

還有兩項(xiàng)指標(biāo)，不計(jì)入世界大學(xué)排名的綜合評(píng)分，但QS也列出了每所學(xué)校的得分和單項(xiàng)指標(biāo)的排名情況。

國際研究網(wǎng)絡(luò)（International Research Network） 就業(yè)成果（Employment Outcomes）

2024年QS世界大學(xué)排名的指標(biāo)權(quán)重將會(huì)變化為下面的樣子：

學(xué)術(shù)聲譽(yù)（Academic Reputation）：占比30%，下降10% 雇主聲譽(yù)（Employer Reputation）：占比15%，上升5% 單位教員論文引用數(shù)（Citations per Faculty）：占比20%，不變 師生比例（Faculty Student Ratio）：占比10%，下降10% 國際教師比例（International Faculty Ratio）：占比5%，不變 留學(xué)生比例（International Student Ratio）：占比5%，不變 國際研究網(wǎng)絡(luò)（International Research Network）：占比5% 就業(yè)成果（Employment Outcomes）：占比5% 可持續(xù)性（Sustainability）：占比5%

值得關(guān)注的是，明年QS排名將會(huì)多出3個(gè)新的指標(biāo)，占比都是5%。

國際研究網(wǎng)絡(luò)：大學(xué)會(huì)跟其他高等教育機(jī)構(gòu)建立研究伙伴關(guān)系，這個(gè)指標(biāo)衡量的就是大學(xué)國際伙伴關(guān)系網(wǎng)的豐富程度。

就業(yè)成果：結(jié)合了QS就業(yè)力排名的兩項(xiàng)指標(biāo)——“畢業(yè)生就業(yè)率”和“校友成果指數(shù)”。也就是就業(yè)力排名靠前的大學(xué)，會(huì)在這項(xiàng)指標(biāo)排名優(yōu)秀。

可持續(xù)性：QS在今年第一次發(fā)布了可持續(xù)發(fā)展大學(xué)排名，這個(gè)指標(biāo)就是取自其中要素。

原有的6個(gè)指標(biāo)中，“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比例”兩項(xiàng)權(quán)重下降，分別都降了10%。在這兩個(gè)指標(biāo)排名落后的大學(xué)，明年更吃香；“雇主聲譽(yù)”權(quán)重也上升了5%，跟新增的3個(gè)指標(biāo)一起，這4項(xiàng)是明年QS更看重的評(píng)分項(xiàng)。

所以，大家普遍預(yù)測(cè)明年QS大學(xué)排名要大洗牌了！

英國大學(xué)排名將整體上升

英國大學(xué)在“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”兩項(xiàng)指標(biāo)都不占優(yōu)勢(shì)。未來這兩項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重分別下降10%，對(duì)英國大學(xué)整體來說是非常有利，等于弱化了劣勢(shì)項(xiàng)。預(yù)計(jì)很多大學(xué)的世界排名都會(huì)上升。

預(yù)測(cè)排名將會(huì)上升的英國大學(xué)：倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院（LSE）、南安普頓大學(xué)和杜倫大學(xué)，這3所學(xué)校在權(quán)重下降的“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”指標(biāo)排名較綜排落差很大，劣勢(shì)削弱，預(yù)計(jì)24年排名上升。

比如LSE，23QS綜排的整體得分只有72.3，排名世界第56，不是很出彩。但有關(guān)就業(yè)力的兩個(gè)指標(biāo)“雇主聲譽(yù)”和“就業(yè)成果”得分非常高，將近滿分，這兩個(gè)指標(biāo)正好都是24年權(quán)重抬高的指標(biāo)。

另一方面，最給LSE“拖后腿”的指標(biāo)就是“師生比”，得分37.8、排在世界408，跟LSE綜排還差了300多名。這項(xiàng)指標(biāo)權(quán)重下降之后，對(duì)LSE極為有利。

〡南安和杜倫跟LSE同理：

南安普頓大學(xué)：“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)；

杜倫大學(xué)：“雇主聲譽(yù)”、“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)；

劣勢(shì)項(xiàng)權(quán)重下降，同時(shí)有優(yōu)勢(shì)項(xiàng)權(quán)重上升。排名很大幾率會(huì)大幅提高。

還有下面這幾所英國大學(xué)，預(yù)計(jì)24年排名上升：

曼徹斯特大學(xué)：“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)；

利茲大學(xué)：“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)；

伯明翰大學(xué)：“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)；

以利茲大學(xué)為例：明年總共有4項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重上升，而其中3項(xiàng)指標(biāo)排名中，利茲的位次都比綜排高，也就是說這3項(xiàng)是利茲的加分項(xiàng)。權(quán)重一調(diào)整，大學(xué)就會(huì)顯得更出彩。

上述的曼大、伯明翰同理。

與此同時(shí)，今年排在QS前100開外的紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，預(yù)計(jì)明年排名將大幅上升。因?yàn)樵凇肮椭髀曌u(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“可持續(xù)”指標(biāo)中，紐卡的排名都較綜排高出很多。這3項(xiàng)指標(biāo)一調(diào)整，其競(jìng)爭(zhēng)力就能明顯體現(xiàn)出來。

排名應(yīng)該不會(huì)大幅上升的英國大學(xué)：帝國理工學(xué)院、布里斯托大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)，其共同點(diǎn)是，明年權(quán)重上漲的4項(xiàng)指標(biāo)，其實(shí)都不是它們的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)。

帝國理工學(xué)院（IC）23年排名的得分，其實(shí)各項(xiàng)小分都不差，都是86-100分之間，綜合得分97、排名世界第6，這是一所綜合實(shí)力非常強(qiáng)的大學(xué)。

但是按照“雇主聲譽(yù)”、“國際研究網(wǎng)絡(luò)”、“就業(yè)成果”、“可持續(xù)”4項(xiàng)指標(biāo)排名，都較綜排落后，也就是權(quán)重上漲的項(xiàng)都是給IC“拖后腿”的項(xiàng)，預(yù)計(jì)排名很難上升。

還有下面這幾所學(xué)校，預(yù)測(cè)排名保持不動(dòng)或升幅較?。?/p>

倫敦大學(xué)學(xué)院：“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)（權(quán)重抬高的）是劣勢(shì)項(xiàng)；

愛丁堡大學(xué)：“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng)；

倫敦國王學(xué)院：“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng)；

華威大學(xué)：“雇主聲譽(yù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng)；

格拉斯哥大學(xué)：“可持續(xù)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng)；

謝菲爾德大學(xué)：“國際研究網(wǎng)絡(luò)”是優(yōu)勢(shì)項(xiàng)，其余3項(xiàng)是劣勢(shì)項(xiàng)；

預(yù)計(jì)上述這些大學(xué)的排名不會(huì)有大幅提升。但因?yàn)榇髮W(xué)占劣勢(shì)的“學(xué)術(shù)聲譽(yù)”和“師生比”權(quán)重都下降了，很難判斷出大學(xué)最終的排名是否會(huì)出現(xiàn)下降。

目前預(yù)測(cè)排名不動(dòng)、或小幅提升的可能性比較高。

以上分析都是出于24年QS排名指標(biāo)，和現(xiàn)有23年排名情況。具體哪些大學(xué)排名會(huì)上升、哪些會(huì)下降，主要還是看QS數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的情況及其算法，排名結(jié)果明年才會(huì)見分曉~

2024年QS世界大學(xué)排名尚未出爐，但想申請(qǐng)英國大學(xué)的同學(xué)已經(jīng)可以開始規(guī)劃選校了，所以還是要抓緊時(shí)間，好好規(guī)劃，好好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取申請(qǐng)到自己理想的院校。