教學的目的是培養(yǎng)學生自我學習，自我研究，用自己的頭腦來想，用自我的眼睛看，用自我的手做這種精神?！?

學生們在義務教育階段，還沒有具備學習意識，不了解學習的重要性。但是等到學生們經(jīng)歷了中考這道分水嶺之后，整個人就會成長很多。

(資料圖)

高中之后，大部分還能在高中學校里面學習的學生，基本上具備較好的自我學習能力。不過高中階段學生們的學習壓力更大，偶爾也會出現(xiàn)上課溜號，搞小動作的情況。

上課傳紙條，應該是很多學生都干過的情況。有的時候是和同學吐槽一下，有的時候是因為不能說話只能用傳紙條的方式聊天，還有的學生會在紙條上討論中午吃什么。

雖然高中生在上課的時候傳紙條不符合上課的規(guī)定，但是一般學生們做的不過分的話，老師也會睜一只眼閉一只眼。

各個時期的學生們上課傳紙條的內容也不一樣，小學生可可愛愛，初中生太搞笑，看完高中生的紙條內容：“學霸的愛情真香”。

小學生因為學習的知識還不是很多，在傳紙條的時候還需要用拼音來代替。提醒同學老師在身后，注意隱蔽，但是不會寫隱蔽的蔽字，只能用拼音代替，也是真的很可愛。

還有一位小學生，傳紙條給同學“表白”，但是把“l(fā)ove”寫成為了“l(fā)ive”，也是讓人哭笑不得，不知道收到紙條的那位學生有沒有發(fā)現(xiàn)這個情況。

初中生時期，學生認識的字更多了，對話看起來卻還是比較幼稚。比如說這兩位小學生傳紙條竟然在聊上課的時候有沒有聽見“放屁聲”，老師看完之后也是笑出鵝叫。

和小學時期的天真可愛，初中時期的幼稚未脫相比，高中生就要更加成熟懂事一些。高中生上課傳紙條老師看到之后不僅沒有責怪，反而是一臉“姨母笑”，不少網(wǎng)友感慨，學霸的待遇就是不一樣了。

紙條內容是“實在困就睡吧，下課我給你講。”然后女生回復了一個“嗯”。不少網(wǎng)友看到之后表示男生真的“好寵”，有點霸道總裁那個味道了。

這位男生還有別的紙條內容，讓人看后不禁嘴角上揚，感慨學時期的感情真的是青澀又美好。男同學在紙條中寫道：“祖宗，別跟別的男生說話了。”

女同學回復：“可是我有題不會唉?！睕]想到男生直接霸氣表示“我是擺設嗎？”難怪老師看到后也會“姨母笑了”，這樣的青澀美好的青春誰不喜歡？誰不懷念呢？

初高中時間緊任務重，學生們要把更多的心思放在學習上

學生們升入初中之后，就要轉變一下學習模式了。初中不僅題型的難度會上升，而且要學習的科目也增加了不少。特別是在三年之后，學生們的義務教育就結束了，將會迎來中考的升學考試。

這場考試的重要程度，很多學生應該心中有數(shù)。因為受到中考普職比提高的情況影響，學生們如果成績不理想，就將會無緣高中，未來可能就再也和書本無緣了。

而且中考不能復讀，學生們想要第二次機會都沒有，一定要把中考當成是“背水一戰(zhàn)”，不能有一絲松懈。而且等到學生們升入高中之后，學習會更加緊張。

學生們想要未來有更好的發(fā)展，至少要考上一所985院校，而且還需要是頂級的985院校。所以高中的每一分每一秒都十分重要，學生們還是要把心思放在學習上。

這也是為什么學校禁止學校“早戀”的原因。因為一旦學生們“早戀”，就要將更多的心思放在別的地方，而且還會注意自己的外表，難免會影響學習。

而且在這個階段，學生們還沒有建立良好的三觀，心思也比較單純，很容易受到傷害。學校和家長禁止學生們早戀，其實也是從另一個角度在保護學生們健康成長和身心健康，希望學生們能夠明白。

總結：上課傳紙條的情況，相信很多人在學生時代都出現(xiàn)過。一般在不影響課堂紀律的情況下，老師也會睜一只眼閉一只眼，但是學生們還是要遵守課堂紀律，上課說話、傳紙條的行為都是不正確的，上課的時候就應該提高自己的上課狀態(tài)，跟緊老師的上課進度。

今日話題：你上課的時候傳過類似的紙條嗎？