看點 2027屆美本的早申錄取，已經(jīng)接近尾聲。新一年的錄取有什么新的變化趨勢？若早申結(jié)果不理想，還可以怎樣爭取在常規(guī)申請中“逆襲”？外灘君特意請來了 宜校創(chuàng)始人肖經(jīng)棟、棒呆國際教育創(chuàng)始人Brian、ZOOMiN Academy創(chuàng)始人顧卉妮以及三士渡教育合伙人高上林，通過他們的專業(yè)視角，為正在或即將準(zhǔn)備美本申請的學(xué)生們指出認(rèn)知誤區(qū)，打開新的申請思路。
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(資料圖)
文丨柯察金 編丨Iris
又是一年一度早申放榜季，要說這些天聽到最多的，可能就是一個“冷”字，這里“爆冷”，那里“遇冷”——美本正在拋棄大陸學(xué)生么？每一個被殘忍defer的心靈，恐怕都不禁發(fā)出類似的疑問。
為此，外灘君特別邀請到宜校創(chuàng)始人肖經(jīng)棟，棒呆國際教育創(chuàng)始人Brian，ZOOMiN Academy創(chuàng)始人顧卉妮以及三士渡教育合伙人高上林。幾位留學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人士，就早申結(jié)果及后續(xù)規(guī)劃，為大家做一個復(fù)盤和分析。
美本正陷入惡性循環(huán)
對于今年的早申結(jié)果，幾位專家可能還是見多識廣，比較淡定。比如Brian便告訴我們，他看到的今年早申的結(jié)果，相對來說還算穩(wěn)定，他的學(xué)生不管是海內(nèi)外，并未明顯感覺到申請難度的增加。
高上林也表示，如果把美本各個學(xué)校的結(jié)果最后加在一起，并不會有很劇烈的上升或下降，或者說只要幅度在10%以內(nèi)，都屬于正?，F(xiàn)象?！按蠹覍τ趬南⒈群孟⒖偸且舾械枚唷！钡俏覀兛捶兜卤ず桶Ｄ?，今年ED的錄取是增多的。
然而，盡管留學(xué)圈子一直有此起彼伏的特點，我們還是很難把今年稱作“大年”。
整個ED階段，顧卉妮聽到的defer的情況非常多，“這一輪下來還是能明顯感覺到，ED對內(nèi)地中國學(xué)生的錄取少了很多?！薄獌?nèi)地學(xué)生近幾年申請愈發(fā)困難，已是不爭的事實。
對于數(shù)據(jù)一直持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的肖經(jīng)棟表示，由于RD還沒出來，還不好對美國的整體情況直接下結(jié)論。但從前兩年的情況來看，申請競爭更為激烈的常規(guī)錄取階段，一般也不會有逆轉(zhuǎn)，為此藤校2027屆本科錄取結(jié)果大概率是仍舊會下滑。
根據(jù)宜校的統(tǒng)計， 八所藤校2027屆早錄總共向中國學(xué)校的中國大陸籍學(xué)生發(fā)放了59份offer，而2026屆為76份，整體下滑了22%。
數(shù)據(jù)來自宜校
（統(tǒng)計對象為中國大陸籍學(xué)生）
康奈爾是個比較明顯的例子。往年，康奈爾一直被稱作對中國學(xué)生最慷慨的藤校，但如今ED下滑到僅有30+的錄取。
頂校的錄取率本身也在收縮。比如今年耶魯有7744名學(xué)生提交了早申，錄取率僅有10%，為近20年最低；
哈佛雖說給了內(nèi)地一份offer，但9553份申請只有722位學(xué)生被錄取，7.5%的錄取率，同樣創(chuàng)下歷史新低……“中國學(xué)生要想拿到美國名校本科錄取，變得越來越艱難?！?/p>
肖經(jīng)棟把出國留學(xué)的中國學(xué)生大致分為三類：
第一類，競賽能力超強(qiáng)，早早被保送到國內(nèi)名校，有些也會拿到美本名校offer，這類學(xué)生每年全國也就10個左右；
第二類，可以考入國內(nèi)最好的高中，是申請美本Top30的種子選手，每年大概有3000-4000人；
第三類是考不上普高或只能上當(dāng)?shù)匾话愀咧械膶W(xué)生，這類學(xué)生是留學(xué)的大頭。
肖經(jīng)棟認(rèn)為，以藤校為代表的美本名校減少中國學(xué)生的錄取， 雖然對留學(xué)總數(shù)不會有大的影響，但對優(yōu)秀學(xué)生（第一和第二類）的吸引力會大大下降，他們可能會放棄留學(xué)轉(zhuǎn)向國內(nèi)高考或者轉(zhuǎn)向申請英國G5高校。
如此一來，申請美本名校的中國學(xué)生質(zhì)量下滑，美本名校則會發(fā)更少的offer，offer的減少又會進(jìn)一步加劇中國優(yōu)秀學(xué)生遠(yuǎn)離美本名校，進(jìn)而形成惡性循環(huán)。
“美本Top30名校每年錄取的中國學(xué)生數(shù)量不到2000人，僅占到總數(shù)的5%左右。但其招生具有風(fēng)向標(biāo)意義，對整個業(yè)界影響很大?！?/p>
他還看到近幾年申請結(jié)果透露的一個趨勢：拿到頂校offer的高中，越來越局限于那些傳統(tǒng)名校，所謂的黑馬學(xué)校越來越少。這反映了疫情開始后，美國大學(xué)趨向于保守。
“如果學(xué)生選擇了國際化學(xué)校，90%可以進(jìn)到美國排名前100的大學(xué)，這是下限；但至于上限，就要看學(xué)生所在的高中?！表斝Ｔ絹碓讲惶珪裲ffer發(fā)給名不見經(jīng)傳的高中，所以背靠母校的光環(huán)，已經(jīng)成為贏在起跑線的第一步。
這種高中背景的提成，在高上林看來，海外美高亦有體現(xiàn)。
“其實在疫情開始之前，美高相對內(nèi)地學(xué)校的優(yōu)勢已有明顯的縮小， 但疫情后這種優(yōu)勢又在擴(kuò)大”，他覺得一個重要原因是標(biāo)化考試受到很大影響之后，中學(xué)在大學(xué)那里的認(rèn)可度就變得很重要?！?從普遍來講，確實是美高的認(rèn)可度要大于國內(nèi)的國際化學(xué)校。”
高上林指出，保守才是美國大學(xué)的底色，它們的核心指標(biāo)不是照顧某個國家的學(xué)生，而是招進(jìn)最優(yōu)秀的學(xué)生。因而，大學(xué)并沒有任何“冒險”的動機(jī)。如果真的是要多元化，海外美高已經(jīng)能滿足多元化的需求。
Brian更是直接了當(dāng)?shù)刂赋?，要明白：“美國的大學(xué)并沒有義務(wù)一定要招內(nèi)地的中國孩子?！?/p>
據(jù)顧卉妮觀察，美高相對內(nèi)地具備優(yōu)勢的原因，或許還有這么幾點：
首先，跟簽證有關(guān)系，由于美高的學(xué)生已經(jīng)有了一個f1學(xué)生簽證，去不了大學(xué)的幾率相對較??；
其次，美高的學(xué)生常年在外面讀書，相對來說更加獨立；
另外，美高的學(xué)生申請材料上更加original，而內(nèi)地的學(xué)生，形成了扎堆做某些活動的風(fēng)氣——顧卉妮將之稱為“亂卷”。
同質(zhì)化“堆料”
傳達(dá)出的是內(nèi)心的恐懼
除了美國大學(xué)傾向保守的客觀趨勢，我們也應(yīng)看到學(xué)生在申請時本身存在的一些誤區(qū)。
說起現(xiàn)在愈演愈烈的內(nèi)卷，Brian覺得問題在于，國內(nèi)很多學(xué)生在做極為雷同的事情?！?strong>每個人卷在一起做一樣的事，最終在大池子里當(dāng)然會吃苦。大家都覺得要去參加熱門夏校、要去參加AMC（美國數(shù)學(xué)競賽）等等，如果你的profile全部都是這些，最終必然很難差異化?！?/p>
最根本的問題，Brian認(rèn)為，是很多家庭“還是不夠了解（申請的）這個游戲規(guī)則”。
不少家長都高估或低估了孩子的實際水平。比如有的家長覺得孩子能進(jìn)斯坦福、哥大，但可能他只是SAT比較高，并不具備這個能力；也有些是低估了孩子?？傊?，沒有對美國教育價值觀的足夠了解，只是以一些很單一的指標(biāo)看問題。
當(dāng)我們在抱怨頂校為什么在內(nèi)地只招收這么少人，也應(yīng)該反思，我們的孩子是不是“千篇一律”？
Brian看到，現(xiàn)在國內(nèi)甚至已經(jīng)卷出一種“典型的普遍的中國孩子的人設(shè)”：每個人都扎堆計算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)競賽，或者刻意去做一些支教活動。
Brian繼而表示，如果要他給意見，首先是不要一窩蜂往這些事情上擠。但他也不“敢”把活動提得特別具體，否則結(jié)果又是一堆人去做另一件同樣的事。
同質(zhì)化不僅讓學(xué)生看上去千人一面，其引發(fā)的過度包裝問題，也在進(jìn)一步挫傷美國大學(xué)對內(nèi)地生源的信心。
肖經(jīng)棟便聽到不少國際學(xué)校老師向他轉(zhuǎn)述一些美國大學(xué)招生官的吐槽：為什么中國學(xué)生到學(xué)校的表現(xiàn)，跟紙面上呈現(xiàn)的差別那么大，甚至不像是同一個人？
但顧卉妮提醒，“堆料”時別忽略一個重要問題——“why”，學(xué)生做某件事的原因到底是什么，內(nèi)驅(qū)力是什么。招生官翻開中國學(xué)生的簡歷，也許是人手一堆競賽獎項，人手一個科研成果，這些呈現(xiàn)出來的是什么？
顧卉妮指出，其實是恐懼。招生官看到的，是一個不知道自己為什么做事，從只是瘋狂找補(bǔ)一堆標(biāo)簽給自己的，說到底是一個被恐懼驅(qū)動的人。
同質(zhì)化，往深層次看是種內(nèi)心的恐懼。“不搞金牌就上不了大學(xué)，如果是這樣想，傳遞出來的信息就是‘我害怕’”，顧卉妮說，“當(dāng)然這不能怪孩子，現(xiàn)在就是這種氛圍和風(fēng)氣?！?/p>
對于同質(zhì)化，高上林有一些他的思考和補(bǔ)充。他覺得現(xiàn)在競爭那么大，相當(dāng)多的學(xué)生第一步，還是卡在學(xué)習(xí)成績上。尤其這兩三年動不動上網(wǎng)課，對很多人的學(xué)習(xí)其實產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)呢?fù)面影響?！叭绻煽冞@關(guān)能過好，孩子其實上個Top30左右的學(xué)校問題不大。”
不過他也坦言，如果是沖刺Top10～20之間的學(xué)校，只有標(biāo)化就不夠了，得“就一個具體的細(xì)分話題，做比較大的努力?！?/p>
而如果是想上Top10以內(nèi)的學(xué)校，以上這些可能都不夠?！皩嵙χ皇瞧渲幸徊糠郑湍壳懊５摹┬桕P(guān)系’而言，Top10內(nèi)的頂校已經(jīng)不光是個人努力所可以確保的事情?！?/p>
因此他指出，如果學(xué)生不是一定要成為Top20乃至Top10以內(nèi)頂校的有力競爭者，倒也不必過度避免同質(zhì)化，一些比較“常規(guī)”的活動，已經(jīng)讓申請者具備一定的競爭力。
畢竟時間精力有限，既搞好成績又搞好活動，同時還得在某一領(lǐng)域有所深耕，這本身就是極少學(xué)生能兼顧的。
在力不從心的情況下，高上林還是建議，“首要的還是先保證成績提上去?！?/p>
內(nèi)卷之下
突圍之路在何方？
透過剛才的分析，我們已經(jīng)能感受到內(nèi)地孩子存在的一個顯著問題，就是卷在很普遍的池子里，導(dǎo)致大家都太過于雷同，缺乏靈魂。
那么，在申請中孩子如何才能規(guī)避同質(zhì)化的陷阱，在白熱化的競爭中突圍？
1. 好的申請者是“自洽”的
顧卉妮觀察到那些申請結(jié)果特別好的孩子，總結(jié)他們身上共通的特質(zhì)便是“Consistent”，用中文講叫做“自洽”。
她自己做顧問的一個原則，就是“不能只是猜測大學(xué)想看什么樣的人，就把孩子變成那樣的模子，而一定是要挖掘?qū)儆趯W(xué)生自身的一些特質(zhì)?！?/p>
把孩子刻成模子，結(jié)果肯定是刻板化和雷同化。而一個自洽的孩子，即便不是成績最好的，他的申請材料也是會呈現(xiàn)一種很簡潔、很清晰的感覺，展現(xiàn)出的是安定、自信而非恐懼。
就具體的活動而言，顧卉妮特別鼓勵她的學(xué)生去為社區(qū)做一點事，感受跟這個世界的聯(lián)結(jié)。
到了社區(qū)之后，不是說走個過場就算是經(jīng)歷了。顧卉妮要求學(xué)生，“當(dāng)你深入到一個社區(qū)里的時候，起碼得跟其中10個人有深入的交流。”
深度——這是拼到最后，大家的差別所在。用顧卉妮的話來說，是“后面那三成”。而大多數(shù)申請者看上去做了很多事情，其實都只是做到3～6成。
她的一個學(xué)生，今年錄取了約翰霍普金斯的國際關(guān)系學(xué)院，所做的活動就是去貴州老家的少數(shù)民族地區(qū)，扎扎實實地呆了一個月，做助教，跟當(dāng)?shù)厝松钊氲亟徽?，了解他們的生活，感受漢族與少數(shù)民族間的關(guān)系。
顧卉妮表示，與人或者與周邊世界的深度鏈接和思考，是她所鼓勵的“對抗內(nèi)卷”的根本方法。“把很強(qiáng)的目的性暫時放下來，真誠地去感受和體驗。如果一個人總是有太強(qiáng)的目的性，他很難發(fā)現(xiàn)什么有價值的東西?！?/p>
她還有一個學(xué)生，SAT只有1400，但突出的一點是癡迷花鳥魚蟲，最終被伯克利的生物專業(yè)錄取。在本科階段，他便發(fā)現(xiàn)了世界上兩個全新的蜘蛛品種。
顧卉妮覺得， 在申請大學(xué)前，孩子知道自己為什么要上大學(xué)這件事可能更重要。她看到很多學(xué)生，“對這個問題是真的沒有明確的答案?！?
2. 深度，首先是身體力行
高上林強(qiáng)調(diào)，深度的前提是，一定要去身體力行地做。“任何事情，只要親身實踐，申請者最后都會得到屬于自己的見解?！?/strong>
就比如“關(guān)愛老人”這個話題，非常常見，但真正實踐過的同學(xué)，還是會有不少寶貴經(jīng)驗。
比如他的一個學(xué)生，就非常認(rèn)真地做好一件事——教老人使用智能手機(jī)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，里面的情況非常復(fù)雜，每個老人的需求、面臨的困難都完全不一樣?！斑@些細(xì)節(jié)，很難通過‘腦補(bǔ)’的方式總結(jié)出來?！?/p>
所以高上林覺得，倒也不必刻意追求活動的標(biāo)新立異。很多時候，深度的第一步就是腳踏實地真正去做了?！傲孔儭币膊蝗莺鲆?。
3. 學(xué)校選擇不要只看國內(nèi)名氣
還有一點在于，現(xiàn)在很多申請者都高度集中在那么幾所頂校，造成目前美本“冰火兩重天”的局面。
在肖經(jīng)棟看來，Top30固然難申，但 Top50及之后的學(xué)校，其實很多是缺生源的。它們的申請難度并未提升，不是不愿意招中國學(xué)生，而是中國學(xué)生不愿意去。
“如果不鉆牛角尖、非頂校不入，從總體上看，美本學(xué)校選擇的余地還是很大的?！?/strong>
肖經(jīng)棟指出，其實內(nèi)地這種非常濃烈的“名校情結(jié)”，除了現(xiàn)實的就業(yè)壓力，也離不開留學(xué)市場的推波助瀾?！坝绕涫敲辣镜睦麧櫬首畲?，也最為被商業(yè)利益所驅(qū)動?！?/p>
像美國本地，其實也有名校情結(jié)，但是程度輕很多。美國的很多學(xué)生，可能在頂校和當(dāng)?shù)氐闹萘W(xué)校間，往往選后者，因為讀本地學(xué)校往往會有很多優(yōu)惠，包括一些師資、課程的優(yōu)待，體驗其實不會比所謂的名校差。
高上林也覺得，中國的家庭應(yīng)該更多地打開思路。
比如說萊斯大學(xué)，排名跟康奈爾差不了多少，在U.S. News上甚至排在康奈爾前面，但名氣在國內(nèi)就是不行；
華盛頓西雅圖大學(xué)，地理位置很好，就業(yè)氛圍、各方面都不錯，但內(nèi)地對這樣的學(xué)校就是不“感冒”；
再比如北卡教堂山大學(xué)，學(xué)費不超過5萬美金，各個學(xué)科實力也比較均衡，然而在內(nèi)地的認(rèn)可度就是不高……
這樣的例子還有很多?？梢娙绻皇亲非蟆懊麣狻?，很容易導(dǎo)致千軍萬馬過獨木橋，錯過很多同樣不錯的學(xué)校。
4. ED失利，接下來如何行動？
說完長遠(yuǎn)規(guī)劃，再來聊聊近期。不少同學(xué)在ED階段失利，接下來應(yīng)該如何調(diào)整狀態(tài)？
高上林認(rèn)為，其實只有兩件事。
第一，就是多申請。大家需要意識到，美本申請不像高考，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)就一定可以錄取，它是有著隨機(jī)性或者說運氣的存在的，“廣撒網(wǎng)”的策略已是大勢所趨。他所定義的多數(shù)量申請，一般是在15個以上。
第二，就是寫好文書。“這個確實是學(xué)生握在手里，能夠影響申請的?！敝徊贿^要注意的，是在文書質(zhì)量和申請數(shù)量之間做一個平衡，“不能說申請很多學(xué)校，但文書都是瞎寫，這肯定不行?！?/p>
在顧卉妮看來，ED之后改文書是最具性價比的一件事。如果學(xué)生心里犯嘀咕，覺得文書有改進(jìn)的必要，“ 不要擔(dān)心推翻重來，重新來過有時候要比小修小補(bǔ)要快得多，很多小修小補(bǔ)我覺得是沒有意義的。一份好的文書，表達(dá)好、故事好都只是錦上添花，最重要的是內(nèi)核清晰，理性與感性統(tǒng)合。”
在時間和節(jié)奏上，顧卉妮指出，機(jī)構(gòu)要跟的學(xué)生很多，申請者不要太過依賴于機(jī)構(gòu)，而要提高自主性和自己對于時間的安排，先一步計劃，不要只是跟著顧問的節(jié)奏走。
總而言之，盡管美國大學(xué)的保守趨勢還將持續(xù)相當(dāng)長一段時間，中國學(xué)生能做好的事情還很多，能補(bǔ)足的空間還很大。真正的金子，一定是會脫穎而出的。
祝愿廣大學(xué)子在接下來的階段都能夠“翠鹿”（干脆地錄?。?/p>
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