高考英語復(fù)習關(guān)于詞匯的學(xué)習，應(yīng)堅持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對大部分人來說不合適。結(jié)合句子記單詞好懂，好記，還會運用。至于說詞匯量，大家應(yīng)首先掌握好課本上所學(xué)的基本詞匯。當然對一些感興趣的課外詞匯記一記，也有好處，但不必專門花很多時間擴大詞匯量。

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高考英語復(fù)習的注意事項

1、明確復(fù)習目的

高考英語復(fù)習的主要目的是基礎(chǔ)能力的過關(guān)，高考英語試題在重視基礎(chǔ)知識的同時，也會考查語言能力的運用，形成了以 篇章閱讀為主體的試題布局。而復(fù)習的最終目的是對學(xué)習能力和知識的測試，要求考生熟練掌握英語基礎(chǔ)知識和發(fā)展英語運用能力。

2、掌握學(xué)習方法

英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習方法是以課本為綱，理清知識體系之間的聯(lián)系，并進行分類整理。在這過程中，要學(xué)會以新帶舊，把高中三年所學(xué)的英語知識形成系統(tǒng)，總結(jié)出其中的規(guī)律，才能學(xué)會融會貫通，把所學(xué)的知識應(yīng)用到考試上。

3、注重閱讀能力

從以往的高考試題的經(jīng)驗來看，死記硬背和盲目做題是難以考出好成績的。還有的同學(xué)把復(fù)習的重點放在選擇填空題上是不合時宜的，要根據(jù)自身的實際情況，制定出適合自己的復(fù)習計劃。

高考英語內(nèi)容題材廣、內(nèi)容新穎、知識覆蓋面寬，這要求考生充分利用課本的閱讀材料。從文章的內(nèi)容、文章的結(jié)構(gòu)、作者的觀點、態(tài)度及相關(guān)的背景知識巧妙設(shè)置問題，不斷提高自己的閱讀能力，才能提高英語成績。

高考英語應(yīng)該怎樣復(fù)習

1、注重單詞。詞匯是根，根基不穩(wěn)，難以提升!所以，不管用什么辦法，死記硬背還是巧用方法，都要把單詞啃牢!比如說單詞卡、分類背誦。除了詞匯，還有一些詞組、固定搭配，都是經(jīng)常會考到的點。

2、高中英語語法的難點在于12個語法點分布在三個年級去學(xué)，不成完整的體系，零零散散;到了高三總復(fù)習還在學(xué)習。而且語法還貫穿了考試的所有題型中，常常讓人非常頭疼。語法學(xué)習沒有捷徑，只能自己多做練習，多去理解!

3、高中英語閱讀正確的解題思路應(yīng)該是題-文-題。不管三七二十一，先快速瀏覽題目，大概了解問了哪些問題，帶著問題去閱讀文章，問了哪些內(nèi)容，在閱讀時需要做標記。著重注意開頭結(jié)尾。一般讀完文章可以解決多半的問題，如果拿不準，再回到文章內(nèi)容去看，千萬不要主觀臆想，那些看著對的答案，通常就是錯的!正確答案永遠都在文章中，懂得回歸題目本身和文段本身。