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畢業(yè)三個月,我發(fā)現(xiàn)我兒子成了傳說中的賠錢貨

2022-11-27 21:52:42 來源: 崔妍教育日記

被口罩封印的,不僅僅是我們的社交能力,還有飯碗。自從戴上口罩之后,似乎每一年都變成了“就業(yè)最難年”,越來越多的大學(xué)生沒有飯碗可捧,陷入就業(yè)焦慮之中。


(資料圖)

而身處世外的家長們對此并不能理解,家長們認(rèn)為大學(xué)生找不到工作,一定是因為眼高手低,期待太高。而現(xiàn)實中,大學(xué)生們的能力和他們期待的薪資并不能夠匹配。

然而一位大學(xué)生的經(jīng)歷,卻讓我們的這種思想有了些微的改觀。

“畢業(yè)三個月,我發(fā)現(xiàn)我兒子成了傳說中的賠錢貨”

眼瞅著已經(jīng)到了年底,距離22年畢業(yè)生的畢業(yè)季也有小半年了,按理來講,這時候大學(xué)生怎么也該找到一份工作,成功轉(zhuǎn)正,并且攢下一些積蓄了。

但事實上大部分的大學(xué)生還是沒有找到工作,而找到工作的大學(xué)生,又很難說能夠攢下積蓄.比方說最近就有一位老母親吐槽:自家兒子畢業(yè)之后成了個賠錢貨。

其實這位老母親的想法也是和家長們一樣的,只要大學(xué)生能夠不眼高手低,怎么著也能找著個工作先干著。但沒想到自家兒子比家長還要佛系,期待還要更低。

像我們在工作實習(xí)的時候都會要求有實習(xí)期工資,可能少一點,但不能沒有,就算再降低期待也不能說超過一個月的實習(xí)期還不給一點工資,那有點白嫖的意思了。

可能是由于工作實在不好找吧,這位大學(xué)生的底線還要更低,剛畢業(yè)的時候就進(jìn)入了一家單位實習(xí),而在實習(xí)期間呢,是沒有工資的,而且這種沒有工資的實習(xí)期,持續(xù)了三個月。

三個月沒有一文錢收入,但我們工作總是要支出的交通費不是一筆小數(shù)目,大多數(shù)公司不包飯,吃飯點外賣也不是一筆小數(shù)目,光這兩項,一天下來至少30塊錢。

而因為實習(xí)了三個月,所以這兩項的費用就變成了3000塊錢,但這還不是最多的支出,在實習(xí)期間沒有經(jīng)驗的大學(xué)生,被企業(yè)套路誤簽了合同,解除又賠了好幾千塊錢。

相當(dāng)于干了三個月的活,收入上分文沒有,反倒搭出去小1萬塊,還是過著朝父母伸手要錢的日子。這讓大學(xué)生很沒有尊嚴(yán),家長心里也不是滋味,但也確實沒法指責(zé)學(xué)生什么。

畢竟你說眼高手低,學(xué)生的期待值也已經(jīng)算最低了,也確實沒有干脆自暴自棄,在家啃老,找工作和工作上也算非常努力,但實際結(jié)果就是這么個結(jié)果,只能說經(jīng)驗不足吧。

大學(xué)生是否應(yīng)該免費實習(xí)?網(wǎng)友提出兩種迥異觀點

對于大學(xué)生的經(jīng)歷,網(wǎng)友們也抱有兩種看法,一種網(wǎng)友認(rèn)為,這位大學(xué)生其實根本就不應(yīng)該留在那里實習(xí),實習(xí)期沒有薪資是嚴(yán)重不符合規(guī)定的,以后待遇也不會太好。

其實網(wǎng)友的話也很有道理,對于我們這些已經(jīng)有了工作經(jīng)驗打底的老油條來說,這種單位的確不會考慮,但是如今的大學(xué)生這么做的還很多,也是確實沒有什么別的好選擇了.

但也有網(wǎng)友認(rèn)為大學(xué)生其實態(tài)度是正確的,在最開始進(jìn)入職場,不應(yīng)該把重心放在回收上,因為大學(xué)很多專業(yè)其實教不了什么實用的東西,剛進(jìn)入職場就是打地基的階段。

這個觀點還是比較符合實際的,對于如今的大學(xué)生來說,學(xué)校能教給我們的確實太少,尤其是戴上口罩之后,很多同學(xué)其實4年里都沒有怎么好好在學(xué)校上過課,參加過活動。

因此無論是專業(yè)技能還是職場技能,實際上都比較匱乏。這雖然不是大學(xué)生們的錯,但確實在職場上沒有人會在乎學(xué)生自身的處境,大家更多的是要看最后的結(jié)果。

大學(xué)生們?nèi)绻?strong>想找到一份好的工作,就要早點認(rèn)清這一點,轉(zhuǎn)變態(tài)度老老實實地打好地基,但與此同時我們也必須要規(guī)避,像這位大學(xué)生一樣狼狽的情況。

雖然實習(xí)賺少一點沒有錯,但我們也要清楚我們的退讓是為了什么,退讓是不是有意義、有必要的/這個問題的答案,在于這份工作是否在我們的職業(yè)規(guī)劃基準(zhǔn)線上。

我們在進(jìn)入職場之前,一定要做好職業(yè)規(guī)劃,明白自己要在哪條道路上發(fā)展,也就能夠明確自己的基準(zhǔn)線上都有哪些技能需要配備,哪些臺階需要積累。

如果這一實習(xí)所能積累的技能和經(jīng)驗偏離了我們的基準(zhǔn)線,不能夠給我們帶來有效幫助,那就沒有必要在這份崗位上退讓和受苦了,就算無關(guān)尊嚴(yán),也要在意我們自己的錢包。

今日話題:你如何看待這件事呢?

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