上課一定要認真聽講，把老師要求的內(nèi)容該記的記，該背的背。課堂上老師講的內(nèi)容，都是與高考有關(guān)的重點內(nèi)。雖說老師不是出題人，但是人家經(jīng)過了那么多年的高考，憑多年分析高考試題的經(jīng)驗，高考試題知識點走向還是比較清楚的。所以，一定要跟緊老師的步伐復(fù)習，不能浪費了課堂時間。

高三復(fù)習的最好方法

1、課后復(fù)習法

(相關(guān)資料圖)

所謂課后復(fù)習法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的知識，因為老師剛講完，所以對知識的理解和記憶都達到了巔峰的狀態(tài)，此時我們只要稍加的復(fù)習鞏固，就能牢牢的記住所學知識。

2、睡前記憶法

心理學家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時間，但是晚上一定有，既然我們錯過了早晨當然不能錯過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學的所有知識系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識，但是也花費不了很多時間，而且記憶的效果很好。

3、章節(jié)復(fù)習法

無論哪門學科哪個章節(jié)都有一個系統(tǒng)的知識體系，我們可以找出它們的共同之處，采用聯(lián)系記憶法，利用思維導(dǎo)圖把這些零碎的知識串起來，方便我們記憶。

4、間隔記憶法

有些同學喜歡把所有的知識拿到一起來進行復(fù)習，其實這是一種很不好的復(fù)習方法，這是因為集中復(fù)習內(nèi)容過多，容易引起大腦皮層細胞的疲倦，從而降低記憶效果。因此我們需要采用間隔記憶法，每隔一段時間對知識進行一次系統(tǒng)的復(fù)習，當然間隔時間不能過長，畢竟人的記憶力有限，時間過長，難免有遺忘。

高三的復(fù)習策略是什么

1、打下堅實的基礎(chǔ)，提升自己。

首輪復(fù)習重點一定要回歸教科書，知識在書中，千變?nèi)f化。這沒什么錯，因為教科書的內(nèi)容是基礎(chǔ)，不管是什么主題，它由教科書中的所有知識點組成。

在第一輪審核中，盡可能多地發(fā)現(xiàn)一些你之前忽略的細節(jié)和不靠譜的知識點，并通過一些特殊的方法，定向改進。同時，基礎(chǔ)薄弱的學生，一定要做好總結(jié)。整合知識點，發(fā)現(xiàn)潛在的結(jié)構(gòu)上下文。這樣的高中復(fù)習攻略，可以讓你進入第二輪、三輪審核，會省很多力氣。

2、使用數(shù)據(jù)，知識的鞏固。

完成第一輪審核后，盡可能多做真實的問題，幫助自己將教科書中的知識聯(lián)系起來。

在做真題的過程中，這也是發(fā)現(xiàn)漏洞的最簡單過程，如果你發(fā)現(xiàn)一些你沒有完全掌握的東西，應(yīng)該及時回到課本，不要輕易放過它。

第二階段初期，盡可能多做綜合性書籍，逐步訓(xùn)練你解決問題的能力，中后期，關(guān)鍵突破，改進一些細節(jié)。不要“忽視”，失分詳情。

3、努力，野蠻生長。

在最后階段，逐步訓(xùn)練你解決問題的速度、逐步優(yōu)化您的問題解決方法，讓自己更從容應(yīng)對各種考試。

但很多同學會在這個階段掉入“題海”的陷阱，無視教科書為主!每天花10-20分鐘，再次復(fù)習課本中的知識點，并參考第一輪總結(jié)的網(wǎng)絡(luò)圖，最后理清知識脈絡(luò)。