老師講到學(xué)霸一般都具備這四個(gè)特征?？纯茨悖慵液⒆樱┱紟讞l，全中的長(zhǎng)大會(huì)很有出息。
時(shí)間觀念很強(qiáng)，能安靜地“坐下來(lái)”
(相關(guān)資料圖)
那位老師講到的第一條就是，想成為學(xué)霸，首先孩子的時(shí)間觀念要很強(qiáng)，能夠安靜的“坐下來(lái)”。這樣孩子上學(xué)之后，學(xué)習(xí)時(shí)有時(shí)間觀念，不用老師或者家長(zhǎng)提醒，孩子自己就知道在每個(gè)時(shí)間段要做什么，并且能夠沉下心去做，這對(duì)孩子成為學(xué)霸的幫助是很大的。
這里也建議家長(zhǎng)，想讓孩子成為學(xué)霸，在孩子小的時(shí)候，就要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力。家長(zhǎng)可以給孩子做好榜樣，讓孩子知道做一個(gè)有時(shí)間觀念的人對(duì)自己的成長(zhǎng)是很重要的。不僅對(duì)學(xué)業(yè)，對(duì)今后自己的人生幫助也是很大的。
有闖勁、不輕易服輸?shù)奶卣?/strong>
學(xué)霸一般都有不輕易服輸?shù)男愿?，有時(shí)候在知識(shí)點(diǎn)上和老師意見(jiàn)發(fā)生分歧還會(huì)據(jù)理力爭(zhēng)，而不是一味地附和老師，老師說(shuō)什么就是什么。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，如果自己的想法有依據(jù)，和老師探討一番，也是一種很不錯(cuò)的成長(zhǎng)方式。
家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，如果孩子表現(xiàn)出有闖勁，不輕易服輸?shù)牡男袨闀r(shí)，家長(zhǎng)別一味地打壓，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)，這對(duì)孩子的成才幫助也是很大的。
踏實(shí)不浮躁的特征
這一條對(duì)學(xué)霸來(lái)說(shuō)也是必備的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠做到踏實(shí)不浮躁，那學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)心才能夠沉下來(lái)，也才能夠成績(jī)優(yōu)異。要做到這一點(diǎn)，就要求家長(zhǎng)在孩子小的時(shí)候，有方向的去引導(dǎo)孩子，讓孩子愿意花時(shí)間耐心的去做一些事，而不是做什么都很浮躁，一會(huì)兒喜歡一會(huì)兒厭惡的。
能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是凡事都靠家長(zhǎng)督促
對(duì)學(xué)霸來(lái)說(shuō)，他們還能夠做到的一點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)從來(lái)都是自覺(jué)主動(dòng)的，而不是需要老師家長(zhǎng)前后跟著各種監(jiān)督。孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，也只有自己用心才能夠取得相應(yīng)的成績(jī)，能做到這一點(diǎn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是很難得的。某種程度上，想做到這一點(diǎn)，只有孩子自己打心底接受了這一理念，他們才能做到。如果孩子自己意識(shí)不到，家長(zhǎng)著急也是沒(méi)用的。
老師眼中學(xué)霸一般都具備上面這四個(gè)特征，全占的就恭喜了，你家孩子長(zhǎng)大會(huì)很有出息。
對(duì)一位成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的采訪與思考
某學(xué)生某次校內(nèi)檢測(cè)總分711分，其中語(yǔ)文131分，數(shù)學(xué)150分，英語(yǔ)142分，物理100分，化學(xué)100分，生物88分。（注1：這個(gè)分?jǐn)?shù)是年級(jí)第一名，超出年級(jí)第二名學(xué)生30多分；注2：試題難度在控制區(qū)間內(nèi)。）（思考：太多人質(zhì)疑，高考語(yǔ)文不可能上125分。那，這個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)是怎么來(lái)的呢？）以下是該同學(xué)的班主任對(duì)他的采訪，細(xì)品之，有諸多感悟。
師：你如何看待本次檢測(cè)？
生：（1）本次檢測(cè)試題總體難度不算太大，其中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單，生物難度相對(duì)大一些，因?yàn)橛羞z傳部分，英語(yǔ)正常，語(yǔ)文學(xué)科比較正常。
（2）本次檢測(cè)還有過(guò)失性丟分，其中物理因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤導(dǎo)致扣了6分，下次還需要再仔細(xì)。（思考：數(shù)學(xué)和物理，計(jì)算能力，在很多時(shí)候，影響了很多學(xué)生！老師要對(duì)此有足夠的重視！）
（3）本學(xué)期還希望在三個(gè)地方進(jìn)行突破。首先是數(shù)學(xué)，其次是物理競(jìng)賽，現(xiàn)在難度比較大，再次就是英語(yǔ)，希望英語(yǔ)能突破145以上。（思考：那些把清北作為目標(biāo)的學(xué)生，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)必須要在145分以上?。?/p>
師：你是如何安排一天的學(xué)習(xí)？
生：（1）早自習(xí)——7：15之前到教室進(jìn)行早讀，按老師的要求記背學(xué)科重要內(nèi)容，最好能默寫。（感悟：默寫或許只是該同學(xué)的自己發(fā)現(xiàn)的最有效果的學(xué)習(xí)方法。殊不知，這正是認(rèn)知心理學(xué)上經(jīng)常提到的一個(gè)詞語(yǔ)：提取！沒(méi)有提取，所學(xué)習(xí)的知識(shí)是碎片的，也是不牢固的。經(jīng)常提取，知識(shí)學(xué)習(xí)就越是牢固。）
（2）上課——①首先是緊跟老師講課，專注聽老師講的每一句話，哪怕是題外話，按照老師的要求做好筆記，做好重點(diǎn)勾畫，上課期間盡量把所有教學(xué)內(nèi)容都搞懂，下課不會(huì)再花時(shí)間，在老師寫新課標(biāo)題的時(shí)候把練習(xí)冊(cè)翻到對(duì)應(yīng)所學(xué)章節(jié)，所學(xué)內(nèi)容有沒(méi)有理解，哪些是重點(diǎn)可以通過(guò)觀看課后的習(xí)題進(jìn)行對(duì)照。②有些時(shí)候老師講的內(nèi)容已經(jīng)懂了，若老師還在重復(fù)講解會(huì)選擇此時(shí)做練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的目的。（比如物理）（思考：對(duì)清北班學(xué)生，老師上課最好少講廢話，“滿堂精講”，或者干脆不講讓學(xué)生做自己認(rèn)為最應(yīng)該做的事情。）
（3）課間——主要以完成作業(yè)為主，如果狀態(tài)或精神狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)選擇外出走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
（4）第五節(jié)自習(xí)——主要以完成作業(yè)為主，在做之前會(huì)不會(huì)先看筆記？一般不需要，我對(duì)自己的標(biāo)準(zhǔn)就是上課要盡量搞懂老師講的內(nèi)容（如果當(dāng)堂沒(méi)有搞懂的內(nèi)容我會(huì)選擇下課馬上去問(wèn)老師解決），如果實(shí)在不會(huì)做的時(shí)候再翻翻筆記。（感悟：真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，往往是會(huì)利用資源的人。老師，是最好最便宜的學(xué)習(xí)資源。優(yōu)生可能沒(méi)有給學(xué)校交學(xué)費(fèi)，卻把老師資源利用得非常充分。那些交了很多學(xué)費(fèi)的學(xué)生，去對(duì)身邊的老師資源視而不見(jiàn)，著實(shí)可惜！）
（5）中午午休——12：45-13：05 中午會(huì)看20分鐘左右的書（一般以語(yǔ)文英語(yǔ)等學(xué)科為主），13：05分開始休息。（感悟：心懷夢(mèng)想的學(xué)生，會(huì)抓住一切能夠掌控的時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)和休息時(shí)間；誰(shuí)說(shuō)中午時(shí)間就是用來(lái)午睡或閑聊的？）
（6）晚自習(xí)——保證讓自己在第一節(jié)晚自習(xí)之前完成所有學(xué)科作業(yè)，第二節(jié)、第三節(jié)晚自習(xí)用于拓展提升訓(xùn)練。一般會(huì)安排3科左右，數(shù)學(xué)1節(jié)、物理1節(jié)、化學(xué)或生物交換，回寢室加班時(shí)間為22：30-23：15，主要以語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科為主，理科投入進(jìn)去一般耗時(shí)較長(zhǎng)一些，且怕影響晚上的睡眠。（感悟：天哪？！優(yōu)生，原來(lái)是一個(gè)天生的用腦高手！睡前不宜興奮過(guò)度，不然會(huì)影響睡眠，容易做夢(mèng)，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不高，進(jìn)而影響第二天的學(xué)習(xí)；該睡覺(jué)的時(shí)候就睡覺(jué)，對(duì)大腦足夠尊重，大腦就會(huì)還一個(gè)日益聰明的人給你。善待你的大腦，讓自己更聰明?。?/p>
（7）周末或節(jié)假日——一般是對(duì)數(shù)學(xué)和物理、化學(xué)學(xué)科進(jìn)行學(xué)科清理，清理的內(nèi)容一般為本周所學(xué)的練習(xí)冊(cè)當(dāng)中比較經(jīng)典的習(xí)題（事先進(jìn)行備注），考試試卷中的典型習(xí)題摘抄（積累本），自己平常拓展訓(xùn)練中的經(jīng)典習(xí)題（數(shù)學(xué)除步步高、必刷題之外單獨(dú)買了一本《小題狂做》，上一屆高三學(xué)生推薦）。節(jié)假日時(shí)間長(zhǎng)一般需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的規(guī)劃，先完成老師布置的作業(yè)，然后有針對(duì)性地根據(jù)近段時(shí)間學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行合理的安排。（感悟：除了“正餐”還有“加餐”。真正優(yōu)秀的學(xué)生，總會(huì)想方設(shè)法讓自己吃飽，做自己的主人[學(xué)習(xí)的主人、人生的主人]。他們的人生字典里沒(méi)有“等、靠、要”這三個(gè)字。）
師：你有學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候嗎？如果遇到這種情況你怎么處理的？生：學(xué)習(xí)狀態(tài)不好或精神狀態(tài)不好的時(shí)候肯定是有的，要正確去面對(duì)。一般我自己狀態(tài)不好的時(shí)候會(huì)選擇到外面走走，散散步，到操場(chǎng)上跑2圈，或同學(xué)一起打打乒乓球，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，然后回去洗個(gè)熱水澡，盡量早點(diǎn)早一點(diǎn)走出來(lái)，也不需過(guò)度強(qiáng)要求自己，放平心態(tài)很快就會(huì)走出來(lái)。（感悟：優(yōu)秀的人，往往是一個(gè)純粹的人。）
師：是不是每日下午都要去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)？生：也不是，主要還是要看當(dāng)天的作業(yè)量，如果作業(yè)較多，一般就不會(huì)出去，如果作業(yè)相對(duì)較少，可以保證在第一節(jié)晚自習(xí)做完的可以適度進(jìn)行運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。（思考：腦力勞動(dòng)者做到勞逸結(jié)合的最佳方式是什么？運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)的目的是什么？讓大腦持續(xù)充滿活力。）
其他話題：
1.英語(yǔ)的訓(xùn)練：平常一般會(huì)加強(qiáng)語(yǔ)感訓(xùn)練，讀21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)，訓(xùn)練閱讀，擴(kuò)大詞匯量，把閱讀過(guò)程中好的語(yǔ)句摘錄下來(lái)，對(duì)于生僻的單子記錄下來(lái)進(jìn)行積累。（感悟：日積月累，泰山可成！為什么到了考試的時(shí)候你總覺(jué)得腦袋里的東西太少？因?yàn)槟闫綍r(shí)就沒(méi)有積累！這也正是生活給我們的啟示?。?/p>
2.答案的處理：語(yǔ)文、生物、化學(xué)文字描述較多，為了避免丟分，每次做完或訂正了之后需要認(rèn)真去研究答案，看標(biāo)準(zhǔn)答案的書寫格式，重點(diǎn)的地方用紅筆圈出來(lái)，下次復(fù)習(xí)時(shí)候可以有針對(duì)性地看，避免出錯(cuò)。（思考：月考之后，學(xué)生之間的差距可以從從他們關(guān)注的方面來(lái)觀察：一部分學(xué)生，關(guān)注的是得分，即多少；一部分學(xué)生，關(guān)注的是答案，即是什么；一部分學(xué)生，關(guān)注的答案是怎么來(lái)的，即為什么？下次怎么辦？）
綜合感悟：見(jiàn)路不走！別人的經(jīng)驗(yàn)只是別人的經(jīng)驗(yàn)，未必適合自己！最好的策略，是調(diào)整自己的認(rèn)知，并下定決心，走好自己想走的每一步路！實(shí)事求是，尊重規(guī)律。當(dāng)你真正想學(xué)習(xí)了，任何方法都是正確的，也一定是有效的。
文章由超然客公眾號(hào)校編，分享旨在服務(wù)教學(xué)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。
