能考上211大學(xué),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),已經(jīng)是非常好的了,可是一部分同學(xué)卻因此進(jìn)退兩難。。。
(相關(guān)資料圖)
末流211在讀但心里并不滿足,自己還有更高的夢(mèng)想,要不要放棄末流211,讀A-level出國(guó)念英國(guó)本科?
PART 1
高考發(fā)揮失常調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)
小C同學(xué)在普高是211-985的水平,經(jīng)歷了高考發(fā)揮失常,只能去一個(gè)普通211,本來(lái)報(bào)的經(jīng)濟(jì),被調(diào)劑到了德語(yǔ)。
本來(lái)報(bào)的經(jīng)濟(jì)專業(yè),也是父母比較希望自己學(xué)習(xí)的,但是最后被調(diào)劑到了德語(yǔ),不是自己最初想要的,教學(xué)水平可能也不如專業(yè)的外語(yǔ)院校。
繼續(xù)讀的話,不是理想的學(xué)校,也不是一開(kāi)始想報(bào)的專業(yè),畢業(yè)后也不知道德語(yǔ)專業(yè)能干嘛,如果出國(guó)讀研繼續(xù)學(xué)德語(yǔ),那為什么不一開(kāi)始就本科出國(guó)讀個(gè)想學(xué)的專業(yè)呢?
如果放棄,畢竟也是211,高考再戰(zhàn)一次,或許有可能還不如這個(gè)學(xué)校和專業(yè),畢竟高考的壓力也是一年大于一年。
看到網(wǎng)上有一些人說(shuō)可以學(xué)A-level,就抱著一絲希望了解了一下,一般國(guó)內(nèi)高二高三的學(xué)生,如果成績(jī)保持在中等水平或以上,基本就可以參加A-level的學(xué)習(xí),大一轉(zhuǎn)軌A-level獲得成功的也不是個(gè)例了,還有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì),如果基礎(chǔ)好,不到1年的時(shí)間就能夠完成完整的A-level學(xué)習(xí)。考出3-4門A-A*可以申請(qǐng)英國(guó)TOP10,說(shuō)不心動(dòng)肯定是假的。
最后選擇了1年制A-level,結(jié)合個(gè)人目標(biāo)和老師規(guī)劃,選了數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物四個(gè)A-level科目,由于在普高堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)讓他在A-level期間非常輕松的應(yīng)對(duì)了數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)兩門課。生物學(xué)科也是高中學(xué)過(guò)的,多背一些單詞,也不算很難。
經(jīng)濟(jì)學(xué)由于高中沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),屬于完全沒(méi)基礎(chǔ),但是個(gè)人平時(shí)會(huì)了解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)方面的信息,老師會(huì)結(jié)合一些生活中的例子幫助理解,所以上手也相對(duì)還是比較快的。
重讀AL申英本確實(shí)靠譜,申G5也算是靠譜,不過(guò)難度確實(shí)也在。今年遞交了經(jīng)濟(jì)專業(yè)申請(qǐng),老師給預(yù)估了4A*,學(xué)校選擇了UCL、LSE、曼大、華威和南安,目前已經(jīng)拿到華威經(jīng)濟(jì)offer,期待接下來(lái)的offer。
小C同學(xué)想用自己的經(jīng)歷告訴大家,像自己這種情況的同學(xué),完全也是可以走這條路線的,如果以前基礎(chǔ)還可以,轉(zhuǎn)軌A-level學(xué)習(xí)上應(yīng)該不會(huì)遇到太大困難,只是英本申請(qǐng)也越來(lái)越卷,想進(jìn)好一點(diǎn)的學(xué)校,還是得努力搞搞PS、參加一些競(jìng)賽之類。
PART 2
大學(xué)轉(zhuǎn)軌AL成功案例有很多
拖垮一個(gè)人的,往往就是沉沒(méi)成本。如果想改變,就要盡快!
國(guó)內(nèi)大學(xué)生轉(zhuǎn)軌A-level,唯一的一點(diǎn)弊端就是你可能要比其他應(yīng)屆同學(xué)大1-2歲,但國(guó)外跟國(guó)內(nèi)高考生按部就班入讀不同,很多學(xué)生也是gap甚至工作之后回去讀大學(xué),并不會(huì)有人因?yàn)槟挲g而歧視或者孤立你。A-level國(guó)際課程的受眾群體,早已不再僅僅局限在16-18歲的高中生了。
大一轉(zhuǎn)軌A-level成功案例,文藍(lán)就有很多!
①UCL
文藍(lán)已經(jīng)有國(guó)內(nèi)大一和大三在讀學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)A-level課程,申請(qǐng)到了包括著名的英國(guó)G5大學(xué)。其中包括一位國(guó)內(nèi)211在讀學(xué)生,通過(guò)文藍(lán)全日制課程學(xué)習(xí),最終申請(qǐng)到了UCL。
②華威數(shù)學(xué)
文藍(lán)學(xué)員,大學(xué)生重新讀A-level,國(guó)內(nèi)雙非普通本科逆襲華威王牌數(shù)學(xué)錄取!
X同學(xué)原本就讀于國(guó)內(nèi)某雙非農(nóng)林大學(xué),大四上學(xué)期,10月份之后找到文藍(lán)來(lái)咨詢A-level。2019年11月,開(kāi)始了在文藍(lán)的學(xué)習(xí)。
X同學(xué)當(dāng)時(shí)的想法是想轉(zhuǎn)專業(yè),本科是會(huì)計(jì)專業(yè),但想讀數(shù)學(xué),因?yàn)椴荒芸鐚I(yè)讀研,所以考慮重新申請(qǐng)本科。
選擇了A-level數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理三門課,最后成績(jī)A*A*A,2021年2月拿到了華威數(shù)學(xué)本科的offer。
X同學(xué)還考了MAT數(shù)學(xué)入學(xué)考試,拿到了三個(gè)offer,華威、愛(ài)丁堡、布里斯托、最后選了華威。X同學(xué)主要欠缺的是競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),要不然IC也是有可能的。
這也給大家提個(gè)醒,就是如果想沖擊G5這類好學(xué)校,一定要注意競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),背景提升也要重視。
③劍橋面邀
今年申請(qǐng)的Z同學(xué)之前就讀于211北京交通大學(xué),2+2體制,在校讀了一年大一,積極好學(xué),因而校內(nèi)GPA成績(jī)很好。
其實(shí),如果跟著學(xué)校的節(jié)奏來(lái)走的話,可以申請(qǐng)Waterloo university,但是Z同學(xué)有自己的想法,希望追求更高的目標(biāo),于是大二期間開(kāi)始脫產(chǎn)出來(lái)在文藍(lán)學(xué)習(xí)A-level,因?yàn)楦咧袝r(shí)期考過(guò)雅思,所以A-level學(xué)習(xí)起來(lái)也很順暢,拿到了好成績(jī)。
Z同學(xué)對(duì)自己有著較高的要求,在申請(qǐng)上目標(biāo)沖牛劍保G5。10.15號(hào)之前遞交UCAS申請(qǐng),目前已經(jīng)獲得劍橋王牌專業(yè)之一的自然科學(xué)面邀,申請(qǐng)成績(jī)物理/經(jīng)濟(jì)/數(shù)學(xué)3個(gè)A星,EPQ成績(jī)A。
Z同學(xué)其實(shí)沒(méi)有太多的競(jìng)賽和活動(dòng)經(jīng)歷,主要是參加了NSAA和EPQ,在EPQ中取得了A的好成績(jī)。憑借優(yōu)秀的綜合素質(zhì),打動(dòng)招生人員,獲得面邀。
G5名校Alevel直升班,專門為目標(biāo)英國(guó)名校的小伙伴設(shè)計(jì),學(xué)生將利用1-2年時(shí)間學(xué)習(xí)英國(guó)A-level課程體系,并同步提升語(yǔ)言成績(jī),在2024/2025年進(jìn)入夢(mèng)想大學(xué)。
文藍(lán)一年制A-level直升班適合以下學(xué)生群體:
體制內(nèi)高二高三在讀學(xué)生,想改變路線,申請(qǐng)國(guó)外大學(xué),可以轉(zhuǎn)軌A-level。 國(guó)內(nèi)高考結(jié)束或大學(xué)在讀,對(duì)學(xué)校和專業(yè)不滿意,想申請(qǐng)國(guó)外本科直升。 國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)?;蛴⒏咴谧x,但在學(xué)校成績(jī)一般,對(duì)師資不滿意。 英國(guó)高中轉(zhuǎn)回國(guó)內(nèi),但不想中斷A-level學(xué)習(xí)。文藍(lán)開(kāi)設(shè)除數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)、生物等傳統(tǒng)學(xué)科以外,還開(kāi)設(shè)藝術(shù)、中文、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科,學(xué)生可自由搭配選擇3門科目學(xué)習(xí)。
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