一模難度是三次模擬考試中最大的，所以一般會(huì)比高考成績低三十分到六十分左右。一模成績是作為考生自身分?jǐn)?shù)情況的一種展現(xiàn)，也起到參考的作用，高考的成績也會(huì)在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)上下的浮動(dòng)。

高三一模和高考成績的關(guān)系

在一模考試過后，同學(xué)們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對一模試卷的分析和總結(jié)，以及答題技巧，讓考生們在經(jīng)驗(yàn)上有所積累。

(資料圖片)

此外，有些考生認(rèn)為一?？荚囯y度比較大，那么自己一模的考試分?jǐn)?shù)就會(huì)低于高考成績嗎？實(shí)際上，有很多考生的高考成績和一模成績相差不多，甚至還高于一模。

所以一模成績是作為考生自身分?jǐn)?shù)情況的一種展現(xiàn)，也起到參考的作用，高考的成績也會(huì)在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)上下的浮動(dòng)。

由于試題難易度、測試重點(diǎn)不同，模擬考試與高考沒有直接的相關(guān)性，不能簡單地以模擬考試成績加減多少分來估計(jì)自己的高考成績。故而，像有些考生用一模成績來預(yù)測高考成績，并不做簡單的加減，應(yīng)該是預(yù)測風(fēng)險(xiǎn)，以及需要奮斗的目標(biāo)。這樣才能為我們注入學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而帶動(dòng)高考成績的提升。

一模成績對于高考成績參考性不是很大，高考本身就是一個(gè)不確定因素，關(guān)于臨場發(fā)揮，考試心態(tài)息息相關(guān)，高考失利與高考超常發(fā)揮的同學(xué)比比皆是。一模成績，以及后兩次二模、三模成績只能告知我們在哪里存在不足，需要及時(shí)糾正。

一模成績能決定高考嗎

高三一模成績決定高考成績，這只是一種說法，就是說一模的成績最終會(huì)和高考差不多，因?yàn)榈揭荒Ｆ鋵?shí)只是已經(jīng)掌握的差不多了，提升的空間不大，但這種說法也沒什么依據(jù)，一模畢竟不是真正的高考，只要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，還是有提高分?jǐn)?shù)的機(jī)會(huì)。

一模的成績不是決定了高考的成績。一模的成績只能作為高考成績的一個(gè)參考值，并不是相當(dāng)于高考成績。

高考更加嚴(yán)格，壓力更多，難度比平時(shí)考試越大，還有可能因?yàn)樵谕庑？荚嚠a(chǎn)生其他的不良反應(yīng)，導(dǎo)致考生在考試的時(shí)候由于過度緊張等反應(yīng)，考試成績大幅度下降。

因此，一模的成績不相當(dāng)于高考成績，在高考的時(shí)候，需要靜下來，不要有雜念，患得患失，考出自己的真實(shí)水平。

“一?！笨荚嚨某鲱}思路是按照高考來制訂的，是一張綜合*很強(qiáng)的試卷，所以通過“一?！笨荚嚕瑢W(xué)生不僅可以大概得知自己在學(xué)?；蛉珔^(qū)的檔次，還能找到自己在前期學(xué)習(xí)中的漏洞所在。