據(jù)說(shuō)華盛頓曾經(jīng)砍倒了他父親小時(shí)候愛(ài)過(guò)的一棵櫻桃樹(shù)。父親回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，問(wèn)家人：“這是誰(shuí)干的？”華盛頓有點(diǎn)緊張，但想了想，他勇敢地走到父親面前，帶著羞愧的神情說(shuō)：“爸爸，我做到了！”父親回答說(shuō)：“孩子，把我心愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒吧。

成長(zhǎng)事例作文素材整理

有一個(gè)孩子，在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大個(gè)的西瓜，他很想嘗嘗。

【資料圖】

瓜農(nóng)問(wèn)他：“你想買(mǎi)西瓜嘛？”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

瓜農(nóng)準(zhǔn)備摘一個(gè)又大又熟的西瓜給他，孩子說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在我只有三角錢(qián)。”

瓜農(nóng)看這孩子非?？蓯?ài)，便說(shuō)：“那我摘一個(gè)最小的西瓜給你?！?/p>

孩子想來(lái)想去，卻不同意，說(shuō)：“不，我想要一個(gè)大個(gè)的，但我現(xiàn)在就挑那個(gè)小西瓜，不過(guò)，我要一個(gè)月后再來(lái)取?！彼讶清X(qián)交給了瓜農(nóng)。

孩子是聰明的。因?yàn)樗脮r(shí)間可以轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)。有時(shí)候，我們想要的，一時(shí)得不到，但不必急于求成，用時(shí)間經(jīng)營(yíng)也能改變一些看似不變的東西。

成長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)時(shí)間的歷程，用時(shí)間好好經(jīng)營(yíng)，可以改變很多事情。

成長(zhǎng)的作文素材

2011年5月4日，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦該校第一屆青年禮――初二全體同學(xué)在操場(chǎng)上給父母下跪，并從父母手里接過(guò)了父母寫(xiě)給自己的家書(shū)。老師和家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)為，跪是中國(guó)的最高禮節(jié)，這種形式對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)有著積極的意義。

據(jù)學(xué)校反映，真正到了跪父母的現(xiàn)場(chǎng)，操場(chǎng)上的學(xué)生們還是有一絲猶豫。主持人停頓了很久，操場(chǎng)上大部分學(xué)生還在互相觀望，特別是男同學(xué)，有些面面相覷。主持人鼓勵(lì)的話語(yǔ)再度響起：“同學(xué)們不要再猶豫了……”這時(shí)，才有更多的同學(xué)單膝跪了下來(lái)。不過(guò)，家長(zhǎng)們大多很感動(dòng)，一位身著黑衣的爸爸之前一臉嚴(yán)肅狀，但在女兒跪下的剎那，卻哭得淚流滿面。“很感動(dòng)，今天才發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)大了，懂事了。

平時(shí)對(duì)她關(guān)心太少，我很慚愧啊?！币慌缘呐畠阂彩茄劭艏t紅，“以前爸爸從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)這樣的話，我很震驚……”女兒說(shuō)，最初聽(tīng)說(shuō)要跪父母時(shí)，同學(xué)們大多不愿意，“所以我們開(kāi)始都在等，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，真的很感動(dòng)”。