近些年，廣西逐漸掉了隊，甚至在發(fā)展速度上落后于云南和貴州兩省。要說這其中的原因，肯定是多方面的，有投資不足，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，也有發(fā)展戰(zhàn)略不明確等。

但如果要說根本性原因，個人以為是廣西高等教育水平的落后。

【資料圖】

頂尖大學方面，廣西只有1所211大學，在國內(nèi)211梯隊中排名比較靠后。與同級別的貴州大學、云南大學相比，廣西大學已經(jīng)全面落后：云南大學實力最強，這點毋庸置疑；貴州大學自2012年引進了浙江大學網(wǎng)紅校長鄭強以后，學校名氣和整體實力快速提升，特別是在工科領(lǐng)域發(fā)展迅猛，已將廣西大學甩在了身后。

同時，我們也可以看到，廣西高校的分布與其他省份不太相同。別的省份高校絕大多數(shù)集中在省會城市，而廣西卻出現(xiàn)了南寧、桂林兩個高等教育中心的格局。更讓人不可思議的是，廣西25所公辦本科學校中，南寧只占了9所。

鑒于當前廣西高校的特點，廣西老百姓也急需一些高水平的大學來帶動整個廣西經(jīng)濟發(fā)展，提升廣西高教在全國的知名度。

近日，關(guān)于廣西壯族自治區(qū)擬推動廣西教育學院并入南寧師范大學的事宜，又再度成為大家熱議的焦點。

南寧師范大學是一所源自于1953年的高等師范類院校，學校的前身是廣西中等學校教師進修學院，辦學地址在桂林。

1955年，學校從桂林遷到南寧，并在1979年更名為南寧師范學院。

2002年，南寧師范學院與南寧民族師范學校合并，組建全新的南寧師范學院，最終在2018年更名為南寧師范大學。

現(xiàn)在的南寧師范大學，擁有碩士學位授權(quán)一級學科17個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點13個；擁有應用數(shù)學、測繪地理院士工作站2個；擁有教育部重點實驗室1個、自治區(qū)重點實驗室3個。

對于目前的南寧師范大學，缺少一個博士點是一個硬傷。

廣西教育學院是一所源自于1953年的自治區(qū)直屬的成人本科高等院校，至今已有接近70年的辦學歷史。

廣西教育學院的前身是廣西省中等學校教師進修學院，1954年更名為廣西省教師進修學院，1958年更名為廣西教師進修學院，1966年更名為廣西教育學院。

現(xiàn)在的廣西教育學院，擁有文學院、數(shù)學與信息科學學院、外國語學院、藝術(shù)學院、教育科學學院、法商學院等6個二級學院，擁有全日制在校生4500人左右。

2008年，學校在廣西首次開設特殊教育專業(yè)，實現(xiàn)了廣西特殊教育本、?？茖哟稳瞬排囵B(yǎng)零的突破，2013年推進特殊教育教師信息化獲教育部教師隊伍建設示范項目立項。

隨著教育改革的進行，新形勢下院校合并必然是趨勢，高校合并可以合理有效地部署發(fā)展戰(zhàn)略、極大地增強科研潛力。一是，可以實現(xiàn)不同學校間的優(yōu)勢互補；二是，可以迅速幫助一些普通院校實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

如果南寧師范大學和廣西教育學院能夠合并成功，未來在廣西的高教版圖中必當擁有重要的一席之地。

不過，兩所院校的合并是否會提升整個廣西高教的水平，現(xiàn)在還很難下結(jié)論。廣西的高校歷來給人的印象是重文輕理，全廣西沒有一所高水平的工科大學，這也是一直被人詬病的地方。