有人說:“養(yǎng)育兒女和釣魚,是世界上兩種最需要耐心的活動。”
【資料圖】
一位媽媽說起這樣一件小事:
周六一家人準備開車出去散散心,出門前,她就像陀螺一樣,一邊匆匆忙忙地準備東西,一邊急吼吼地催促著孩子。
這時,上一年級的女兒對她說:“你干嘛老是這么著急啊?我們出去玩,可你看起來一點兒不高興?!?/p>
聽了這話,媽媽如大夢初醒一般。
孩子的話提醒了她,她似乎總是在催促著一家人,很少耐心地等待著,有時甚至還帶著不滿的情緒。
對孩子有耐心,成為很多家庭的奢侈品。
在現(xiàn)代生活,每個人的生活壓力都很大,尤其是年輕的家長們。
忙工作,忙家庭瑣事,忙著照顧年幼的孩子,而孩子總像“試探”底線一般,讓我們漸漸失去“好脾氣”:
當你忙得焦頭爛額,扭頭看見灑了一地的牛奶;當你急著出門,孩子還在慢騰騰地穿衣系鞋;當你對孩子抱著殷切希望,他卻拿回來不及格的試卷......
這些瞬間,都很容易讓我們歇斯底里。
養(yǎng)育一個孩子,是對耐心最大的考驗。
但教育,怕就怕父母沒有耐心。
沒有耐心,就沒有好的親子關系
曾經(jīng)有一位媽媽跟我說:“我對我身邊朋友、同事都很有耐心,不知道為什么在兒子面前就忍不住兇他、罵他。”
有天晚上,她剛拖完地,回到客廳發(fā)現(xiàn)5歲的兒子又把畫畫的顏料打翻到了地板上。看著剛拖完的地又要重新打掃,她沖著孩子憤怒地吼了起來:
“煩死了,你說你有什么用!”
孩子在那站著不動,顯然被媽媽的吼聲嚇到了,沒過幾秒,哇地哭了起來。
看著孩子滿是恐懼的眼神,她又充滿后悔。
類似這種情況出現(xiàn)過很多次,她隱隱約約知道這樣對孩子不好,但是就是改不過來。
漸漸地,孩子特別怕她,親子之間就有了一道鴻溝。
沒有耐心的父母,只要孩子犯點錯、闖點禍,馬上就能引來一頓批評,他們很少過問事情的來龍去脈,在這樣的父母身邊,孩子往往戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。
像這樣的情況,與其說孩子太難帶,不如說父母的本身壓力和痛苦太多,才會在孩子不配合時輕而易舉地爆發(fā)。
換句話說,明明是我們沒耐心,卻總是責怪孩子不聽話。
孩子總是能敏銳地感知到大人的情緒變化,長期生活在這種環(huán)境里的孩子,會感受到強烈的“被拒絕感”,這種感受迫使孩子更加消極地面對親子溝通。
不知不覺中,傷害了父母跟孩子之間的親密關系,在無形中,把孩子推得越來越遠。
沒有耐心,容易破壞孩子的成長節(jié)奏
孩子到了3、4歲的時候,喜歡沒完沒了問大人“為什么”,有時候一次能連續(xù)問10多個問題。
很多父母在問題的連環(huán)“攻擊”下,耐心就慢慢磨沒了。
有這樣一個故事:
一個孩子舉著一只蝸牛對媽媽說:“媽媽,蝸牛為什么背著重重的殼還能走路?。俊?/p>
媽媽:“臟死了,你快點扔掉!”
孩子一臉失望地放下蝸牛,媽媽趕緊幫他擦了擦手,又聽見孩子問:“媽媽,為什么蝸??偸窃谙掠晏斐鰜硌??”
媽媽還在生氣:“你管它什么時候出來,再亂碰它,它會咬你!”
孩子一聽,撇著嘴,不再問了。
大人的沒有耐心,破壞了孩子這份可貴的童心。
在孩子成長的過程中,好奇心和探索欲是難能可貴的,證明他們開始自己探索發(fā)現(xiàn)身邊的世界。
可惜的是,如今大人的腳步都很快,看不慣孩子的磨蹭,忍不住不停地催促、提醒。
事實上,培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子,不可能一蹴而就,這是一個細水長流、潤物無聲的大工程,需要父母用耐心去澆灌。
記得有一次在游泳池邊上看到一位媽媽帶孩子游泳,孩子很害怕,在岸上緊緊抱著游泳圈,不敢下水,媽媽就站在他的身邊,又是罵又是催:
“快點下去,你做什么事都這么慢!你看你旁邊的小朋友!”
說完,還不耐煩地推了孩子一把。
泳池邊,這個瑟瑟發(fā)抖的小孩子,特別令人心疼。
每一個生命的發(fā)展都有自己的成長規(guī)律、成長節(jié)奏、發(fā)展速度,個體的差異導致不同孩子在面對同一件事的反應、處理方式都不一樣,這是很正常的,可怕的是,家長忽視孩子自身節(jié)奏,粗暴地打斷他,對孩子來說,最后都有可能成為一種無形的傷害。
孩子就像花兒,每一朵花的花開,都離不開默默耕耘,而耕耘,必然離不開耐心。
比如:培養(yǎng)孩子表達能力需要耐心,不是所有的孩子都是自來熟,見到陌生人,你要給他時間慢慢熟悉,而不是劈頭蓋臉地罵他不懂事。
培養(yǎng)孩子自理能力需要耐心。你要給他時間摸索出自己的方法,而不是直接告訴他方法,或者替他做。
保護孩子的好奇心需要耐心。小孩子對身邊的一切都是那么好奇,能耐心等著他觀察、發(fā)現(xiàn),不去打擾,難能可貴。
孩子的成長需要耐心的等待,來不得半點兒急功近利。
尊重孩子的節(jié)奏,允許孩子“慢慢來”,考驗的是父母對孩子的信心。
請多一點耐心,畢竟孩子的世界比大人慢得多。
沒有耐心,孩子很難自信、獨立
很久以前看過一則新聞,女兒寫作業(yè)寫到九點多,著急得直哭。
媽媽一直在鼓勵她:“別哭別哭,這個很快就寫完了!”
女兒還是很擔心,哭著問會不會寫到天亮啊,媽媽也沒有嘲笑她,而是非常認真地對她說:“不會寫到天亮的,現(xiàn)在才九點多,你還能睡七八個小時呢!”
媽媽的耐心勸導,被大家稱作為:輔導作業(yè)態(tài)度最好的媽媽。
反觀生活中沒有耐心的家長,經(jīng)常不自覺地嘲諷、辱罵,讓孩子產(chǎn)生壓力。
孩子題做錯了,張口就是:
“你沒有腦子嗎?你都不想的?”
“你可真行!這么簡單你都不會?”
“同樣的錯誤幾次了,你是豬嗎?”
孩子的自信,慢慢地被父母打擊光了。
不管是陪寫作業(yè),還是陪孩子做其他事情,當我們決定要“陪”孩子的時候,就應該做好孩子的表現(xiàn)可能不盡如人意的心理準備,陪他度過一個又一個小關卡,而不是站在孩子的對立面,告訴他:你什么都做不好。
這種急于求成的教育,對孩子自信和獨立會造成毀滅性的打擊。
這個世界上,幾乎所有令人羨慕的“別人家孩子”都有跡可尋,都是父母用實實在在的努力和不厭其煩的耐心換來的。
看過太多家長面臨的育兒難題,越來越感受到在教育中,耐心的重要性。
沒有耐心的父母,不是孩子太難管,而是心太急了。
生活的壓力、消極情緒無法釋放、對孩子的過高期望,心生焦慮之后,只看得到問題的表面,看不見孩子的內(nèi)心真實的需求,才會在孩子犯錯時,粗暴地教育他們。
不僅傷害了親子之間的感情,也錯過了幫助孩子成長的時機。
而做一位有耐心的父母,意味著愿意等等孩子,多給孩子一點時間。
所有的教育方法、理念,都是基于“耐心”的基礎之上。
孩子的成長,一點都急不來。
我們的耐心,也不應只在孩子乖巧的時候顯現(xiàn),更應表現(xiàn)在孩子不乖的時候。
你有足夠多的耐心,孩子才有可能足夠好。
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本文轉載于錢志亮工作室(ID: qzlzgs),作者|錢志亮,北京師范大學教學名師。專注于特殊教育、家庭教育、幼兒教育領域。著有《入學早知道》《科學的早期教育》《急用先學的140個漢字》等。
責任編輯 | 杜潤楠