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(資料圖片僅供參考)

最早聽到一個人可以熟練掌握很多門語言是在心理學(xué)培訓(xùn)上。

據(jù)說有個人會掌握很多種語言，一個小伙伴是某個很偏遠(yuǎn)小島居民，他祖母的語言幾乎失傳了，這個家伙去聊了幾天，就差不多掌握了。

說是這個人有語言天賦嗎？也對，但是心理學(xué)故事告訴我們的，不是這個，想借這個故事告訴我們只要我們破除限制，就會有驚人突破。

01 我要變強(qiáng)，就會變強(qiáng)嗎

主觀上想要變得更強(qiáng)大當(dāng)然是好的。

這是很多心理學(xué)，玄學(xué)的基礎(chǔ)。每個人都可以做到，只要你想。

一度我也是這個觀點的擁躉，不能說有錯，只是最近不是特別確信了。

很大程度上，受制于自身條件的限制。

外部環(huán)境變化的時候，很多決策的基礎(chǔ)也就消失了。

我要變強(qiáng)，這個對于一部分人來說很重要。

重要的原因在于，沒有起步，但是起步了就會發(fā)現(xiàn)，開始難，后面也難。

02 努力和進(jìn)步的意義

起步以后，我們馬上就要面臨的是如何更好的跟進(jìn)了。

起步和進(jìn)一步跟進(jìn)的方法論和理論都很多，但是結(jié)合起來的不多。

什么意思呢？

就是一部分心理學(xué)解決要不要努力的問題，解決搖擺的問題。

解決了，就往傳送帶送到下一個環(huán)節(jié)了。

王子和公主并沒有過上幸福的生活?？赡軙驗閿D牙膏這樣的小問題吵鬧。

03 一點多語言學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)

不管怎么說，機(jī)構(gòu)的宣傳打問號總是對的。

我們身邊的案例尚且無法驗證，何況千里之外的呢。

多語言學(xué)習(xí)有一個邏輯，是一個度的概念。

首先學(xué)會一門，那么容易學(xué)會2門，當(dāng)學(xué)到x門，比如10門的時候，后面的學(xué)習(xí)就會變得很容易。

類似于學(xué)了方言，多學(xué)幾門，就會變得容易一些。

但是，很多人在學(xué)習(xí)的過程中，容易會串。

個人的體會在方言學(xué)習(xí)上，重慶話的很多精髓過了很多年才體會到，但是也無法驗證了。

不知道多語言學(xué)習(xí)是個什么樣的感覺。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。